المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : بحاجة إلى موضوع يتكلم عن القراءة و أهمية المكتبة


ameema2
09-10-2005, 19:44
أنا بحاجة إلى موضوع يتكلم عن القراءة و أهمية المكتبة المدرسية أو المنزلية ..................


جزاكم الله كل خير

jgjc
21-10-2005, 21:25
وأنا مثلك أخوي أرجو ممن لديهم الخبرة التكرو بمساعدتنا

تكروني
22-10-2005, 11:28
السلام عليكم
يوجدلدي موضوع وأتمنى أن أكون وفقت فيه
تعد المكتبة المدرسية



ركيزة أساسية في البناء التعليمي،.لا يمكن للمدرسة الاستغناء عنها. فهي من محاور العملية التربوية ولها أثرها الفعال في حياة أفراد المجتمع، فالمدرسة لا يمكن لها تؤدى مهمتها على الوجه الأكمل ما لم.يتوافر لطالباتها ا ولمعلماتها بها مكتبة متكاملة وخدمات مكتبية متطورة تعينهن على تحقيق الأهداف التربوية والغايات التي تسعى إليها المدرسة. ولذلك فقد أصبحت المكتبات المدرسية مرافق تربوية تهيئ وتلعب دورا كبيرا في التنشئة العلمية والتربوية للطالبات .وإعدادهن للحياة الجامعية ومن ثم للمواطنة الصالحة كما تهيئ للطالبات الجو المناسب لنمو القدرات وإبراز المواهب

كيف نفعِّل دور المكتبة المدرسية؟

سؤال طرحناه على مجموعة من طالبات الصف السادس بالمدرسة ؛ فكانت الإجابة تدور حول :



1 ـ تنظيم مسابقات وأسئلة وجوائز عن كتب المكتبة .

2 ـ تخصيص حصة أسبوعية للمكتبة .

3 ـ تقديم خدمة استعارة الكتب .

4 ـ لقاء أسبوعي مع الطالبات

المهتمات

بالقراءة .

5 ـ التزام الهدوء في المكتبة من

زوار المكتبة لزيادة التركيز



كيف نصنع

مجتمعًا قارئاً ؟



هذه عدة مقترحات لجعل مجتمعنا مجتمعًا قارئاً :

1 - توفير الكتب الحديثة في المدرسة وتداولها.

2- وضع مناهج دراسية مناسبة لنا، تعتمد في مجملها على الفهم والاستيعاب، لا على الحفظ الذي يستغرق وقتاً طويلاً منا.

3- إصدار كتب تناسب أعمارنا، تتحدث عن موضوعات تشكل إجابات لأسئلة واستفسارات تدور في أذهاننا، فرؤوسنا مزدحمة بالكثير من الأسئلة التي لا نجد إجابة عليها داخل أسرنا!

4- تنظيم المسابقات الثقافية التشجيعية لنا، كمسابقة أفضل عرض لكتاب.

· ضع الكتاب على بعد 25سم من العينين .

· لا تقرا والضوء أمام عينك بل اجعله خلفك

· إقراء تحت إضاءة كافية .

· اجعل الكتاب أمامك تماماً .

· لا تقرا في أوراق لامعة أو بكتابة صغيرة

· امسك القلم بطريقة صحيحة .

· لا ترخ عنقك ولا تمل رأسك .

· لا تستعمل أقلام رديئة .

دع فترات للاستراحة بعد القراءة أو الكتابة

لكي تحب الطالبة

مكتبة المدرسةهناك بعض الوسائل المقترحة لتنمية وتعزيز عادة القراءة، وهي مقتصرة هنا على المدرسة والمكتبة المدرسية، ويمكن إنجازها في النقاط التالية :

ينبغي أن تتلاءم المكتبة مع ظروف البيئة المدرسية .

تعويد الطالبة على الدخول إلى المكتبة في سن مبكرة .

مراعاة التوازن في مجموعات المكتبة المدرسية، بحيث لا تنمو مجموعات مادة على حساب بقية المواد؛

" غرس عادة القراءة في سن مبكرة يتصل بالصعوبة أو بالسهولة التي تصادفها الطالبة في تعاملها مع المكتبة ومع الأفراد الموجودات بالمكتبة .

إقامة معارض للكتاب في المدرسة، وتنظيم زيارات للطالبات لحضور معارض الكتب القريبة .

تدريب الطالبات على استعمال المكتبة والاستفادة من محتوياتها المختلفة التي تشمل الكتب التعليمية .

تشجيع الطالبات على الاستفادة من محتويات المكتبة ، وأخذ الاقتراحات المفيدة منها لتطويرها .

حث وتشجيع الأمهات وأولياء الأمور على إنشاء مكتبة منزلية خاصة بأفراد الأسرة .

الإعلان عن الكتب التي وصلت حديثاً لمكتبة المدرسة، عن طريق الإذاعة المدرسية ، والصحيفة الحائطية ، وحصة القراءة .

تزويد المكتبات المدرسية بأجهزة الحاسب الآلي ، والاشتراك بالإنترنت إن أمكن .

أهمية القصة:

إن للقصة دوراً كبيراً في إشاعة جو القراءة في المجتمع وترغيبها للطفل والشاب، " فالقصة موضوع قائم بذاته في الدول المتقدمة، من خلالها يزرعون التوجه الذي يرغبونه في عقول أطفالهم"0

ولا يخفى على القارئ أن الغرض من استخدام القصة في المكتبة لا يقتصر على اللغة أو التوجيه الأخلاقي والسلوكي فقط؛ وإنما يتجاوز ذلك لحمل الطالب على أن يضع القصة بين يديه فيما بعد ليقرأها بنفسه. وبهذه الكيفية ربما تعمل قصة واحدة على إكسابه عادة القراءة.

فينبغي علينا جميعاً أن نصوغ أفكاراً نهضوية بشكل قصصٍ جميلة ومشوقة، ونسمعها لأطفالنا سواء في البيت أو في المدرسة أو عبر وسائل الإعلام المختلفة… إلخ. ومما يجب أن نركز عليه في هذا الخصوص موضوع (القراءة) وبهذا الأسلوب ربما نضمن التأثير الكبير على أبناء المستقبل. فهل نبادر جميعاً من أجل غرس هذا التوجه في نفوس أطفالنا؟.. عسى ذلك أن يكون قريباً.


ولاتنسونا من صالح دعائكم

تكروني
22-10-2005, 11:30
وهذا الاخر
الــيــوم الـــعـــالــمـــي للـــمـــكـــتـــبــــة المدرسية

يصادف 17 أكتوبر الموافق 14 من شهر رمضان 1426 اليوم العالمي للمكتبة ولكن هذا اليوم ليس معناه أن ندخل المكتبة ونقرأ فيها او نعتني بكتبها ، بل تكريما وتذكيرا بدور المكتبة في ابراز الكتب للقراء والمثقفين والمطلعين كونها المكان الوحيد الذي يجمع أصناف الكتب وتسهل عملية البحث والتقصي عن المعلومات وغيرها . . .

فالمكتبة تمثل جزءا حيويا من النظم التعليمية فهي تهيئ للطالب الحصول على المعرفة المتراكمة على مر السنين من خلال الكتب والأفلام والتسجيلات ووسائل الإعلام .

يستفيد من المكتبات المدرسية وغيرها الطلاب والمعلمون ومديرو الأعمال ورجال الدولة والباحثون والعلماء ، وتساهم المكتبات عمليا في حفظ تراث الثقافات والحضارات المختلفة .



نبذة تاريخية عن المكتبات

يوافق تاريخ نشأة المكتبات تاريخ الكتابة في العالم ، حينما حفظت الكلمة المكتوبة على العظام والطين والمعادن والشمع والخشب والبردي والحرير والجلد والورق الجلدي والورق والأفلام والبلاستيك والأشرطة ، فكانت هناك :

مكتبات الطين / بدأت في بلاد الرافدين القديمة حين اكتشفت الألواح الصلصالية .

مكتبات البردي / كان المصريون يستخدمون ورق البردي ( نبات ينمو على ضفاف النيل ) وكانت الكتابة تحفظ في لفائف طويلة منها لفافة في المكتبة البريطانية طولها 41م تسمى بردية هاريس.

مكتبات جلود الحيوانات / اكتشفت المئات من مخطوطات جلود الحيوانات في منتصف القرن العشرين بكهف قريب من البحر الميت ، فسميت صحائف البحر الميت وهي تحتوي على أقدم كتابة للإنجيل .



الــمــكــــتـــبــــات وأهــمـــيــتــهــا :

تاريخ المكتبات تاريخ قديم قدم الحضارة الإنسانية. فهو المركز الذي يشع منه نور العلم، ويرتاده العلماء وطلبة العلم للبحث والدراسة. وقد سجل التاريخ أنه لم تظهر حضارة وتعلو إلا بفضل انتشار المكتبات والقيام بدورها وارتياد أهل العلم والعلماء لها. ولم تتخلف أمم إلا بتفشي الجهل وابتعادهم عن العلم والتعلم وارتياد المكتبات.

ولعلنا نأخد مثلا الحضارة الأوروبية خلال فترة العصور الوسطى أو كما تسمى العصور المظلمة . فالجميع يعرف ما وصلت إليه الأمم الأوروبية في تلك الحقبة من جهل وتخلف علمي بسبب تسلط الكنيسة وتحريمها للقراءة والكتابة في مواضيع غير الدين المسيحي، حتى أن المخالف للتعليمات قد يصل به المصير إلى القتل. لذلك تقلصت المكتبات بأنواعها وضعف دورها، وتراجع الإنتاج الفكري، فكانت النتيجة أن عاشت أوربا في ظلام وتخلف. وفي المقابل- وفي نفس الحقبة الزمنية- كانت الحضارة الإسلامية تعيش في أوج ازدهارها عندما جاء الإسلام وأمر بالتعليم وطلب العلم، حيث ظهرت المكتبات وانتشرت بجميع أنواعها: عامة وخاصة وطنية وأكاديمية.. الخ. وكانت مهنة أمين المكتبة من أشرف وأجل المهن وأرفعها قدرا وشأنا، حتى أن تعيينه كان يتم من قبل الوالي أو الأمير مباشرة.



متى يجب أن يتعلم الأطفال القراءة

يعتمد استعداد الطفل لتعلم القراءة على عدة عوامل تشتمل على نضجه الذهني ، ونمو شخصيته ، وتجاربه السابقة وثباته العاطفي ، ونمو لغته وهواياته ، وعلى مساعدة الآباء للأطفال ، وعلى مساعدة المدرسة للطلاب .



عزيزي القارئ . . . عزيزي الطالب . . .

لا أحد يعرف القراءة لا يقرأ سواء كانت هذه القراءة كتابا أو جريدة أو مقالة ولكن هل استفدت من هذه القراءة ؟

ولكي نستفيد من وقت القراءة لابد من الانتباه إلى :



أ - نوعية الكتب
لابد من قراءة الكتب التي تـفيدك في دينك ودنياك .



ب - طريقة القراءة
لا بد أن تكون طريقة قراءتك مناسبة من حيث المكان الذي تقرأ فيه وكيفية الجلوس
لا بد أن يكون المكان الذي تجلس فيه للقراءة مناسبا لها بألا يوجد فيه ما يشغل الفكر ويعطل الذهن.



ج – كـــيــــفــــــيــــــــة الاســــــــــتـــــــفــــــــــــــــادة

الهدف من القراءة حصول الفائدة وجني ثمار التعب والوقت بقطف أجمل وأفضل زهور العلم،





الـمـكـتـبــات المدرسية !!!

تحتاج المدرسة إلى مكتبة تهتم بعملية التعليم والتعلم ،بل تتحكم المواد التي تقدمها المكتبة في تحديد نوعية التعليم ومناهجها . وتميل بعض المدارس في تسمية مكتباتها مراكز المواد التعليمية أو مركز الوسائل التعليمية .

مكتبات المدارس الابتدائية يذهب إليها التلاميذ لسماع القصص أو الحصول على معلومات محددة .

أما مكتبات المدارس الثانوية فهي أكبر حجما ومحتوى ويستعملها الطلاب لعمل البحوث والمشاريع .







مـــكـــتـــبــــات شــــهـــــيـــــــرة

الــمـــكـــتــــبــــــة

مــكــانـــهـا

مكتبة الإسكندرية

( أكبر وأشهر مكتبة مصرية في زمانها)

مصر

مكتبة البودليان

أكسفورد

مكتبة المتحف البريطاني

لندن

المكتبة الوطنية

باريس

مكتبة لـورينشيان ومكتبة الفاتيكان

و مكتبةالأمبروزيان والمكتبة القومية

إيطاليا

مكتبة برلين

ألمانيا

مكتبة إم إيه سالتيكوف

مكتبة لينين الحكومية

روسيا

مكتبة سان ماركوس

ليما

مكتبة جامعة هارفارد

ومكتبة الكونجرس

أمريكا




اهتمام المسلمين بالكتب الأجنبية

1) كان العلماء المسلمين حريصين على اقتناء كتب العلم اليونانية و الرومانية ودراسة ما فيها. ومن أمثال ذلك رجل العلم العظيم موسى بن شاكر وأولاده فقد برعوا فى علم الفلك ودراسة طبقات الجو والرياضة.

2) حرص العلماء أمثال الخوارزمى على اقتناء كتب العلم الهندية وغيرها. فقد كان على علم بكتب بطلميوس عن جداول الحساب والجبر وهو من قام بتصحيحها.

3) ترجم ثابت بن قرة لبنى موسى عدداً كبيراً من الأعمال الفلكية والرياضية والطبية لأبولونيوس فوضع مؤلفات فى الفلك والرياضيات والطب.

مــنــــوعـــــات في عشـــــق المكتـــبــات والكـتــب

"الورقة الضائعة" هذه الورقة هي التي جعلت الشيخ الأباني يفهرس المكتبة الظاهرية أثناء البحث عن ورقته الضائعة بين المجلدات والكتب . وساعدته على التجول المعرفي بين المخطوطات التي بلغت 10.000 مخطوطة

"الجاحظ العاشق" هل تعرفون الجاحظ هو عاشق الكتب " ومن العشق ما قتل " حتى أنه لما أصيب بالفالج " الشلل " جمع حوله المجلدات والاوراق والقطامير فلما حانت ساعته وقعت عليه فمات .

" العقاد " ( رحمه الله ) فقد جاوز بشغفه بالكتاب والثقافة حتى يرى فيها الكون كله فيقول إن عالم المكتبات هو العالم الذى أعيش فيه لانه هو الكون كله ، وهو الحياة بما خفى منها أو ظهر ، وهى امتداد الحياة الى الخلود .

"شاعر في الكتاب "

أنت الصفى اذا الاخوان قد كدروا

أنت الوفى اذا ما صاحب خانا



المكتبـــات فــي المملكة العربية السعودية

أولا المكتبات الجامعية / الجامعة الإسلامية وجامعة الملك سعود وجامعة الإمام محمد بن سعود وجامعة الملك عبدالعزيز وجامعة الملك فهد وجامعة الملك فيصل وجامعة أم القرى .

ثانيا المكتبات العامة / مكتبة الملك عبدالعزيز ومكتبة الملك فهد

كـلـــمــــة فــي الــكــتــــــاب

" الكتاب " هو عمدة الوسائط الثقافية ، وهو اساس العلوم والمعارف ، وهو سر العاشقين للعلم والمعرفة ، فالقراءة هى متعة الحياة والكتاب تدوين خبرات الحياة ، والكتاب الشيق هو وجه الانسانية المشرق ، وكنز البشرية ، والكلمة الصادقة الصافية هى نافذه فى قلب المجتمع تطل منها حقائق الفطرة .