المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : أهم أخبار التربية والتعليم لهذا اليوم الاربعاء 06شعبان 1427هـ الموافق 30أغسطس 2006م


ابومحمد
30-08-2006, 06:03
.,f:
uyt:""
أسعد الله أيامكم بخير الدنيا والآخرة

ألأخبار التعليمية لهذا اليوم

نسأل الله العلي القدير ان يوفقنا واياكم الى كل خير

ابومحمد
30-08-2006, 06:06
http://www.al-jazirah.com/images/jazirastripp_new.gif

ابومحمد
30-08-2006, 06:11
قبول (486) طالبة في تربية الزلفي

* الزلفي - أحمد الدويش:
اعتمد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات سمو الأمير خالد بن عبدالله بن مقرن آل سعود أسماء المقبولات في كلية التربية للبنات بمحافظة الزلفي وعددهن (486) طالبة) في أقسام الكلية، حيث تم قبول (156) طالبة في قسم الدراسات الإسلامية (منتظمات) و(10) منتسبات، وفي قسم اللغة العربية (151) طالبة منتظمة، وثماني طالبات منتسبات، وفي قسم اللغة الانجليزية (36) طالبة منتظمة، وفي قسم الرياضيات (33) طالبة منتظمة، وفي قسم الفيزياء (30) طالبة منتظمة، ومثلها في قسم الكيمياء، وفي قسم الاقتصاد المنزلي (32) طالبة منتظمة.
قسم الدراسات الإسلامية (منتظمات)
آمنة بنت ناصر بن عبدالعزيز الطوالة، آمنة بنت محمد بن مناور المطيرى، أروى بنت سليمان بن عبدالعزيز السلامة، أريج بنت ناصر بن سعود الزنيدي، أسماء بنت محمد بن أحمد الرشيد، أمل بنت سعود بن صالح الحمد، إيمان بنت عبدالله بن عبدالعزيز المطير، ابتسام بنت عبدالله بن صالح المحيا، ابتسام بنت محمد بن أحمد الطيار، أروى بنت أحمد بن عبدالعزيز الحمد، أروى بنت سعود بن عبدالعزيز الطوالة، أروى بنت عبدالرحمن بن عبدالله القشعمي، أريج بنت محمد بن سليمان الوشيل، أسماء بنت ناصر بن عبدالعزيز الناصر، أسماء بنت نداء بن حمد الحريص، أفراح بنت إبراهيم بن عبدالرحمن الدويش، الجازي بنت فيحان بن ابراهيم الجش، الجوهرة بنت سليمان بن حمد الحبيس، العنود بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن الدهش، اللولو بنت سلمان بن عبدالله المعتق، اللولو بنت عبدالرحمن بن محمد العصيمي، اللولو بنت فهد بن رومي الرومي، الهنوف بنت سعد بن سليمان السكران، الهنوف بنت عبدالله بن خليفه العريفج، أماني بنت محمد بن عبدالرحمن الوزان، أمل بنت سليمان بن دخيل السويد، أمل بنت محمد بن عبدالله الرومي، أميرة بنت عبدالله بن عبدالرحمن الداود، أنفال بنت محمد بن مقبل الملحم، إيمان بنت محمد بن عبدالله المعتق، بدور بنت حمود بن جوير الفراج، بشاير بنت عبدالرزاق بن محمد المسعود، بشرى بنت عبدالعزيز بن عبدالله الفراج، بيان بنت زويد بن سليمان الزويد، تغريد بنت مزيد بن فلاح السقياني، تغريد بنت ناصر بن فويران المطيري، تماضر بنت طارق بن محمد العقيل، تهانى بنت سميح بن وعلان العرماني، تهاني بنت نويفع بن مطر المطيري، جرة بنت جازي بن مريزيق المطيري، حصة بنت رزيق بن سليم المطيري، حصة بنت عبدالله بن محمد العبيد، حصة بنت محمد بن عبدالله الفرهود، حصة بنت ابراهيم بن عبدالله المليفي، حصة بنت عبدالعزيز بن محمد العبدالمنعم، حصه بنت عبدالمحسن بن عبدالكريم العليوي، حصه بنت محمد بن عبدالوهاب الحصين، حنان بنت محمد بن عبدالله المليفي، دلال بنت عبدالعزيز بن أحمد السويكت، دلال بنت عطاالله بن عبدالعزيز العطاالله، رنا بنت سليمان بن أحمد الحبيشي، ريم بنت راشد بن أحمد العليوي، ريم بنت عبدالله بن سليمان المنيفي، ريم بنت عبدالله بن صالح العامر، ريم بنت علي بن عبدالله الحميدي، ريمه بنت عبدالله بن عبدالكريم المسعود، زهراء بنت أحمد بن علي النافع، سارة بنت حمود بن محمد الدهام، سارة بنت دريويش بن سليمان الدريويش، سارة بنت عبدالعزيز بن عبدالكريم القشعمي، سارة بنت عبدالعزيز بن عبدالله القشعمي، سارة بنت محمد بن عبدالرحمن المنيع، سارة بنت صالح بن ابراهيم التويجري، سارة بنت عبدالرحمن بن حمود الطريقي، سارة بنت ناصر بن أحمد الناصر، سبيكة بنت مدالله بن محمد المدالله، سحر بنت أحمد بن حمد العراجة، سدى بنت عبدالرحمن بن محمد الحمدان، سعاد بنت حامد بن زبار العتيبي، سمية بنت عبدالله بن عبيد الموسى، سهام بنت الحميدي بن عبدالرحمن الحميدي، سهام بنت حمود بن أحمد الفحام، سينا بنت عبدالله بن إبراهيم الغفيلي، شاهه بنت ناهض بن مطر العتيبي، شخصيه بنت حزام بن مرزوق المطيري، شروق بنت حمود بن عبدالمحسن الطريقي، شروق بنت سعيد بن عبدالله السلولي، شروق بنت عبدالرحمن بن أحمد الفجر، شريفه بنت حمدي بن مبرك المطيري، شفاء بنت سعود بن بن أحمد الحمين، شهيرة بنت محمد بن مناور المطيري، شيخه بنت مسعود بن القوين الرخيمي، شيمة بنت مزيد بن سعود المطيري، طفلة بنت مناحي بن نايف المطيري، عائشة بنت دخيل بن الله المطيري، عبير بنت أحمد بن طريخم الحمدان، عذاري بنت عبدالعزيز بن أحمد الشايع، عزيزة بنت سعدون بن عبدالعزيز العبدالمنعم، عمشاء بنت نافع بن راشد النافع، عهود بنت عبدالله بن صياح السمراني، غادة بنت عبدالعزيز بن علي الغانم، فاتن بنت صالح بن ناصر الخنيني، فاطمة بنت أحمد بن حمد العراجه، فاطمة بنت عبدالعزيز بن سليمان أبوسيف، فاطمة بنت علي بن عبدالرحمن الدويش، فاطمة بنت سعود بن عايش المطيري، فاطمه بنت موسى بن محمد النتيفي، فضة بنت مسفر بن عايض العتيبي، لولوة بنت سليمان بن عبدالعزيز السلامة، ليلي بنت ناصر بن عبدالرحمن الطريقي، مثايل بنت عمران بن عمر العرماني، مرام بنت ناصر بن عبدالعزيز الفهيد، مريم بنت سليمان بن عبدالله العيسى، مريم بنت مزيد بن فلاح السقياني، مريم بنت نايف بن طالب المطيري، مزنة بنت حمد بن زيد الناصر، مشاعل بنت دخيل بن عبدالله الفهيد، مشاعل بنت سليمان بن عبدالله الموسى، منال بنت عبدالعزيز بن سويد الباتل، منال بنت عبدالله بن سليمان الفرهود، منتهى بنت جريد بن فراج الزنيدي، منى بنت أحمد بن صالح العصيمي، منى بنت عبدالرحمن بن عبدالله المقرن، منى بنت فايز بن زيد الفايز، منيرة بنت عيد بن خصيوي العتيبي، منيره بنت أحمد بن عبدالكريم العبداللطيف، منيره بنت عبدالله بن عبدالعزيز الطريقي، مها بنت أحمد بن محمد الدويش، مها بنت سلمان بن ردن البداح، مها بنت عبدالعزيز بن عبدالله البدر، مها بنت عبدالله بن ابراهيم الطريقي، مها بنت غنيم بن أحمد الذويخ، مها بنت محمد بن علي القشعمي، مها بنت محمد بن ناصر العيسى، موضي بنت عوض بن ضيف المطيري، مي بنت عبدالرحمن بن عبدالعزيز الحمد، مي بنت محماس بن عبدالرحمن السقياني، نجد بنت عائض بن راشد المطيري، ندى بنت سليمان بن عثمان الضويحي، ندى بنت علي بن عبدالله الفرهود، نضار بنت جارالله بن عبدالعزيز الفهد، نوال بنت ناهض بن مطر العتيبي، نورة بنت سحيم بن عبدالعزيز السحيمي، نورة بنت سعود بن ناصر المحترش، نورة بنت شايع بن عبدالمحسن المسعر، نورة بنت عبدالرحمن بن علي السيف، نورة بنت عبدالله بن صالح الفرهود، نورة بنت سعود بن صالح الحمد، نوره بنت سويد بن سعود الدوسرى، نوره بنت عبدالرحمن بن عبدالله القشعمي، نوره بنت فهد بن باتل المطيري، نوره بنت محمد بن دخيل السويكت، نوف بنت محمد بن سويد الباتل، هدى بنت سليمان بن عبدالعزيز الملحم، هدى بنت عبدالرحمن بن عبدالله المقرن، هدى بنت عبدالله بن محمد الصالح، هدى بنت فهد بن أحمد المطير، هلا بنت سعود بن صالح الشقير، هند بنت عبدالرحمن بن سليمان الجبر، هند بنت عبدالله بن دخيل الفهيد، هند بنت عتيق بن حمد العتيق، هيفاء بنت عبدالمحسن بن راشد الزنيدي، هيفاء بنت محمد بن عبدالله الملحم، وجدان بنت عوض بن ضيف الله المطيري، وفاء بنت فايز بن غازي المطيري، ياسمين بنت عوض بن ضيف المطيري.
قسم اللغة العربية (منتظمات)
آسيا بنت بكر بن عبدالله البكر، أروى بنت عبدالله بن عبدالعزيز الفايز، أسماء بنت سعود بن عبدالعزيز البهلال، أشواق بنت عبدالرحمن بن سليمان الفهيد، أشواق بنت عبدالله بن عبدالعزيز الحماد، أشواق بنت عبدالله بن علي الفوزان، أشواق بنت غازي بن سليمان الثبيتي، أشواق بنت مطيع بن حمود محمد، أضواء بنت عبدالمحسن بن محمد الفالح، أفراح بنت عبدالله بن علي العمار، أماني بنت عبدالرحمن بن مقحم المقحم، أمل بنت حمد بن عبدالله الضبيب، أمينة بنت أحمد بن عبدالله الحلافي، إيمان بنت عبدالرحمن بن ناصر المحترش، ابتسام بنت سعود بن عبدالرحمن الجديع، أروى بنت عبدالله بن علي الفالح، اريج بنت بشير بن منور المطيري، اشواق بنت فيحان بن ناصر بن سقيان، افراح بنت عبدالرحمن بن عبدالله القشعمي، البندري بنت فراج بن جاسر المطيرى، الجوهرة بنت عبدالمحسن بن عبدالرحمن المجاهد، الجوهرة بنت عبدالعزيز بن داود العمار، الجوهرة بنت عبيد بن سعد المريخي، العنود بنت عبدالرحمن بن محمد المحترش، أماني بنت عبدالله بن داود العمار، امل بنت عبدالله بن علي البدر، آمنة بنت محمد بن عبدالله الزنيدي، اميرة بنت نواف بن بجاد الحبردي، انوار بنت سالم بن عبدالمحسن المنصور، ايمان بنت عامر بن عبدالرحمن السقياني، بدرية بنت محمد بن يوسف الفحام، بدور بنت عبدالرحمن بن عبدالله الملحم، بدور بنت محمد بن دخيل الدخيل، بدور بنت مساعد بن سافر المطيري، بسمة بنت سليمان بن مزيد الفايز، تركيه بنت مقنع بن عبدالرحمن السقياني، تغريد بنت حمد بن أحمد الحبيس، تهاني بنت خلف بن قاعد المطيري، جميلة بنت عبدالرحمن بن دخيل الحميدان، جواهر بنت محمد بن سليمان الصحن، حصة بنت عبدالله بن ناصر العصيمي، حصة بنت عبدالرحمن بن مقحم المقحم، حصة بنت عبدالعزيز بن عبدالمحسن الغيث، حنان بنت سليمان بن عبدالله القشعمي، حواء بنت حمد بن أحمد البدر، خلود بنت ناجى بن ناجي المطيري، خولة بنت حمد بن أحمد البدر، خولة بنت صالح بن محمد العمار، خولة بنت علي بن عبدالمحسن الشايع، دانية بنت محمد بن عبدالله الفالح، رانيا بنت أحمد بن مساعد الفنيسان، رحاب بنت محمد بن دخيل الرومي، رحاب بنت مرزوق بن سعيد العصيمي، رشا بنت مطلق بن قاعد العتيبي، روابي بنت سعد بن أحمد العبدالمنعم، روان بنت محمد بن عبدالعزيز الرومي، روان بنت محمد بن صالح السويكت، رومية بنت حزيم بن نهار العبيوي، ريم بنت بدر بن منيف السقيانى، ريم بنت عبدالعزيز بن صالح الملحم، سارة بنت صالح بن سليمان الرومي، ساره بنت عبدالرحمن بن حمد الغنام، سامية بنت علي بن صالح الضبيب، سحر بنت عبدالله بن عقيل الطيار، سلمى بنت شريد بن قينان المطيري، سمية بنت عبدالعزيز بن عبدالله الفرهود، سميرة بنت عيد بن علي السقياني، سندس بنت على بن عبدالله النخيل، سهاد بنت سعود بن عبدالعزيز الحمادي، شروق بنت صالح بن عبدالعزيز السويكت، شعيع بنت صلال بن محمد المطيري، شويهينه بنت سليمان بن زيد المطيري، شيخة بنت علي بن سليمان الحمد، شيخه بنت عبدالرحمن بن عقيل العميم، صالحة بنت الصخني بن مبارك العنزي، ضيحه بنت شعيل بن عبدالعالي المطيري، عائشة بنت سعود بن ابراهيم الطريقي، عايشة بنت مسفر بن عايض العتيبي، عبير بنت محمد بن علي الطيار، عبير بنت محمد بن عبدالعزيز الجبر، عزيزه بنت عبدالمحسن بن محمد الطريقي، عمشى بنت عبدالعزيز بن داود العمار، عهود بنت بجاد بن تركي السقياني، عهود بنت صنهات بن فلاح المريخي، عهود بنت عبدالمحسن بن عبدالعزيز المحترش، غدير بنت سعد بن حمود الفراج، غريبه بنت شريد بن قينان المطيري، غزيل بنت علي بن الرثيع المطيري، فاطمة بنت ثربان بن مانع المطيري، فاطمة بنت عبدالله بن ناصر الخليفي، فاطمة بنت محمد بن سليمان العضيب، فلحاء بنت حمدي بن مبرك المطيري، فيحاء بنت ذعار بن رحيم السقياني، قبايل بنت عقيل بن خالد الحريص، لطيفة بنت عبدالعزيز بن أحمد السويكت، لمياء بنت أحمد بن عبدالعزيز السبت، لمياء بنت صالح بن عبدالعزيز الطريقي، لولوه بنت عبدالله بن سليمان الملاء، ليلى بنت أحمد بن سعود البديع، ليلى بنت زيد بن محمد الغنام، ماجدة بنت محمد بن ابراهيم الوشيل، ماهي بنت محمد بن مشخص المطيرى، مريم بنت حمد بن قينان المطيري، مريم بنت سعود بن عبدالعزيز الشقير، مريم بنت عبدالعزيز بن جارالله الفهد، مريم بنت عبدالله بن محمد اليوسف، مزنة بنت ذعار بن رحيم السقياني، مزنة بنت رشيد بن غضيان الشتيلي، مزنة بنت سعود بن صالح العبدالقادر، مشاعل بنت عبدالله بن محمد الحيدان، مشاعل بنت فوزان بن ناصر الفايز، منال بنت سعود بن عبدالعزيز السبت، منال بنت متعب بن مقحم المطيري، منى بنت حسين بن حمود المطيري، منى بنت حمود بن أحمد العمار، منيرة بنت أحمد بن حمود الحبيشي، منيرة بنت أحمد بن محمد الفنيسان، منيرة بنت سليمان بن عبداللطيف العويس، منيرة بنت ثربان بن مانع المطيري، منيرة بنت شعيل بن عبدالعالي المطيري، منيرة بنت ناصر بن جازي السقياني، مها بنت محمد بن نفاع الحابوط، مهية بنت فيحان بن عايش المطيري، مي بنت تركي بن كميخ المريخي، مي بنت سليمان بن مزيد الفايز، مي بنت عبدالله بن راشد النتيفي، مي بنت عبدالمحسن بن ناصر المقحم، نجدية بنت سليمان بن راشد الدعفس، نجود بنت عبدالله بن عبدالعزيز الفايز، ندى بنت أحمد بن علي الطيار، نوال بنت بجاد بن نافع المطيري، نوال بنت عبدالعزيز بن محمد الفحام، نوال بنت عبدالله بن علي المسعود، نوال بنت منير بن قطيم الحلفي، نورة بنت غازي بن حيلان الديحاني، نورة بنت الحميدي بن قينان المطيري، نورة بنت عامر بن عبدالرحمن السقياني، نورة بنت عبدالعالي بن ماشع المطيري، نورة بنت عيد المطيري، نوره بنت كامل بن مسعود العتيبي، نورة بنت مارق بن ناهس السقياني، نوف بنت راكان بن القوين المطيري، نوير بنت حمود بن شمروخ السقياني، هناء بنت سعود بن عبدالعزيز الطريقي، هند بنت عبدالله بن أحمد المسعود، هند بنت نصار بن أحمد النصار، هيفاء بنت ناصر بن راشد الاومير، وجدان بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن السمحان، ورود بنت فيحان بن ناصر بن سقيان، وفاء بنت فراج بن سليمان الزنيدي، وفاء بنت ناصر بن أحمد الوزان.
قسم اللغة الإنجليزية (منتظمات)
أروى بنت عبدالرحمن بن محمد الطريقي، أروى بنت عبدالله بن أحمد النصار، أحلام بنت دخيل بن إبراهيم الوشيل، العنود بنت قاسم بن محمد الفرهود، الهنوف بنت علي بن عبدالمحسن الطريقي، ايمان بنت عبداللطيف بن عبدالعزيز الطريقى، بدرية بنت عبدالعزيز بن ناصر الحره، حصة بنت عبدالعزيز بن ناصر السكران، حنان بنت عبدالله بن عبدالعزيز العامر، خلود بنت عبدالرحمن بن صالح الخنيني، ريم بنت علي بن عبدالكريم المديد، سارة بنت عبدالرحمن بن عبدالله المحمود، سمية بنت سليمان بن عبدالكريم الغزي، سمية بنت عبدالعزيز بن عبدالمحسن الشايع، سندس بنت فهد بن عبدالوهاب الخميس، ضيحة بنت منور بن سمير المطيري، عفاف بنت عبدالله بن حمد المسلم، عمشاء بنت عبيد بن محمد المريخي، عواطف بنت ناجي بن غصنان الرخيمي، غادة بنت عبدالعزيز بن راشد الدعفس، غدير بنت صالح بن محمد النافع، غدير بنت عبدالله بن عبدالعزيز العليوي، فوزية بنت محمد بن عيد المطيري، لطيفة بنت سعود بن عايش المطيري، مزنة بنت سعود بن عبدالعزيز السلطان، مشاعل بنت عبدالعزيز بن جارالله الفرهود، منال بنت مشعان بن عبيد المطيري، منى بنت عبدالمحسن بن سليمان الموسى، منيرة بنت محمد بن سعود البداح، مها بنت إبراهيم بن عبدالعزيز المليفي، مها بنت غازي بن مطلق العتيبي، نادية بنت مشرع بن محمد العتيبي، نوف بنت فلاح بن علي المطيري، نوف بنت مناحي بن نايف المطيري، هند بنت فهد بن جريد المطيري، وفاء بنت عبدالرحمن بن جاسر الجاسر.
قسم الرياضيات (منتظمات)
أسماء بنت عبدالله بن أحمد البهلال، إيمان بنت محمد بن يوسف الدريويش، بشرى بنت مرزوق بن محمد المعيتق، حصة بنت سلطان بن مسلط العتيبي، حصه بنت عبدالعزيز بن عثمان الطيار، سارة بنت بديع بن طلق العنزي، سارة بنت سليمان بن دخيل السويد، سارة بنت عبدالله بن عبدالرحمن الملا، سلمى بنت أحمد بن عبدالله الحمدان، سهيلة بنت أحمد بن حمود الباتل، شيخه بنت مضحي بن معوض المطيري، عبير بنت محمد بن راشد الملحم، ليلي بنت برجس بن عبدالعزيز الناصر، ماهي بنت رويفع بن حيلان المطيري، مروة بنت فيصل بن أحمد الطيار، منال بنت محسن بن علي العنزي، منى بنت نجاء بن مضحي المطيري، منيرة بنت محمد بن طلق العنزي، منيرة بنت محمد بن إبراهيم العتيبي، مها بنت أحمد بن محمد العبيد، مي بنت مساعد بن دخيل المنيفي، ميعاد بنت حمود بن ناصر الحبيس، ميمونة بنت عبدالعزيز بن أحمد المليفي، نجلاء بنت صالح بن مطلق المطيري، نجود بنت إبراهيم بن أحمد المنصور، ندى بنت سليمان بن عطالله العطاالله، نهى بنت علي بن سعود الطوالة، نهى بنت محمد بن عبدالرحمن الملحم، نورة بنت سلطان بن مسلط العتيبي، نورة بنت عبدالله بن أحمد الفالح، نوف بنت هايس بن عيادة الشمري، هدى بنت حمد بن عويد المطيري، هيفاء بنت أحمد بن حمد المسلم.
قسم الفيزياء (منتظمات)
أشواق بنت سعود بن أحمد العصيمي، أماني بنت صحن بن نازل العنزي، ابتسام بنت أحمد بن عبدالعزيز الشقير، أبرار بنت أحمد بن محمد الدخيل، أسماء بنت عيسى بن أحمد العويس، أفراح بنت رشيد بن علي الرشيد، أفنان بنت خالد بن عبدالله الزكري، البندري بنت نواف بن سليمان المطيري، بدور بنت أحمد بن سليمان الخميس، تغريد بنت مساعد بن بريوق الرشيدي، تهاني بنت عبدالله بن داود العمار، تهاني بنت عيد بن خصيوي العتيبي، حصه بنت عايض بن عمر المطيري، ريم بنت عواض بن عوض المطيري، سلوى بنت عزوز بن عزيز المطيري، سميرة بنت محمد بن أحمد الزمامي، عبير بنت فهد بن أحمد البهلال، عهود بنت عبداللطيف بن أحمد الزمامي، لولوه بنت محمد بن عبدالله المنصور، مريم بنت حسين بن صالح المسعود، مشاعل بنت سليمان بن محمد الربيعة، منال بنت محمد بن عبدالكريم الغزي، مها بنت عبدالعزيز بن قبلان الجغواني، مواهب بنت عبدالمحسن بن عبدالله الطريقي، ندى بنت سنيد بن راشد العمار، نورة بنت ناقي بن ماجد المطيري، نوف بنت سعود بن علي الدريويش، نوف بنت ناصر بن منيف المطيري، هدى بنت عبدالله بن عبدالرحمن الخليف، هوازن بنت محمد بن أحمد العلي.
قسم الكيمياء (منتظمات)
أريج بنت عبدالمحسن بن يوسف المسعود، ابتسام بنت شجاع بن جاسر المطيري، تركية بنت ضويحي بن معوض المطيري، تهاني بنت مرشد بن بريك المطيري، حصة بنت مارق بن ناهس السقياني، حليمة بنت ناصر بن رشدان المطيري، رقية بنت منيف بن عبدالعزيز المنيفي، ريم بنت دريويش بن مناحي العتيبي، سارة بنت عبدالرحمن بن عبدالله الطريقي، سامية بنت شجاع بن جاسر المطيري، عمشاء بنت سليمان بن أحمد الفراج، فاطمة بنت عبدالله بن خلف الخمشي، ليلي بنت عبدالرحمن بن عبدالله العبيوي، ماجده بنت نايف بن عبدالله الحمدان، مرام بنت ناصر بن عبدالرحمن السالم، مريم بنت دريويش بن مناحي العتيبي، مريم بنت عواض بن عوض المطيري، منال بنت صالح بن حمود الفرج، منال بنت محياء بن حمود المطيري، منى بنت سليمان بن حمود الطريقي، منى بنت مطلق بن سعود العنزي، مي بنت عبدالحميد بن عبدالكريم العامر، نجود بنت صالح بن عبدالرحمن الداود، نورة بنت فيحان بن محمد البهلال، نوف بنت ذعار بن عميش الميموني، هدى بنت محمد بن ذاعر الحربي، هديل بنت صالح بن سليمان الحسيان، وداد بنت ناعم بن هريسان المطيري، وضحى بنت فهد بن ناصر المطير، وفاء بنت عبدالرحمن بن نافع الطوالة.
قسم الاقتصاد المنزلي (منتظمات)
أمل بنت ناصر بن داود الداود، أوضاح بنت
عبدالرحمن بن خالد المطيري، ابتهال بنت عبدالله بن حمد الزويد، الجوهرة بنت عبدال محسن بن عبدالله الفالح، ايمان بنت صالح بن محمد الدويش، تهاني بنت عبدالرزاق بن ناصر الدرويش، تهاني بنت مطلق بن سعود العتيبي، حصة بنت محمد بن أحمد الملحم، ريم بنت سليمان بن عبدالله الفرهود، ريم بنت ناصر بن دخيل الجبر، سارة بنت عبدالله بن محمد المسعر، سارة بنت سليمان بن عبدالله العضيب، طفله بنت ثريان بن مانع المطيري، عائشة بنت فهيد بن مبارك المطيري، غدير بنت سعود بن أحمد الوشيل، فاطمة بنت جزى بن قينان المطيري، فوزية بنت هزاع بن جفين المسمي، لولوة بنت سليمان بن عبدالمحسن الغنيم، مرام بنت عبدالرحمن بن مقحم المقحم، مريم بنت عبدالرحمن بن علي العتيق، مشاعل بنت هزاع بن محمد المطيري، ملاك بنت مخلد بن رشدان المطيري، منيرة بنت سعود بن أحمد الموسى، مها بنت عبدالعزيز بن عبدالله الرشيد، نقواء بنت ناقي بن ماجد المطيري، نوال بنت نواصر بن منصور الحبردي، نورة بنت سعود بن محمد المومي، نوره بنت تركي بن مزيد السقياني، نوره بنت ناصر بن محمد الحمد، نوف بنت محمد بن على الشايع، وجدان بنت سهاج بن شارع العتيبي، وفاء بنت عبداللطيف بن علي القشعمي.
قسم الدراسات الإسلامية (منتسبات)
أحلام بنت غنيم بن أحمد الذويخ، أشواق بنت نايف بن ناعم الرخيمي، آلاء بنت ناصر بن أحمد الفوزان، تهاني بنت هايف بن ناعم المطيري، خلود بنت غاطي بن فريثان المطيري، عهود بنت صالح بن عبدالله الفجر، منال بنت مناحي بن بدر المطيري، مها بنت مسعود بن القوين الرخيمي، هدى بنت عبدالله بن محمد الدويش، هند بنت محمد بن عبدالله المدعج .
قسم اللغة العربية (منتسبات)
ابتسام بنت عبدالعزيز بن عبدالله الفرهود، أمل بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن الفالح، راندا بنت هشال بن راشد الدغيشم، ريم بنت جاسر بن عوض العبيوي، شعاع بنت عبار بن ساير الشمري، لولوة بنت أحمد بن عبدالعزيز الناصر، منيرة بنت راشد بن عبداللطيف العمار، هياء بنت عبدالله بن ابراهيم المطير.

ابومحمد
30-08-2006, 06:12
الحركة الثانية لمديري ووكلاء المدارس بعنيزة والبدائع

* عنيزة - عطاالله الجروان:
اعتمد مدير التربية والتعليم في محافظة عنيزة الأستاذ عبدالعزيز الرشيد الحركة الثانية لمديري ووكلاء المدارس في محافظتي عنيزة والبدائع والتي جاءت على النحو التالي: بادي بن عبدالعزيز حمد البادي - مدارس عنيزة الأهلية، ماجد بن إبراهيم بن صالح الصيخان - متوسطة حطين، عبدالرحمن منصور عبدالله القرعاوي - ابتدائية الملك عبدالعزيز، أحمد بن عبدالعزيز مسند المسند- ابتدائية عبدالله القرزعي، منصور بن مقحم عميش المطيري - ابتدائية بن القيم ومتوسطة الحفيرة، عبدالله بن محمد رجب المانع - متوسطة وثانوية حفص لتحفيظ القرآن الكريم ، يوسف بن إبراهيم ناصر الضاري - ابتدائية الوزير بن سليمان، عبدالله بن حمود عبيدالله العبيدالله - ابتدائية زيد بن ثابت لتحفيظ القرآن الكريم ، إبراهيم بن عبدالله سليمان العقيلي - ابتدائية أنس بن مالك، سليمان بن فهد سليمان العنزي - متوسطة عبدالرحمن بن عوف بالبدائع، صالح بن سليمان صالح الصغير - ثانوية الشيخ محمد بن إبراهيم بالبدائع، إبراهيم بن عبدالرجمن مشاع المفضي - ثانوية الشيخ بن باز بالبدائع ، خالد بن علي محمد المنيف - ابتدائية الوليد بن عبدالملك بالبدائع ، تريحيب بن حمود منير الشويب - ابتدائية عثمان بن عفان بالبدائع ، سليمان بن مطلق سليمان الرويضان - ثانوية الشيخ عبدالرجمن السعدي، سليمان بن عبدالله سليمان السلوم - ثانوية الفتح، محمد بن صالح سليمان العليان - ثانوية السفير محمد حمد الشبيلي، أحمد بن عبدالله صقير العريني - ثانوية الشيخ بن باز، علي بن عبدالله محمد الرشود - متوسطة الملك فهد، خالد بن وديد شديد العتيبي - متوسطة سهيل بن عمرو، عبدالرحمن بن يحيى محمد الموسى - ابتدائية زيد بن ثابت لتحفيظ القرآن الكريم، صالح بن عبدالرحمن محمد الفريح - ابتدائية معاذ بن جبل لتحفيظ القرآن الكريم ، صالح بن عبدالله مقبل السدراني - ابتدائية عثمان بن عفان بعنيزة، خالد بن عيسى إسعاف السعاف - ابتدائية محمد بن القاسم.

ابومحمد
30-08-2006, 06:13
الموارد البشرية يعتمد إقراض الطلاب والطالبات في الكليات الأهلية

* الرياض - الجزيرة:
أقر صندوق تنمية الموارد البشرية إقراض أكثر من (1000) طالب وطالبة في تخصصات نادرة ومطلوبة في سوق العمل موزعين على (10) جامعات وكليات أهلية و(93) معهداً أهلياً في مختلف مناطق ومحافظات المملكة.
وقد شملت القروض تخصصات طبية وفنية ومالية، صرح بذلك الدكتور محمد بن عبد العزيز السهلاوي مدير عام الصندوق. وتجدر الإشارة إلى أن برنامج الإقراض الذي يقدمه الصندوق يشمل تكاليف القرض خلال الدراسة بدون أي فوائد ويتم تسديد القرض على دفعات ميسرة بعد التحاق الطالب في العمل أو مزاولة العمل لنفسه.

ابومحمد
30-08-2006, 06:13
تطبيق اختبارات لقياس مستوى التحصيل الدراسي في دول الخليج

* الرياض - عبد الرحمن المصيبيح:
ضمن جهود مكتب التربية العربي لدول الخليج في تطوير مناهج التعليم وبخاصة ما له علاقة بتجويد التعليم والرقي بمستوى مخرجاته، سوف يتم تطبيق اختبارات تحصيلية في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم لنهاية الصف الثالث الابتدائي، في الأسبوع الثاني من بداية العام الدراسي الجديد، في جميع الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، من ضمن أنشطة برنامج اختبارات مستوى التحصيل الدراسي، أحد برامج الخطة المشتركة لتطوير مناهج التعليم التي أقرها قادة الدول الأعضاء، والذي يهدف إلى تقديم أدوات تقويمية تمكن القائمين على التعليم من تطوير المناهج بمفهومها الواسع والإسهام في نشر ثقافة الجودة والمحاسبية في التعليم.

ابومحمد
30-08-2006, 06:13
اعتماد 30 مركزاً جديداً لمحو الأمية بالطائف لهذا العام

* ظلم - ياسر الروقي:
اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف الأستاذ محمد سعيد أبو رأس مخصصات تعليم الكبار للعام الدراسي 1427- 1428هـ.
وقد أكد رئيس تعليم الكبار بالطائف الأستاذ عوض عواض الزايدي بأنه وبهذا الاعتماد شمل افتتاح 30 مركزاً تشتمل على 44 فصلاً لمحو الأمية في داخل الطائف وخارجها في القرى والهجر النائية وأماكن وجود الأميين. وأضاف بأن عدد المدارس المتوسطة الليلية الجديدة بلغ 11 مدرسة تشتمل على 35 فصلاً كما بلغ عدد المدارس الثانوية الليلية الجديدة سواء الحكومية أو الأهلية 6 مدارس وعدد فصولها 25 فصلاً.
و أشار إلى أنه سيتم مع انطلاق الدراسة في هذا العام تنفيذ برنامج مشروع المراكز الثانوية المفتوحة بالصف الأول والثاني ثانوي ليلي في جميع المدارس الثانوية الليلية الحكومية والأهلية.

ابومحمد
30-08-2006, 06:14
الحجيلي يتفقد سير امتحانات الدور الثاني

* ينبع - أحمد دليم:
قام نائب المدير العام للخدمات العامة المهندس يوسف بن جايد الحجيلي بزيارة تفقدية لمدارس الهيئة الملكية صباح أمس الاثنين الموافق 27-7-1427هـ وتهدف الزيارة للوقوف على سير اختبارات الدور الثاني لأبنائنا الطلاب المكملين في العام الدراسي 1426هـ - 1427هـ وكذلك مدى جاهزية واستعدادات المدارس لاستقبال الطلاب للعام الدراسي الجديد 1427هـ - 1428هـ، من جهةٍ أخرى باشر أكثر من 40 معلماً من المعلمين الجدد وبالتنسيق مع قسم التوظيف لتسهيل إجراءات المباشرة ومراجعة الجهات ذات العلاقة.

ابومحمد
30-08-2006, 06:15
مع إمكانية قبول غير السعوديين
فتح باب القبول والتسجيل في الدبلوم الموازي بتقنية وادي الدواسر

* وادي الدواسر - قبلان الحزيمي:
أعلنت الكلية التقنية بمحافظة وادي الدواسر عن فتح باب القبول والتسجيل بالكلية في برنامج التعليم الموازي لمن لم تتح لهم فرصة الالتحاق بالكليات أو الجامعات ولديهم الرغبة والطموح في استكمال دراستهم للحصول على شهادة دبلوم الكلية التقنية برسوم مالية في الأقسام الآتية: قسم الحاسب الآلي (دعم فني) وقسم التقنية الإلكترونية (إلكترونيات صناعية وتحكم) وقسم التقنية الإدارية (محاسبة - تسويق).
صرح بذلك ل (الجزيرة) رئيس مجلس التعليم الفني والتدريب المهني عميد الكلية التقنية بمحافظة وادي الدواسر المهندس عبدالله بن فايز الشهري الذي أوضح أنه يشترط في المتقدم أن يكون حاصلاً على الثانوية العامة أو الفنية أو ما يعادلها وأن يكون حسن السيرة والسلوك وأن يكون لائقاً طبياً مع إلغاء شرط التقدير في القبول ويجوز قبول الموظفين من القطاعين العام والخاص ويجوز قبول المتدربين المفصولين من أي كلية تقنية أو جهة تعليمية أخرى على ألا يكون سبب الفصل من الأسباب المخلة بالشرف والأمانة، مع إمكانية قبول المتدربين من غير السعوديين. وعن الوثائق المطلوبة قال المهندس الشهري: صورة مصدقة من شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها وصورة من البطاقة الشخصية مع الأصل للمطابقة للسعوديين أو رخصة الإقامة لغير السعوديين سارية المفعول مع الأصل للمطابقة وعدد 3 صور شمسية حديثة وملونة مقاس 3\4 وتوضع جميع تلك الوثائق في ملف علاقي.

ابومحمد
30-08-2006, 06:15
اختتام مشاركة التربية الخاصة في المؤتمر الإقليمي للموهبة

* الرياض - عبدالرحمن اليوسف:
أوضحت مسؤولة العلاقات العامة والإعلام التربوي في الإدارة العامة للتربية الخاصة الأستاذة وفاء بكر يونس أن الإدارة العامة للتربية الخاصة بتعليم البنات تختتم مشاركتها في المؤتمر الإقليمي للموهبة بمحافظة جدة الذي بدأ يوم السبت الماضي حيث شاركت الأستاذة أسماء محمد الخزامي مديرة عام التربية الخاصة بورقة عمل في المؤتمر الإقليمي للموهبة، كما شاركت أيضاً الأستاذة حصة آل الشيخ بورقة عمل وللمشرفات المركزيات مشاركة في ورش المؤتمر الإقليمي للموهبة وقد أظهر جميع المشرفات المركزيات في الإدارة مدى النشاط في تنفيذ خطط العملية من زيارات ميدانية ومتابعة هاتفية كذلك وضع خطط قصيرة المدى لحصر الاحتياج من الأجهزة، والمباني والكوادر البشرية ليتم تسديد ذلك قبل عودة الطالبات.

ابومحمد
30-08-2006, 06:16
ترشيح 500 خريج من المتقدمين للمفاضلة التعليمية الرجالية لوظائف محضري مختبر حاسب آلي

* الرياض - سلطان المواش:
أعلنت وزارة الخدمة المدنية عن الدفعة الثالثة من أسماء المرشحين وعددهم (500) مرشح من الخريجين المتقدمين للمفاضلة التعليمية الرجالية في كافة التخصصات المناسبة لوظائف محضري مختبر حاسب آلي التي سبق أن أعلنت عنها الوزارة في شهر جمادى الثاني وفقا للاحتياج المبلغ لها من وزارة التربية والتعليم - تعليم البنين، والمحدد تخصصا وعددا، حيث جرى الإعلان عن 12.823 وظيفة تعليمية على مستوى المملكة وتم القبول لها خلال الفترة من 19-6-1427هـ حتى 1-7-1427هـ.
وحيث اكتملت متطلبات إجراءات المفاضلة لدى المتقدمين من كافة التخصصات المناسبة لوظائف محضري مختبر حاسب آلي.
تأمل الوزارة من المرشحين فقط الذين لم يكملوا مسوغات تعيينهم سرعة مراجعة فروع أو مكاتب وزارة الخدمة المدنية التي تقدموا لها خلال فترة أقصاها أسبوعان من تاريخ صدور هذا الإعلان لاستكمال مسوغات تعيينهم، وتود وزارة الخدمة المدنية التأكيد على أنه في حالة عدم مراجعة المرشح خلال المدة المشار إليها أو اعتذاره عن الوظيفة سيتم ترشيح من يليه في قائمة التخصص وفقاً لقواعد المفاضلة المعمول بها في الوزارة وستعلن أسماء البدلاء في حينه.
هذا والأسماء المعلنة، وما سيعلن لاحقاً سيكون على موقع الوزارة على الإنترنت (www.mes.gov.sa) والمرشحون هم:
المرشحون لوظائف
محضري حاسب آلي
من المتقدمين لمفاضلة 14270701 التعليمية رجال
دبلوم سنتان بعد الدرجة الجامعية:
إبراهيم مشحن البلوي، إبراهيم علي الغامدي، إبراهيم خليل الغانمي، إبراهيم عبدالله براك، إبراهيم محمد زكري، إبراهيم أحمد شولن، إبراهيم معدي عسيري، إبراهيم معدي إبراهيم عسيري، أبوبكر صديق فهواجي، أحمد عبدالله النماص، أحمد علي الحازمي، أحمد عثمان الحكمي، أحمد خضر القرشي، أحمد السيد القرشي، أحمد محمد حسين، أحمد إبراهيم مدخلي، أحمد محمد مسملي، اسماعيل حمد المعيدي، أكبر عبدالعظيم آل مبارك، أمين عبدالله آل رضوان، أنور مقبول الحكمي، أنور زين سهلولي، أيمن عبدالله الثواب، أيمن مقبول كبيسي، بدر هديان فسقيقي، بدر مقبول قشراري، بندر حمد السبيعي، بندر مقبول العمري، بندر عبدالرحمن محمد، تركي زكي الدوبي، تركي جالي السبيعي، جابر حسن آل مقطوف، جاري يحيى القرني، جعفر أحمد آل سلم، جعفر علي آل طالب، حاتم مطير الزهراني، حاتم علي الكعيبي، حامد عبدالله البلوي، حسن عبدالرحمن المسعري، حسن خليل العمري، حسن أحمد القرني، حسن عبدالرحمن القرني، حسن محمد اليزيدي، حسن يحيى جرادي، حسن يحيى مذكور، حسن علي مهاوش، حسن عبدالكريم آل زيد، حسين أحمد آل عباس، حسين مسعود أحمد، حسين إبراهيم آل محيميد، حسين سعد آل مسلم، حسين أحمد الشيخ، حسين عبدرب الرسول الصقر، حسين علي النصار، حسين سعد روكان، حلمي عبدالله آل رمضان، حمد علي آل داوود، حمد جابر الجهني، حمد عبيد الدوسري، حمد محمد الدوسري، حمد سليمان العبيد، خالد محمد الجلسي، خالد عائض الحارثي، خالد عثمان السفري، خالد علي الغامدي، خالد أحمد نصيف، خالد محمد هزازي، خضر محمد القرشي، خليل إبراهيم البراهيم، داخل سمار الطويرشي، دايس عبدالله العتيبي، راشد عبدالعزيز أبو الحاج، رائد عبدالله الصفار، راجس عيد الدوسري، رضا عبدالمحسن آل فردان، رضا رعد الشمري، رياض فردان آل درويش، زكريا أحمد الهاشم، زيد محمد مدخلي، سالم أحمد الشهري، سامر سعود الفقيه، سامي أحمد الحازمي، سامي محمد الحصيني، ستر معيوض العصيمي، سطام علي المطيري، سعد مطلق السبيعي، سعد محمد الشهري، سعد مسيفر القثامي، سعد عبدالرحمن الكريمي، سعد الله مسعد السلمي، سعدي بطاح الشمري، سعود شعيل الحربي، سعود سعيد الزهراني، سعود بجد العتيبي، سعيد حسن آل سويج، سعيد حسين آل عتابس، سعيد مسفر آل مالح، سعيد عيسى الجعيدان، سعيد محمد الشهراني، سعيد ظافر القحطاني، سعيد دخيل الله الكشي، سعيد تهامي الكليبي، سعيد سعد آل مسلم، سلطان محمد البشر، سلطان علي الحازمي، سلمان سالم الشمري، سلمان أحمد العسكري، سلمان عبدالرحمن العمري، سياف ناصر الشهراني، صالح علي الزبيدي، محمد عامر الشهري، محمد عبدالله الغامدي، محمد موسى الغامدي، محمد جابر الفيقي، محمد أحمد القحطاني، محمد علي القحطاني، محمد عبدالله المطيري، محمد علي جباري، محمد طاهر جماح حمدي، محمد عبده حمدي، محمد عبده دحلن، محمد علي رفاصي، محمد موسى صلهيي، محمد علي عقربي، مسفر أحمد الغامدي، مشبب عوضه الحمري، مطير حسن القرشي، ممدوح رحيل العنزي، منصور جبران آل درويش، منير جواد آل سويكت، مهنا منصور المهنا، موسى رضى آل ناصر، هيثم علي اليوسف، ناصر علي آل بشير، ناصر فرحان آل طحلة، ناصر أحمد الحازمي، ناصر علي الشهري، ناصر رحيل العنزي، ناصر عبدالعزيز المحيذيف، ناصر منصور جعبور، نايف عيد الرشيدي، نايف سالم المسلمي، نايف محمد العصيمي، نايف مردعان حكمي، نواف نايف الحمر، نوري رضى آل نور، هاشم محمد العلوي، هاشم عبدالله الهاشم، عبدالله سعيد الشهراني، عبدالله عامر الشهري، عبدالله طمام العامري، عبدالله مطلق العتيبي، عبدالله محمد القناص، عبدالله حسن القرني، عبدالله سعد القرني، عبدالله علي اللحيدان، عبدالله ردعان الودعاني، عبدالله سعيد الودعاني، عبدالله إبراهيم عكور، عبدالله حمد عكور، عبدالله حسن عويشير، عبدالهادي أحمد السالمي، عبدالوهاب محمد المناع، عقييل دخيل الشمري، علي أحمد آل سنان، علي حسين آل مشدود، علي يحيى الحازمي، علي إبراهيم الحباس، علي حسن الحربي، علي عبداللطيف الزاير، علي صالح الشمراني، علي حسين الشهري، علي محمد الصعيب، علي سويد الغامدي، علي سعيد القحطاني، علي عطية المالكي، علي أحمد الياسين، علي محمد بودادي، علي محمد زكري، علي مهدي شافعي، علي عبدالله عريش، عماد سليم الوافي، عماد سلمان لمان، عمار اعذير الحربي، عيسى جابر آل هادي، عيضة معيض العتيبي.
دبلوم 3 سنوات بعد الثانوية
إبراهيم أحمد الصاعدي، إبراهيم عبدالمحسن النزه، أحمد محمد أبو حذيفة، أحمد ناجي الحارثي، أحمد سعود الحربي، أحمد محمد الخلف، أحمد مديس الزهراني، أحمد سعد المحمدي الحربي، أحمد محمد المريحل، أحمد عبدالله حبش، أحمد صديق سراج، احمد عبدالله عشوي، أحمد علي ملهوي، أشرف بريك الحربي، انمار موفق فلمبان، أيمن عبدالله الخميس، أيمن سليمان الصاعدي، أيمن علي شرواني، إيهاب طارق مغربي، أيمن صالح المزيني، بداح محمد الشهراني، بدر عايد الرشيدي، بدر لفي العنزي، بكر صالح الغامدي، بندر سعيد آل سرار، بندر سعود المسعود، بندر نغيمش العنزي، بندر محمد بادويلن، بندر محمد نجمي، تركي أحمد الزهراني، تركي إبراهيم الصايغ، جميل منصور دخلخيني، جوعان صالح الشمري، حاتم صالح آل فلكة، حاتم إبراهيم الراجح، حسن نامي المغنوي، حجاب فرحان الشمري، سلطان سعيد الرحيلي، سلطان محمد علي السحيمي، سلطان أحمد الشهري، سلمان سالم المزيني، سليمان صالح الحربي، سهل ناصر حكمي، صالح فياض الشمري، صلاح حمود المحسن، ضيف الله سليمان الساعدي، طارق رضا الرحيلي، طقع عامر عسيري، ظل مسلم الرحيلي، عائض راشد اللهيبي، عادل أحمد الغامدي، عادل عبيد الله اللقماني، عادل رزحان رزحان، عامر عطا العامر، عبدالرحمن سعد الحربي، عبدالرحمن فهد الدوخي، عبدالرحمن معيض الرشيدي، عبدالرحمن محمد السيد، عبدالرحمن محمد الشافعي، عبدالرحمن عبدالله العتيبي، عبدالرحمن مطلق العطوي، عبدالرحمن محمد باعبدالله، عبدالعزيز عبدالله الزهراني، عبدالعزيز معيد الشهراني، عبدالعزيز أحمد حوباني، عبدالعزيز محمد محيمي، عبدالكريم محمد الشهري، عبداللطيف محمد البخاري، عبدالله موسى البحيري، عبدالله مسلم الريادي، عبدالله فائز السمري، عبدالله أحمد الشهيبي، عبدالله إبراهيم العبدالله، عبدالله يحيى العماري، عبدالله محمد القثمامي، فواز حياء الرشيدي، فيصل عبدالله طبل، ماجد خلف آل محسن، ماجد محمد الحربي، ماجد عابد السالمي، ماجد عويد الشمري، ماجد نايف الشمري، ماجد محمد طوهري، مازن حامد عبدالله، متعب عبدالله الشراري، مجدي مرزوق المغنوي، محمد علي أحمد، محمد بخيت البخيت، محمد عبدالله الحارثي، محمد حسن الحازمي، محمد حمدان الخطابي، محمد علي الزبيدي، محمد يوسف السلمة، محمد سلحوب الشمري، محمد حجاج الصبحي، محمد صابر الطويرقي، محمد عبدالله العمري، محمد مسعود العودة، محمد أحمد الغامدي، محمد علي الغامدي، محمد علي القشيري، محمد مساعد اللهيبي، محمد صالح المحمدي، محمد جبر المرواني، محمد علي باعطية، محمد قصادي حكمي، محمد عبدالله دبيس، محمد مسفر دهيران، محمد علي عطية، محمود عبداللطيف المغيدي، مراد محيي الدين الشيخ، مروان سعد الحمدي، مروان محمد الرحيلي.

ابومحمد
30-08-2006, 06:16
د. المعجل لـ( الجزيرة ): معايير القبول للابتعاث علمية والنتائج أعلنت بكل شفافية

* الرياض - ماجد التويجري:
أوضح الدكتور عبد الله بن إبراهيم المعجل وكيل وزارة التعليم العالي للعلاقات الثقافية أن عملية القبول في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي قد تمت وفق أسس علمية أكاديمية وبكل شفافية، حيث تم إعلان نتائج الترشيح المبدئي ومنح غير المقبولين من المتقدمين فرصة الاعتراض للتحقق من نتائجهم، كما تم منح الفرصة للراغبين في الابتعاث للتعرف على عدد المتقدمين بحسب كل دولة ليكون الخيار للطالب في تعديل طلبه وفقاً للأرقام المعلنة وبما يتناسب مع درجاته ويتيح له فرصاً أوسع للقبول. وأضاف الدكتور المعجل في تصريحه ل(الجزيرة) أنه تم أخذ معيارين لقبول طلاب الثانوية العامة الأول وبنسبة 70% لنتيجة الثانوية العامة و30% لاختبار القدرات ومن ثم حساب الدرجة الموزونة أما بالنسبة للطالبات فنظراً لعدم الحصول على اختبار القدرات تم حساب معدل القدرات العامة لكل منطقة. وأشار الدكتور المعجل إلى أنه تم قبول جميع المتقدمين للماجستير والدكتوراه والزمالة الطبية الذين تنطبق عليهم الشروط، كما تم قبول جميع الطلاب الحاصلين على 90% فما فوق في القدرات ممن تنطبق عليهم الشروط ويقدر عددهم 700 طالب.

ابومحمد
30-08-2006, 06:17
تعيين (7) محضري مختبر على وظائف معلمي علوم

* الرياض - الجزيرة:
أصدر مدير عام الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح الحميدي قراراً بتعيين (7) محضري مختبرات بوزارة التربية والتعليم على وظائف معلمين على المستوى الثاني بعد حصولهم على شهادة البكالوريوس من كليات المعلمين في تخصص العلوم، وتضمن القرار عدم شمولهم براتب بدل التعيين لوجود خدمة سابقة لهم.وفيما يلي أسماء المعلمين الذين تمت تعيينهم ومقر عملهم:عبدالله مطر زعل العنزي الجوف، عبدالله إبراهيم قايد القايد الجوف، أحمد عبدالقادر حمد العنزي الجوف، عابد فلاح محيسن السلمي جدة، سليم مهل عتيق السلمي جدة، عماد الدين إبراهيم محمد أبو زهرة جدة، زامل سعود سبعان الشهراني بيشة.

ابومحمد
30-08-2006, 06:18
أكاديمية للموهوبين بالمملكة

* جدة - ناصر السهلي:
كشف صاحب السمو الأمير الدكتور خالد بن عبد الله بن مقرن المشاري آل سعود نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات عضو المجلس التنفيذي لمؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين عن فكرة إنشاء أكاديمية خاصة للموهوبين والموهوبات في المملكة وافتتاح فروع للمؤسسة في مدن المملكة. جاء ذلك خلال لقاء سموه أول أمس بالمشاركين في برنامج تنمية القيادة ضمن فعاليات المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة الذي يقام هذه الأيام في محافظة جدة، مشيراً إلى أن المجلس التنفيذي للمؤسسة أقر مشروع بوابة الموهبة لبناء المواهب وتطويرها لتصبح نموذجاً لتلقي المعرفة وتنمية الموهبة.

ابومحمد
30-08-2006, 06:20
http://www.alwatan.com.sa/image2/ALWATAN.gif

ابومحمد
30-08-2006, 06:34
افتتاح 745 مشروعا تعليميا بمنطقة مكة بتكلفة ملياري ريال الأحد المقبل

مكة المكرمة: خالد الرحيلي
نيابة عن ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز، يفتتح نائب وزير الداخلية صاحب السمو الملكي الأمير أحمد بن عبد العزيز مساء الأحد القادم 745 مشروعا تعليميا بمنطقة مكة المكرمة بتكلفة تزيد على مليار و984 مليون ريال، وتستوعب 454778 طالبا وطالبة في كل من مكة المكرمة وجدة والليث والقنفذة.
وأوضح مدير التربية والتعليم لتعليم البنين بالعاصمة المقدسة بكر بن إبراهيم بصفر أن عدد المشاريع التعليمية التي سيتم وضع حجر الأساس لها خلال العام الجاري تبلغ 223 مشروعا بلغت تكلفتها 810 ملايين و500 ألف ريال، وتستوعب 187580 طالبا وطالبة.
وأضاف أن نصيب مدينة مكة المكرمة من هذه المشروعات يبلغ 52 مشروعا بتكلفة إجمالية بلغت 185 مليون ريال، ومدينة جدة 74 مشروعا بتكلفة 638 مليون ريال والطائف 81 مشروعا بتكلفة 323.5 مليون ريال ومحافظة الليث 31 مشروعا بتكلفة 72 مليون ريال، ومحافظة القنفذة 42 مشروعا بتكلفة 106 ملايين ريال.
وبلغ عدد المشاريع الجاري تنفيذها 412 مشروعا تستوعب 20272 طالبا وطالبة ففي مكة المكرمة 96 مشروعا بتكلفة 380 مليون ريال وفي جدة 115 مشروعا بتكلفة 459.797.512 مليون ريال وفي الطائف 83 مشروعا بتكلفة 245.600.000 مليون ريال.
أما في محافظة الليث فبلغت المشاريع الجاري تنفيذها حاليا 45 مشروعا بتكلفة 134 مليون ريال وفي القنفذة 412 مشروعا وبتكلفة بلغت 1.139.397.512 ريالا.
ويبلغ عدد المشاريع التعليمية التي سيفتتحها سمو الأمير أحمد بن عبدالعزيز والقائمة الآن 110 مشاريع تعليمية بتكلفة 455.826.576 ريالا تستوعب 64478 طالبا وطالبة منها في مكة المكرمة 21 مشروعا بلغت تكلفتها 115 مليون ريال وفي جدة 28 مشروعا بتكلفة 162.826.576 ريالا وفي الطائف 31 مشروعا بتكلفة إجمالية بلغت 140 مليون ريال وفي الليث 15 مشروعا بلغت تكلفتها 68 مليون ريال وفي القنفذة 15 مشروعا أيضا بتكلفة بلغت 59 مليون ريال.

ابومحمد
30-08-2006, 06:35
تعيين وتجديد تعيين وكيلات ورئيسات أقسام بكليات البنات
الرياض: الوطن
أوضح الوكيل لكليات البنات بالنيابة الدكتورة الجوهرة بنت فهد آل سعود أن هناك العديد من القرارات التي صدرت بخصوص تعيين وتجديد تعيين وكيلات ورئيسات أقسام بكليات البنات.
فعلى مستوى وكيلات الكليات، تم تعيين الدكتورة نعيمة حسين موسى علي وكلية للشؤون المالية والإدارية في كلية التربية للمعلمات بسراة عبيدة، والدكتورة نوال سعدي أمين عيد وكيلة لشؤون الطالبات في كلية التربية للمعلمات بسراة عبيدة، وتجديد تعيين الدكتورة هدى عبدالله عيسى العباد وكيلة للدراسات العليا في كلية الآداب بالرياض، وتعيين المحاضرة جوهرة صالح عبدالله الصقر وكيلة لشؤون الطالبات بكلية التربية الأقسام الأدبية بالأحساء، وتعيين الدكتورة أمباركة محمود محمد وكيلة للشؤون الإدارية والمالية بكلية التربية الأقسام الأدبية بالأحساء، وتجديد تعيين الدكتورة سكينة محمد عبدالرحمن باصبرين وكيلة للشؤون المالية والإدارية في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بجدة، وتجديد تعيين الدكتورة نجاة محمد سالم باوزير وكلية لشؤون الطالبات في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بجدة.
وعلى مستوى رئيسات الأقسام، تم تجديد تعيين الدكتورة مها عبدالعزيز السحيباني رئيسة لقسم اللغة العربية بكلية التربية الأقسام الأدبية ببريدة، وتعيين الدكتورة خلود سعد عبدالوهاب أبوملحة رئيسة لقسم الكيمياء بكلية التربية الأقسام العلمية بأبها، والدكتورة سامية أحمد صالح المجلي رئيسة لقسم العلوم والرياضيات بكلية التربية لإعداد المعلمات بالرياض، والدكتورة صباح عبدالله محمد بافضل رئيسة لقسم اللغة العربية والعلوم الاجتماعية بكلية التربية لإعداد المعلمات بجدة، والدكتورة هنا رجب إبراهيم خليل رئيسة لقسم اللغة العربية بكلية التربية للمعلمات بسراة عبيدة، وتعيين الدكتورة فاطمة فايز حسن الشهري رئيسة لقسم القرآن الكريم والدراسات الإسلامية بكلية التربية لإعداد المعلمات بجدة، والدكتورة الجوهرة بنت عبدالرحمن العبدالجبار رئيسة لقسم المكتبات بكلية الآداب بالرياض، وتجديد تعيين الدكتورة علياء يحيى مبروك يحيى رئيسة لقسم الملابس والنسيج بكلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بجدة.

ابومحمد
30-08-2006, 06:35
الخدمة المدنية توصي بتثبيت 22313 على"المؤقتة والأجور والمستخدمين"
الرياض: مشاري التركي
أبلغت وزارة الخدمة المدنية ممثلة في لجنة تثبيت العاملين بموجب لوائح الوظائف المؤقتة (البند 105) وبند الأجور والمستخدمين ممن يحملون مؤهلات علمية ويزاولون أعمالاً لا تتفق مع المجالات المشمولة بتلك اللوائح، أبلغت عدداً من الجهات الحكومية بأنها استكملت المتطلبات النظامية لتثبيت 22313 موظفاً وموظفة وذلك من بداية عمل اللجنة حتى نهاية شهر رجب من هذا العام.
ووصلت للجنة حالة 62061 موظفاً وموظفة وبلغت نسبة الحالات التي لا تتوفر فيها شروط التثبيت 4.70% من مجموع الحالات التي تمت دراستها حتى الآن حيث بلغت 1090 حالة.

ابومحمد
30-08-2006, 06:35
المطالبة بمراعاة خصوصية المجتمعات العربية عند اكتشاف الموهوبين
جدة: سلوى المدني
أكد الدكتور علي القرني مدير مكتب التربية العربي لدول الخليج والمشارك في المؤتمر أن مؤتمر الموهبة تصرف حضاري وفقت المؤسسة في استقطاب الموهوبين إليه، فيما أوضحت رئيسة مركز رعاية الموهوبين بوزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين الدكتورة أنيسة أحمد فخرو التي ستقدم ورقتها اليوم بعنوان "فاعلية برنامج حل المشكلات المستقبلية في تطوير القدرات الإبداعية ومهارات التفكير العليا" أنها تشارك من خلال رئاستها للوفد الرسمي لدولة البحرين الذي يضم مجموعة من الأخصائيين التربويين في مجال الموهبة والإبداع. وشددت على ضرورة تطبيق معايير الكشف عن الموهبة بما يتناسب مع خصوصية مجتمعاتنا العربية والإسلامية، معتبرة أن دور مؤسسة الملك عبد العزيز مهم وإيجابي بالنسبة للموهوبين، وأن المملكة خلال العشر سنوات القادمة سوف تخطو خطوات كبيرة وواسعة وتحقق مكانة عالمية نظير جهودها في هذا المجال.

ابومحمد
30-08-2006, 06:36
إطلاق الموقع الجديد لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين على الإنترنت
خطة استراتيجية بعيدة المدى لرعاية الموهبة والإبداع والابتكار في السعودية
جدة: سامية العيسى، سلوى المدني
أكد أمين عام اللجنة العليا للمؤتمر الإقليمي للموهبة الدكتور خالد بن عبد الله السبتي لـ "الوطن" أنه تم إطلاق عدد من المشاريع الرائدة في المؤتمر الذي يعد أنجح المؤتمرات العلمية الهامة في المنطقة، ومنها مشروع الوطنية للابتكار، ومشروع رعاية الموهبة ودعم الإبداع والابتكار، ومشروع الوجهة الإلكترونية، ومشروع نظام إدارة الأفكار، ومشروع مركز الابتكار، ومشروع الموقع الخاص بالاختراعات الوطنية. وستتم مناقشة هذه المشاريع خلال الأشهر الثمانية القادمة.
وأضاف أن مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين تعمل على إعداد خطة إستراتيجية تشمل رؤية مستقبلية للعشرين سنة القادمة وخطة تنفيذية للخمس سنوات المقبلة هدفها رعاية أكيدة للموهبة والإبداع والابتكار في ربوع المملكة ودعم البحث العلمي في مجال نشر وتنمية المواهب والارتقاء بها. وقد تم اختيار استشاري عالمي لإعداد هذه الخطة يعلن اسمه لاحقا.
واعتبر المؤتمر تظاهرة وطنية تفوقت على جميع المعطيات الموضوعة له بكل مقاييسها لرعاية خادم الحرمين الشريفين للموهبة وتشريفه افتتاح المؤتمر وانعكاس الرعاية بإعطاء المملكة واجهة مشرقة أمام العالم أجمع حيث شارك فيه2000 باحث ومشارك من المملكة و 25 دولة أجنبية قدموا 90 ورقة عمل.
ورأى أن من أسباب نجاح المؤتمر تعدد الفعاليات وتنوع الأنشطة وأعداد المهتمين والمختصين والباحثين والزائرين مما جعله متميزا. وقد عرض استبيان على موقعه في الإنترنت لمساعدة المؤسسة في وضع الخطة الإستراتيجية للموهبة والإبداع والابتكار، ويتضمن دعوة جميع المختصين بالموهبة للمشاركة فيه.
من جهة أخرى، أطلقت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين موقعها على شبكة الإنترنت وذلك على هامش فعاليات المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة المقام في مدينة جدة تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز.
وقال مدير عام تقنية المعلومات بالمؤسسة المهندس فيصل بن عبدالله الفهيد إن إطلاق الموقع الجديد يأتي انطلاقاً من دعم المؤسسة لمنظومة الابتكار والإبداع الوطني من خلال التحفيز والتمكين والتنسيق مع كافة قطاعات المجتمع. وأضاف أن المؤسسة قامت ببناء الموقع باستخدام أحدث التقنيات والحلول لضمان فعاليتها وسهولة إدارتها وتحديثها والتواصل بينها وبين الزوار بما يسهم بفاعلية في تحقيق رسالة المؤسسة ودورها الريادي.
وقال الفهيد إن الموقع الجديد يحتوي على معلومات تفصيلية عن المشاريع الرائدة للمؤسسة والتي تشمل البوابة الوطنية للابتكار ورعاية المهارات وإدارة الأفكار والواحة الإلكترونية ومركز الابتكار والمخترعات الوطنية. وسيقدم الموقع أيضاً خدمات شاملة للموهوبين بمختلف شرائحهم العمرية إضافة إلى إيجاد قسم خاص للتواصل مع الآباء والمعلمين. كما يوفر قسم جائزة الإبداع العلمي معلومات عامة عن الجائزة مع إتاحة الفرصة للراغبين في ملء طلبات المشاركة إلكترونياً من خلال الموقع.
وتهدف المؤسسة إلى أن يكون الموقع الجديد موقعاً مرجعياً مهماً للموهبة والموهوبين على شبكة الإنترنت بحيث يستقطب كافة المهتمين في هذا المجال ليسهم في تحقيق الأهداف الإستراتيجية للمؤسسة وضمان الاستفادة من جميع المواهب في كافة مناطق المملكة.
من جانبه، قال مدير المشروع بالمؤسسة عبدالله الزيد إن فريق العمل واجه عددا من التحديات في بناء الموقع الجديد منها قصر الوقت المتاح لتطوير الموقع الجديد وضرورة تطويره بأعلى مستوى مهني ممكن.
وأضاف أن المؤسسة شكلت فريق عمل متميزاً يضم عدداً من المختصين فيها والشركة المطورة للموقع حيث تمكنوا من إنجاز المهمة في الوقت المطلوب وبأعلى المستويات المهنية. وسيتم إطلاق العديد من الخدمات الجديدة في المستقبل القريب التي تضمن تفاعل مختلف القطاعات المستهدفة مع الموقع.

ابومحمد
30-08-2006, 06:36
التربويات: المؤتمر نقل الصورة الإبداعية عن الموهوبين السعوديين للعالم الخارجي
جدة: سامية العيسي
أجمعت التربويات على أن مؤتمر الموهبة نقل الصورة الإبداعية للموهوبين والموهوبات للعالم الخارجي. فقد أوضحت التربوية نورة الجهنى أن انعقاد المؤتمر جاء في وقت يحتاج الموهوبون والموهوبات إلى من يهيئ لهم الفرصة لعرض تجاربهم والاستفادة من المعلومات التي جاءت في أوراق العمل وانعكس على تغذية القيمة العلمية وطرح الأفكار الإبداعية لاكتشاف الموهبة وطرق إنمائها لدى الصغار. وأكدت الموجهة فاطمة الحربي أن المؤتمر أعطى الفرصة للمشرفات والتربويات والمعلمات للاستفادة من طرق التدريس الحديثة والمفيدة التي تعلمنها من خلال ورش العمل التي رافقت المؤتمر وتضمنت أفكارا عن تطور القدرات وانتهاج طرق إبداعية جديدة في التدريس واكتشاف الموهبة، ورأت المعلمة منى الزهراني أن دعم المؤسسة وخادم الحرمين الشريفين أعطى المؤتمر قيمة علمية وأبرزت رعاية أبناء الوطن من الموهوبين وتنمية قدراتهم الإبداعية.
أما المشرفة نورة فواز العنزي التي جاءت من خيبر للمشاركة في المؤتمر الذي طرح المستجدات العصرية لمعالجة إشكاليات الكشف عن الموهوب وطرق الحفاظ على الموهبة وتنميتها فقد أبدت إعجابها بتصميمات فتيات المعرض الإثرائي لمدينة جدة و دعمها لمواهب بنات خيبر، وأكدت الدكتورة نجوة أبو زنادة رئيسة البرنامج الإثرائي الصيفي في جدة أن المؤتمر كشف عن فئة كبيرة من المواهب الصاعدة وأن إثراء الموهوبين والموهوبات ليس من مهمة المؤسسة وحدها وإنما يشترك فيه جميع المهتمين بالعلم.
واعتبرت فاطمة الفضلي أن المؤتمر ألقى الضوء على الكثير من المستجدات العلمية والعالمية وعزز الرعاية القصوى للموهوبين والموهوبات من خلال تسليط الضوء على نتاجهم الإبداعي وإدراك المسؤولين أهمية تحفيز الموهبة وإنمائها وإزالة كل العقبات من أمامها، ورأت المعلمة يسرى الأحمدي من الطائف أن المؤتمر استطاع أن يقدم الصورة الحقيقية للشباب السعودي مذكرة بأن الموهوب في أشد الحاجة إلى التوجيه والرعاية لإبراز موهبته وهذا المؤتمر سيدفع الموهوبين والموهوبات إلى التميز والتفرد بالاختراعات.
وقالت الدكتورة إقبال درندري إن المؤتمر استطاع تسليط الضوء على القيمة الحقيقية للموهوب وأهمية دعم موهبته وقيمتها والاستفادة من الموهبة ونتاجها، ونبهت إلى ضرورة إدخال أفكار متميزة في التدريس والتثقيف وإعطاء فرصة الاطلاع على المصادر المختلفة التي تساعد على الاحتفاظ بالقيمة الموهوبة والاستفادة منها إيجابيا.
وأشارت رئيسة جامعة البحرين الدكتورة منى راشد الزياني إلى أهمية الارتباط العلمي بين جميع الحضور والمشاركين والمشاركات في المؤتمر ودعت إلى تفعيل دور المؤسسات الإعلامية لدعم الموهوبين، وقدرت مديرة اللجنة الإعلامية عدد زائري وزائرات المؤتمر بحوالي 20 ألفا خلال أيامه الأولى.

ابومحمد
30-08-2006, 06:37
الصائغ: المؤتمر بداية حقيقية لدعم الموهبة العربية
جدة: سلوى المدني
أوضحت مشرفة العلاقات العامة بمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين، رئيسة اللجنة النسائية الدكتورة أمل الصائغ لـ"الوطن" أن فكرة المؤتمر بدأت من إحدى التوصيات التي خرج بها مؤتمر المجلس العربي للموهبة بالأردن الذي انعقد عام 1426هـ، وتشكلت لجنة تنظيمية لفريق العمل النسائي مكونة من الدكتورة إقبال درندري رئيسة للجنة النسائية ونيفين فهمي نائبة لرئيسة المؤتمر وأمل الصائغ رئيسة لجنة العلاقات بالمؤتمر. وكانت الفعاليات التي نفذها الجانب النسائي ناجحة.
وأشارت إلى أن المردود المتوقع سينعكس على واقع رعاية الموهوبين في المملكة ويفتح آفاقا جديدة ومتنوعة لرعاية الموهوبين وتوفير الدعم المادي والمعنوي وإيجاد متخصصين ومتخصصات في مجال رعاية الموهوبين عن طريق فتح باب الابتعاث للعاملين المتميزين في هذا المجال، وسيكون هذا المؤتمر البداية الحقيقية لدعم الموهبة في الوطن العربي عموما.
وأوضحت رئيسة مركز رعاية الموهوبين بوزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين الدكتورة أنيسة أحمد فخرو التي ستقدم ورقة عمل عن حل المشكلات المستقبلية في محور برنامج رعاية الموهوبين وتنمية التفكير الناقد والإبداعي بعنوان " فاعلية برنامج حل المشكلات المستقبلية في تطوير القدرات الإبداعية ومهارات التفكير العليا أن مشاركتها من خلال رئاستها للوفد الرسمي المبتعث من دولة البحرين التي بدأت فيها رعاية الموهوبين منذ 15 عاما.

ابومحمد
30-08-2006, 06:37
أوراق عمل تناقش تنمية روح الإبداع لدى الطفل
جدة: مصطفى الفقيه
ناقشت جلسات المساء أول من أمس ورقة عمل للدكتور بركات محمد مراد أستاذ الفلسفة الإسلامية رئيس قسم الفلسفة والاجتماع بعنوان" الطفل والقراءة الإبداعية"، وركزت على تنمية روح الإبداع عند الطفل باعتبار أن القراءة قد تكون العامل الأساسي لتوسيع أفق الطفل وتدفع به إلى التخطيط السليم. وتحدث عن ربط القراءة بقدرات التفكير الإبداعي.
وتناولت ورقة الدكتور عبدالرحمن بن جميل قصاص من جامعة أم القرى واقع التفكير الإبداعي لدى عينة من طلاب السنة الأولى والثالثة بكلية الطب والعلوم الطبية بجامعة أم القرى حيث عرف بنظريات الإبداع ووجهات النظر المفسرة له وتعريفه.
وجاءت ورقة الدكتور السر أحمد سليمان من قسم التربية وعلم النفس بكلية المعلمين في حائل عن البحث العلمي عن الموهوبين في العالم العربي اتجاهاته والصعوبات التي تواجهه.
وتحدثت ورقة الدكتور صلاح الدين عبدالقادر محمد عن تقرير الذكاء الناجح وعلاقته بالتوافقية لدى عينة من الفائقين وغير الفائقين، وتناولت القدرات العقلية كأحد المحكات التصنيفية للفائقين.

ابومحمد
30-08-2006, 06:37
طلاب التقنية يصنعون سيارة تعمل بالطاقة الشمسية
http://www.alwatan.com.sa/daily/2006-08-30/Pictures/3008.nat.p8.n543.jpgالسيارة التي تعمل بالطاقة الشمسية. تصوير: عبدالرحمن الغبيشي

جدة: عبد الرحمن الغبيشي
شارك 40 طالباً من مختلف الكليات التقنية مع المؤسسة العامة للتدريب الفني والتعليم المهني بالمملكة في تجميع سيارة تسير بسرعة ستين كيلو مترا في الساعة ولثلاث ساعات بالطاقة الشمسية. وقال أحد الطلاب المشاركين إنهم أنجزوا هذه السيارة في أسبوعين عن فكرة لأحد المهندسين في الملتقى الإثرائي بعد تدريب استمر قرابة الشهر على كيفية التجميع ودورة في فعالية الطاقة الشمسية. وقال إن السيارة عرضت ضمن معرض مؤتمر الموهبة، موضحا أنه تمت عملية التركيب بإشراف مهندسين متخصصين وبمعدل عمل 8 ساعات يوميا. وأشار إلى أنه يمكن تطوير هذه السيارة واستخدام شاحن آخر يقوم بتشغيلها. وأوضح أن تكلفتها تتعدى 50 ألف ريال سعودي، وأن هناك جهات دعمت هذا المشروع.

ابومحمد
30-08-2006, 06:38
ليلة إبداع في المؤتمر بحضور وزير التربية والتعليم
http://www.alwatan.com.sa/daily/2006-08-30/Pictures/3008.nat.p8.n548.jpgأطفال من فلسطين يقدمون فاصلا إنشاديا. تصوير: عمر أبو سيف

جدة: سلوى المدني، أحمد ردة، عبدالرحمن الغبيشي
أقيمت أمس ليلة إبداع استمرت قرابة ساعتين ضمن الفعاليات المصاحبة للمؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة بحضور الدكتور عبدالله العبيد وزير التربية والتعليم ومدير عام التربية والتعليم بالقصيم صالح التويجري، والدكتور عبد الله النافع. وتضمنت العديد من الفقرات لإبراز المواهب لدى بعض الموهوبين من الرسامين والخطاطين والمواهب الشعرية والأعمال الطينية والمسابقات الإبداعية، بالإضافة إلى عرض عن مجمع الأمير سلطان بن عبد العزيز بالقصيم كشف عن مواهب في الخطابة والإلقاء مع بعض الأنشطة الترفيهية الهادفة التي تعبر عن روح التسامح في المجتمع السعودي.
وقال الطالب خالد، أحد المشاركين في العروض إنه يرسم منذ نعومة أظفاره الشخصيات الكرتونية التي كان يتابعها في برامج التلفزيون الخاصة بالأطفال واستطاع أن يجيد اللغتين الإنجليزية واليابانية من خلال مشاهدتها. وأضاف أنه قام بدعم من أسرته بتطوير قدراته وموهبته بالالتحاق بالبرامج الخاصة بالموهوبين التي تعقد في فصل الصيف بإشراف وزارة التربية والتعليم. وأكد أنه يأمل في الحصول على منحة تمكنه من إكمال دراسته.
وكانت لحظات لافتة حين قدم أطفال فلسطين فاصلاً إنشادياً معبرا بينما عبر أبناء مجمع الأمير سلطان للمتفوقين عن فرحتهم بما يلاقونه في مجمعهم من اهتمام وعناية.

ابومحمد
30-08-2006, 06:38
الموهوبات يعرضن اختراعاً لحماية الأطفال ونظاماُ لتنقية الهواء
جدة: نجلاء الحربي
قالت سارة الجهني الطالبة في المرحلة الثانوية من محافظة الخبر بالمنطقة الشرقية إن اختراعها المعروض في مؤتمر الموهبة يهدف إلى حماية الأطفال وهو عبارة عن جهاز حساس متصل بعدسة حساسة وبجهاز التلفاز يقوم بإغلاق التلفاز عندما يقترب منه الطفل إلى مسافة معينة. وقد شاركت به في جناح المنطقة الشرقية بالمعرض الحالي بعد عرضه هناك، وتمنت أن يتم احتضان ودعم الموهوبات والموهوبين حتى يتمكنوا من تطوير إبداعاتهم ومواهبهم وتقديم المزيد منها.
وذكرت المعلمتان أمل عبدالله الرميح وفايزة جبلي أن عدد الطالبات المشاركات في جناح إدارة التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بلغ خمسين طالبة والأعمال منتقاة من عدد من مدارس التعليم العام وهي تتضمن موضوعات مختلفة تم تصنيفها ضمن ثلاثة مستويات ومهارات وبعضها تضمن حل المشكلات المستقبلية بطرق إبداعية مثل: ماذا بعد نضوب النفط للطالبة نجلاء الدحيم من المدرسة 59 الابتدائية.
كما كانت هناك مواهب قصصية وطريقة القبعات الست الملونة في سرد القصة.
وأشارتا إلى أن السلبيات التي حدثت خلال أيام المؤتمر سيتم تجنبها في المستقبل بكل تأكيد نتيجة حرص الجميع على تقديم الأفضل لأن هذا المؤتمر يشكل حافزا قويا للموهوبين.
وطلبت سلمى فلاتة مسؤولة عن الموهوبات في مكة المكرمة من منظمي ومنسقي المؤتمر دعم إبداعات الطالبات الموهوبات من مختلف المراحل الدراسية وطالبت كل معلم ومعلمة بعدم التركيز على التحصيل العلمي لدي الطالب أو الطالبة وإنما البحث عن المواهب لديهم، واعتبرت أن الإعلان عن المؤتمر قبل إقامته بفترة زمنية كافية يمكن الجميع من المشاركة فيه، وأملت أن يتم عقده كل سنة.
وقدمت الطالبات أمل القاسم وأماني بصقر وأريج حسونة ومرام مهدي وسوسن شاكر وإبتسام أمجد من قسم الحاسبات بجامعة الملك عبدالعزيز
مشروعا مشتركا لنظام تنقية هواء على شكل رجل آلي يتحرك في الأماكن المغلقة ويقوم بتنقية الهواء الملوث بالدخان، وأشرن إلى أن تقبل المشروع من الحضور كان جيدا، وكان هناك دعم له في المؤتمر لكنهن يحتجن إلى الدعم المادي لتنفيذ المشروع. وأكدن استفادتهن من المشاركة في المعرض حيث كان لديهن ساعة كاملة يتم خلالها عرض المشروع وشرح ميزاته بالعربية والإنجليزية.

ابومحمد
30-08-2006, 06:39
فيما تم إلغاء عقود شركات آلات التصوير والصيانة بتعليم جدة
توجه للتعاقد مع شركات لتشغيل عاملات نظافة بمدارس منطقة مكة
جدة: نيروز بكر
لجأت إدارة التربية والتعليم للبنات بجدة بعد إجراء مسح للكشف عن اكتمال جاهزية مدارس البنات بجدة مع بداية العام الدراسي الجديد إلى إلغاء عقود شركات توفير آلات التصوير والطباعة والصيانة وصرف النظر عن التأمين واستبدالها بعقود استئجار آلات تصوير يتولى المؤجر تأمين مستلزماتها وصيانتها.
كما كشفت عن توجه للتعاقد مع شركات نظافة وصيانة لتشغيل عاملات نظافة في مدارس المنطقة حيث يتم إعداد وتقييم أعمال النظافة في المدارس, فيما اعتمدت الإدارة شركة الاتصالات لبرنامج الأثير الذي يعتزم تفعيله قريبا في المدارس الخالية من الهواتف الأرضية وإلغاء الهواتف الهوائية.
وأكدت نتائج استفتاء للإدارة بين مديرات مدارس جدة استياء المديرات من شركات صيانة آلات التصوير بنسبة 28%، فيما عبرت 15% من مديرات المدارس عن عدم رضاهن عن مستوى صيانة المباني المدرسية. ولوحظ ارتفاع نسبة التذمر من سوء أعمال النظافة في المدارس نتيجة لقلة أعداد العاملات وعدم رغبة السعوديات في شغل هذه المهام بسبب تدني الأجور.
وطالبت مديرات المدارس بزيادة القدرة الكهربائية التي تسمح بتكييف الأفنية الداخلية للمدارس, وضرورة توفير خدمة الاتصال الفضائي للإنترنت أو خطوط هاتفية إضافية مخصصة للاتصال بالشبكة الإلكترونية.
فيما لفت عدد من القائمين على إدارة الصيانة إلى وجود سوء استخدام من قبل منسوبات المدارس وانخفاض في مستوى الرقابة فيما يتعلق بصيانة مرافق المدرسة رغم أن الإدارة تحرص على توفير مواد صيانة ذات خامة جيدة.
من جهته أشار مدير إدارة المشاريع والصيانة المهندس عادل العقل إلى وجود آلية تقييم خاصة بأعمال الصيانة لا تتدخل في أعمال الترميم, مشيرا إلى إنجاز ثلاثة تقارير إنجاز مما سيسمح بتوفير تعاون المدارس مع الإدارة لمعرفة ما يمكن اتخاذه تجاه شركات الصيانة المتعاقد معها.
وأشار العقل إلى أن الوزارة اعتمدت (85) مشروعا لهذا العام. كما تكفلت بطرح عقود الصيانة لمدة عامين بدءا من العام الماضي، والإدارة بانتظار العقد الموحد والمعد من قبل الوزارة, قائلا إن لدى الإدارة خطة كبيرة وطموحة لتحسين بيئة العمل حيث يتوقع الانتهاء منها مع بداية عام 1434هـ.
وأكد العقل أن إدارة تعليم جدة عقدت اتفاقا مع عدد من المقاولين للبدء في عملية زيادة الطاقة الكهربائية وتكييف الأفنية الداخلية لـ32 مبنى حكوميا جديدا يجري تجهيزها, موضحا أنه قد تم اختيار عينة من مدارس جدة خلال العام الماضي وتم توفير عاملات نظافة بها عن طريق شركات خاصة, وقد أعدت استبانة تقييم لقياس مدى نجاح التجربة.
وتم وضع عدد من الخطط والقرارات استعدادا للعام الدراسي, بعد الوقوف على سير العملية التعليمية خلال العام الماضي وتذليل الصعوبات من خلال خطط جديدة للعام الدراسي الجديد وإيجاد تغييرات لرفع مستوى أداء العمل بتوفير خدمات جديدة وبيئة تربوية مناسبة.
وأفاد مدير مركز الحاسب خالد البلادي بأن توفير مقررات الحاسب الآلي مازال تحت الاختبار, فيما سيتم توزيعها بعد اعتمادها ورفع نتائجها للجهات المختصة للموافقة عليها. فيما أرجع أسباب عدم توفير خدمة الاتصال الفضائي لشبكة الإنترنت حتى الآن إلى شركة الاتصالات.
وأوضح البلادي أنه لم يبق سوى عدد محدود من المدارس المستحدثة بواقع 2-3 مدارس نظرا لعدم وجود غرف كافية بما يخص تجهيز معامل الحاسب, موضحا أنه سيتم تشغيل المعدات المركبة في المدارس خلال الأسبوع القادم مع بداية العام الدراسي.
وفيما يتعلق بتجهيز مدارس المراحل الابتدائية والمتوسطة أشار البلادي إلى أن مكرمة أمير المنطقة صاحب السمو الملكي الأمير عبدالمجيد بن عبدالعزيز ساهمت في تجهيز 20 مدرسة العام المنصرم، وستساهم في تجهيز عشر مدارس أخرى هذا العام، داعيا القطاع الخاص لدعم وتجهيز معامل الحاسب للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة حيث يقتصر تجهيز الوزارة لمعامل الحاسب على المدارس الثانوية, وطالب مديرات المدارس بسرعة تحديد احتياجات المدارس لمتطلبات المعامل من الأحبار والأجهزة حتى يتم توفيرها قبل بدء العام الدراسي.

ابومحمد
30-08-2006, 06:39
أكد تثبيت عدد من المتعاقدات على بندي الأجور والمستخدمين
الحقيل: لا وظائف على بند محو الأمية في تعليم بنات جدة حاليا
جدة: نيروز بكر
نفى مدير عام تعليم البنات بجدة عبد الكريم الحقيل الإعلان عن وجود وظائف على بند محو الأمية بجدة وذلك تعليقا على ما شهدته الفترة الماضية من تساؤلات وشائعات حول وضع المتعاقدات على البنود المختلفة وتثبيتهن في تعليم البنات بجدة.
وأشار إلى أنه لا توجد حاجة للتعاقد في الوقت الحالي, مشددا على عدم صحة ما يشاع حول إمكانية الاستغناء عن المتعاقدات على البند المذكور.
وحول رفع مسوغات التثبيت للموظفات على بند محو الأمية، أكد أن الوزارة لم تطلب من الإدارة رفع مسوغات التثبيت للمتعاقدات على هذا البند. وقال إنه سيتم رفعها في حال طلبت الوزارة ذلك. فيما أكد تثبيت عدد من المتعاقدات على بند الأجور وبند المستخدمين ممن يقمن بأعمال إدارية.
وفيما يتعلق بوجود خصومات غير مبررة على بعض موظفات البند أوضح الحقيل أنه في حال حدوث بعض الحالات فلابد من وجود مبررات قد تعود إلى غيابهن بدون عذر أو تكرار تأخرهن عن مواعيد الدوام الرسمي. وأضاف أنه يمكن للموظفة التي ورد في حقها الخصم رفع خطاب استفسار لشئون الموظفين من مقر عملها للتحقق من أسباب الحسم، وإذا ثبت وقوع خطأ في بياناتها المرفوعة من المدرسة سيصدر لها قرار إلغاء الحسم

ابومحمد
30-08-2006, 06:40
اختبارات لقياس مستوى التحصيل الدراسي لطلاب الابتدائي في دول الخليج
النعيرية: سرور محمد
يطبق مكتب التربية العربي لدول الخليج الاختبارات التحصيلية في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم، وذلك في نهاية الصف الثالث من المرحلة الابتدائية، في جميع الدول الأعضاء في المكتب ضمن جهوده في تطوير مناهج التعليم وبخاصة ما له علاقة بجودة التعليم والرقي بمستوى مخرجاته.
ويأتي هذا الإجراء ضمن أنشطة برنامج اختبارات مستوى التحصيل الدراسي، والذي يعد أحد برامج الخطة المشتركة لتطوير مناهج التعليم التي أقرها قادة الدول الأعضاء في دول الخليج العربية، ويهدف إلى تقديم أدوات تقويمية تمكن القائمين على التعليم من تطوير المناهج بمفهومها الواسع والإسهام في نشر ثقافة الجودة والمحاسبية في التعليم.
ومن ناحية أخرى يعقد المكتب اجتماعه للدورة العادية 61 للمجلس التنفيذي، في الفترة من 12-13 شعبان في مقر المكتب في الرياض.
ويتضمن جدول أعمال الاجتماع، إقرارا لمشروع جدول الأعمال والبرنامج الزمني، والمصادقة على أبرز توجهات المجلس في دورته العادية الستين، كما يتضمن تقريراً للمدير العام، والاطلاع على التقرير الثالث عن سير العمل في برامج المكتب وأجهزته للدورة المالية 1426 و 1427 هـ، والتقرير الختامي لاجتماعات الدورة الخامسة لمجلس أمناء المركز العربي للبحوث التربوية.
وكذلك التقرير الختامي لاجتماعات الدورة الرابعة لمجلس أمناء المركز العربي للتدريب التربوي، والمشروعات والبرامج المقترحة ومشروع موازنة للمكتب وأجهزته للدورة المالية 1428 و 1429هـ، ومذكرات المدير العام ومنها نتائج دراسة تقرير الأمين العام لمجلس التعاون الخاص بتقويم مستوى التنفيذ للقرارات الصادرة عن المجلس الأعلى في مجال التعليم. ومشروع إنشاء المركز التربوي للغة العربية، وبرنامج الشبكة العالمية لمطوري المناهج والمؤتمر التدريبي الخليجي الأول المقترح وتحديد موعد انعقاد الدورة العادية الثانية والستين للمجلس التنفيذي.
وسيشارك مكتب التربية العربي في المؤتمر التربوي الخامس لوزراء التربية والتعليم العرب والذي سيعقد في القاهرة خلال الفترة من 10-11 سبتمبر 2006 والذي تنظمه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم بتونس بالتعاون مع وزارة التربية المصرية.

ابومحمد
30-08-2006, 06:40
تعيين 7 محضري مختبرات على وظائف معلمي علوم
الرياض: الوطن
أصدر مدير عام الشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم صالح الحميدي قرارا بتعيين (7) محضري مختبرات في وزارة التربية والتعليم على وظائف معلمين على المستوى الثاني بعد حصولهم على شهادة البكالوريوس من كليات المعلمين في تخصص العلوم، وتضمن القرار عدم شمولهم براتب بدل التعيين لوجود خدمة سابقة.. والمعينون هم:
عبدالله مصر رعل العمري، الجوف، عبدالله إبراهيم فايد الفايد، الجوف، أحمد عبدالقادر حمد العنزي، الجوف، عابد فلاح محيسن السلمي، جدة، سليم مهل عتيق السلمي، جدة، عماد الدين إبراهيم محمد أبو زهرة، جدة، زامل سعود سبعان الشهراني، بيشة.

ابومحمد
30-08-2006, 06:40
مدير تعليم تبوك: لا نقبل المجاملات أو الأخطاء في العملية التعليمية
تبوك: عتيق الله العزيز
ترأس مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبد الله اللحيدان أمس الاجتماع الذي عقده مع مديري مراكز الإشراف التربوي بمحافظات المنطقة ومديري الإدارات ورؤساء الأقسام والوحدات بالإدارة والمشرفين التربويين وذلك بالصالة الثقافية بالإدارة بمناسبة قرب العام الدراسي الجديد.
وأكد اللحيدان في بداية الاجتماع على ضرورة استكمال كافة الاستعدادات والتجهيزات لبدء العام الدراسي الجديد ومنها توزيع المقررات والكتب المدرسية والانتهاء من برنامج أعمال الصيانة الدورية للمدارس الذي تم تنفيذه خلال الإجازة الصيفية واستقبال المعلمين الجدد وتوجيههم. وحث الحضور على أهمية استذكار سياسة التعليم في المملكة والتعريف بالأهداف الخاصة بكل مرحلة دراسية، والتأكيد على أهمية عناية المدرسة بترسيخ الانتماء وروح الوطنية في نفوس الطلاب والاهتمام بالمعلم الجديد في المدرسة وإشاعة التعامل مع المعلمين الجدد بكل رحابة صدر ومساعدتهم في حل مشاكلهم العملية، وتكريس انتمائهم للمؤسسات التربوية. وأضاف اللحيدان أن عمل المشرف التربوي مكمل لعمل مدير المدرسة والمعلم في علاقة تكاملية مميزة.
وقال إننا نلمس ضعفا في دور المشرف التربوي في الميدان ولا نقبل أي خطأ أو مجاملات في العمل التربوي والتعليمي. وأشار إلى وجوب التناصح والتعاون المثمر بين كافة أعضاء الأسرة التربوية. كما أكد مدير عام التربية والتعليم بتبوك أهمية أن يكون من ضمن عمل المشرف التربوي إبراز التجارب الرائدة في المدارس والنماذج المبدعة من مديري المدارس والمعلمين. وقال إن نظافة البيئة المدرسية هي عنوان صريح لأعضاء هذه البيئة من المشرف التربوي ومدير المدرسة والمعلمين وكذلك الطلاب ودليل على ارتقاء الوعي التربوي في هذه البيئة. وشدد الدكتور اللحيدان في ختام كلمته على ضرورة الإلمام بلائحة التقويم والاختبارات الجديدة ودراستها بعناية للعمل بها بداية من العام الدراسي الجديد.
بعد ذلك، بدأ الحوار المفتوح والمناقشات الهادفة فيما يتعلق بالعمل التربوي والتعليمي والتي اتسمت بالوضوح والشفافية بين أعضاء الإدارة.

ابومحمد
30-08-2006, 06:40
قبول 200 طالب بكلية الاتصالات في جدة
جدة: عاصم الغامدي
اعتمد عميد كلية الاتصالات والإلكترونيات بجدة الدكتور عبد الله بن علي باحطاب أسماء الطلاب المقبولين للفصل الدراسي الأول للعام 1427-1428هـ وعددهم 200 طالب.
ودعا باحطاب جميع الطلاب المقبولين إلى مراجعة قسم القبول والتسجيل مصطحبين معهم جميع الوثائق اعتبارا من اليوم الأربعاء. وفيما يلي أسماء المقبولين:
سيف دوخي الثقفي، مازن صالح الغامدي، خالد أحمد دهيش، حسام محمد زاهر، مهند صالح آل الشيخ، عبدالله فيصل علي عسيري، عبدالعزيز حسين رسلان، فريد حسن أحمد، كفاح محمد بخاري، تركي عبدالعزيز القعيلي، عدنان علي آل مشني، حسام علي حلواني، مطيع سعد محمد، محمد عبدالسلام عبدالرحمن، علي عبدالله حبادي، علاء أحمد علي، أحمد نبيل عبدالمجيد، حماد سالم الصاعدي، سمير أحمد الزهراني، سامي عويضة الجهيني، راكان عبدالله الحكمي، محمد علي محمد بحري، علي قاسم دغريري، مقبل جهز مسلط المرزوقي، ريان محمد فقيه، عبدالعزيز إبراهيم حمد، صفوان حسن باناعمة، عبدالعزيز عبدالرحمن العبيدي، عبدالخالق حميد السميري، ماهر عبده علي، هاشم محمد اللهبي، مشاري إبراهيم الراشدي، إياد عبداللطيف زعتر، محمد يحيى حلواني، مشعل عبدالرحمن المحمادي، وائل كمال منصور، رامي عبدالرحمن الحارثي، سلمان يحيى عليلي، نزار سليم شاطر، محمد عبدالعزيز الغامدي، عبدالرحمن أحمد عبدالله هويمل، أنس محمد بكر، عبدالعزيز محمد الحارثي، غازي عبدالله أحمد، أحمد عمر محمد، أيمن عبدالله سعيد، أحمد محمد الشهري، أيمن محمد عمر، جمعان علي الغامدي، تركي محمد حسن، فهد سعود الحارثي، إبراهيم سعد المطيري، حسين علي مشنفي، سلطان وزي الله الشهري، سيف جبريل المطيري، محمد الود عالم، طارق حسن أحمد، عبدالرحمن علي عبيد، يحيى شرعي حسين، متعب الحسين عز الدين، أكرم محمد فلاتة، زياد طارق بامنصور، محمد سعيد عبدالله، صقر محمد الغامدي، سعد علي آل خلوفة، إلياس محمد خيري، منصور عبدالله الجهني، سعود عبدالعزيز يوسف، سامي مزعزع الغامدي، ضيف الله ناهر السهلي، محمد سفر الخثعمي، فالح معيوض البلوي، علاء حسني يحيى، مجدي سعيد المطيري، فيصل سعد الغامدي، طاهر حمد طاهر، علي عوضة القرني، عمر إسحاق فلمبان، أحمد محمد شعبان، أحمد عبدالرزاق الغامدي، صالح محمد مزيد، رايس فالح عبدالوالي العنزي، علي إبراهيم البطحي، حماد أكرم أنور، إبراهيم عوض الفهمي، باسم إبراهيم راشد، هيثم صويلح دهيثم، محمد طالب نافع، رائد عبدالعالي الأنصاري، محمد إسماعيل محمد، أحمد عبدالله الشهراني، عبدالله محمد الغامدي، عبدالناصر حسن برناوي، يحيى علي مباركي، فواز عمري عامر الثقفي، فيصل عبدالله صالح، بدر يوسف الجهني، تركي طلال العباس، بهاء الدين مفرج صالح الرفاعي، ياسر عبدالله شافعي، محمد محسن الشيباني، طارق عبدالرحمن عواجي، هتان يحيى زيلعي، عمر محمد الشهري، عبدالله محمد الغامدي، محمد عبدالرحمن القريعي، سعد محمد الغامدي، حمينان محمد الغانمي، عبدالمجيد علي الزهراني، محمد طارق بركات، محمد عبدالقادر الطويل، عبدالله رزق مغربي، مجدي مقبل مقبول الدعدي، سهيل محمد القرني، محمد ساعد ضيف الله الجدعاني، وليد سلامة الرحيلي، عبدالله محمد العتيبي، أكرم عابد البلادي، مشهور صالح السلمي، فهد عبدالله الحصيني، عمر أحمد المحمدي، بدر علي الفقيه، رشاد زيلعي آل عمر، سعود ناهض الأحمدي، صالح عبدالكريم الساعاتي، عبادي أحمد زهير، رائد عبدالمحسن السلمي، مفلح منصور الشمراني، محمد عبدالمعين العبدلي، حسن سعد الشهري، عبدالله إبراهيم الشائعي، ناصر عبدالله حمدي، فهد محمد النفيعي، أحمد مساعد المراعي، عبدالله عبدالعزيز عبدالله، وليد علي فتيني، علاء عبدالمعين شامي، عادل محمد المشدق، أحمد فايز عبدالله، إبراهيم علي القحطاني، فيصل صالح الجهني، مهند سالم الغامدي، فواز جمعان الغامدي، فيصل محسن موسى، هاني عيد البلوي، أحمد علي الغامدي، جابر علي الكعبي، خليل إبراهيم البهيدل، عبدالله عبود القحطاني، محمد أحمد البارقي، سعيد محمد الزهراني، عبدالله حمد القحطاني، أسعد عبدالغني هوساوي، إبراهيم علي حمدي، أحمد محمد يحيى، زياد ذياب الذيابي، جراد عوض القرني، عبدالرحمن محمد صالح، بدر عيضة الحارثي، عمرو عبدالحميد بولداش، زاهر محمد السفري، عبدالله محمد العتيبي، ياسين عواض النفيعي، إياد حماد محمد، عماد عوض المالكي، معاذ إبراهيم الجهني، عمار عبدالله يحيى، عبدالله حسين علي، أحمد حمدي مراضي، نواف معتق الجعيد، محمد عبدالله الغامدي، سلطان الحسن قارضة، هاشم يحيى محمد، سلطان فايز حسين، ناصر عواد الجهني، سعد فهد الحربي، معن فهد الشريف، وسام سمير حسن، إبراهيم منصور عبدالله، عبدالله عوض الغامدي، علي عبدالرحمن القرني، وليد مبروك القرني، سعد محمد الأحمري، سالم علي موسى خرمي، محمد قناع المولد، محمد مبارك الزهراني، عبدالله عباس البقمي، حسين عبدالله مطاعن، محمد علي حمدي، عبدالله سراج الزهراني، شاهر أحمد البزالي، أيمن علي الغامدي، أحمد سالم الجابري، محمود إبراهيم الخبيري، ماجد عوض آل منيع، رابح علي يعقوب عبدالعاطي، علي أحمد آل مشحم، سامح عبدالخالق خليف، أحمد موسى النجعي.

ابومحمد
30-08-2006, 06:41
يشكين خطورة الطريق ووعورة الجبال والأودية والبعد عن الأهل
لجنة خاصة لدراسة مشكلة 34 معلمة بقرى رابغ يطالبن بالنقل إلى مدارس جدة

جدة: عبد الله الراجحي، سامية العيسى
أكد مدير تعليم البنات بمحافظة جدة عبد الكريم الحقيل أن وزارة التربية والتعليم تولي اهتماما كبيرا بوضع معلمات قرى حجر بمحافظة رابغ.
وأشار إلى أنه سيصدر قريبا قرار بشأن هذه المشكلة موضحا أن الوزارة قامت بتشكيل لجنة وأن الأمر قيد الدراسة، لافتا إلى أن التعاقد مع معلمات جدد في محافظة جدة أوقف لعدم وجود حاجة.
وكانت أكثر من 34 معلمة يقطعن يوميا أكثر من 500 كيلو متر ذهابا وإيابا من جدة إلى قرى حجر بمحافظة رابغ شمال جدة قد هددن بالتوقف عن العمل في حال عدم تلبية رغباتهن ونقلهن إلى مدارس مدينة جدة.
وأوضحن لـ"الوطن" أن مجموع المعلمات اللاتي يعملن في حجر من مدينة جدة وصل إلى أكثر من 70 معلمة وأنهن يعانين من وعورة الطريق ومخاطره حيث يخرجن من منازلهن عند الساعة الثالثة فجرا ويعدن عند الساعة الخامسة بعد العصر مما يؤدي إلى انهيار حياتهن الأسرية وتدمير مستقبلهن مع أزواجهن.
وذكرت إحداهن أنها تعيش بين نارين، فزوجها يطلب منها البقاء إلى جانبه رغم أن ظروفهما السيئة تتطلب استمرارها في عملها ومعها أيضا أبناؤها الثلاثة وأحدهم يذهب إلى المدرسة يوميا وتتركه وهو نائم وتعود وهو نائم مما يؤثر أيضا على سير دراسته.
وأشارت المعلمة فاطمة والتي لديها ثلاثة أطفال أيضا إلى أنها تخرج من منزلها عند الساعة الثانية وخمس وأربعين دقيقة صباحا وتعود عند الساعة الرابعة والنصف بعد العصر وفي رمضان الساعة السادسة والنصف قبيل صلاة المغرب.
وقالت إن سوء التخطيط وعدم التنسيق في التعيين أدى إلى بعدهن محملة إدارة تعليم البنات بمحافظة جدة مسؤولية ذلك واستشهدت بما تقوم به الإدارة من إجراء تعاقد مع سعوديات في جدة لسد ما يسمونه بالعجز.
وأضافت أن بنات حجر يحملن جميع التخصصات وبإمكان إدارة التعليم إجراء تعاقد معهن حتى يصدر قرار بتعيينهن ونقلنا نحن إلى جدة.
وأشارت إلى أنهن تقدمن ببيان إلى وزير التربية والتعليم بمكتبه في جدة يحمل أسماء المعلمات المتخرجات واللاتي يرغبن العمل بمنطقة حجر وتخصصاتهن.
من جانبها أوضحت المعلمة أمل أنها تعمل منذ تعيينها قبل 6 سنوات في حجر وأنها تخرج من منزلها قبل الفجر وتعود بعد العصر وهي تعول والدها الطاعن في السن وإخوتها الصغار و تنفق عليهم. وأكدت أن والدها تعرض عدة مرات لأزمة صحية وأن إدارة التعليم لم تتجاوب معها بنقلها بالقرب من والدها.
وذكرت أنها تعرضت وزميلاتها في إحدى المرات لهطول أمطار ونزول سيل كبير مما أعاق وصولهن إلى المدرسة وعند اتصالهن بالمسؤولات أوضحن لهن أنه لا بد من عبور الوادي والوصول إلى المدرسة أو أخذ إجازة اضطرارية أو احتساب اليوم غياباً الأمر الذي يحتاج إلى تدخل المسؤولين بالفعل إزاء تلك المشكلة.
تشير المعلمة عائشة ولها طفلان إلى أنها تعاني من عدم الاستقرار تجاه أبنائها وزوجها نظرا لكونها لا تتابع سير دراسة أبنائها.
وترى المعلمة منال أن استبدال معلمات جدة العاملات في حجر ببنات حجر ونقل الموجودات إلى جدة أمر أصبح ملحا حيث يجب أن تعيد إدارة تعليم جدة استراتيجيتها تجاه وضع كل معلمة بالقرب من منزلها خاصة إذا كان هناك معلمات موجودات من أهالي القرية نفسها.
وتقول المعلمة آمنة إنها تعول أسرة وهي كبرى أخواتها و تنفق عليهن معربة عن أملها في أن تقوم الوزارة بإعادة النظر في نقلهن إلى جدة وإجراء تعاقد مع بنات حجر لتوظيفهن بقريتهن.
وأكدت أنها تعرضت وزميلاتها ذات مرة لموقف حرج ومخيف حيث انفجر أحد إطارات السيارة التي تقلهن في الطريق ومكثن أكثر من ساعتين علّ أحداً من أبناء تلك القرى يساعدهن وفي الأخير نجحن في إصلاح الإطار.
وأوضحت أنها تعمل في منطقة حجر منذ سنتين بينما عملت في جازان 6 سنوات فيما قالت المعلمة فاطمة إن لها 10 سنوات وهي تعاني البعد عن أطفالها الثلاثة في منطقة الجنوب تارة وفي منطقة حجر بمحافظة رابغ تارة أخرى.

ابومحمد
30-08-2006, 06:46
الجهني: ضعف البنية التحتية والمحتوى غير المشجع وغياب دور المعلم وراء النتائج المتواضعة للتعليم الإلكتروني في السعودية


الرياض: موسى بن مروي
أنفقت السعودية مليارات الريالات على التقنية، وتتركز مشروعاتها في مجال الحلول البرمجية والتطبيقات القادرة على منح المواطن السعودي إمكانية المنافسة القوية على المستويات الوطنية والعالمية، إلا أن هناك عقبات كثيرة وقفت دون الاستثمار الأمثل لمثل هذه المشاريع في تطوير البيئة التعليمية الإلكترونية للوصول لذلك الهدف.
"الوطن" التقت مدير عام المشاريع والبرامج التطويرية بوزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالكريم الجهني "المتخصص في هذا المجال" لمعرفة أسباب عدم تطبيق التعليم الإلكتروني وكيفية تفعيل محتوى هذا النوع من التقنية ليخدم القطاعات الحكومية والخاصة.
بدأ حديثه عن دور التعليم الإلكتروني والرؤية المستقبلية لتفعيله وعائد ذلك على التنمية الوطنية، فقال: إن التعليم الإلكتروني يعد أسلوباً من أساليب التعليم في إيصال المعلومة للمتعلم عن طريق استخدام آليات الاتصال الحديثة في أقصر وقت وأقل جهد وكلفة، وأكثر فائدة في نفس الوقت، مضيفاً أنه يؤمن إيماناً جازماً بأن للتعلم والتعليم الإلكتروني دوراً كبيراً في التنمية الوطنية، خاصة في مثل هذا الوقت الذي تسارعت فيه الخطوات للامساك بزمام القيادة والريادة في مجالات التقنية عموماً، وفي التعلم والتعليم الإلكتروني خصوصاً، ولم يصبح استخدام التقنية خياراً بل من الضرورة بمكان، وأن الذي لا يسارع في اللحاق بالركب لن يجد لنفسه مكاناً في القريب العاجل الذي أصبحت فيه كثير من الدول تعتمد اعتماداً كلياً على تطوير التعليم والاتجاه إلى ما يسمى الاقتصاد المعرفي.
وأشار الجهني إلى أن العائد الاقتصادي من تطبيق التعليم الإلكتروني في القطاعات الحكومية ينحصر في مجموعة نقاط من أبرزها، السرعة والدقة في إنجاز الأعمال والقضاء على البيروقراطية والروتين الممل، الكفاءة في الإنتاجية في الأعمال المنجزة، سهولة الإشراف والمتابعة، التغلب على الحواجز الزمانية والمكانية، تحقيق مستوى واحد من العدالة بين الأفراد في الخدمات المقدمة، القدرة على متابعة النمو وتذليل العوائق، ولذلك سيكون تفعيل التقنية حلاً للكثير من المشاكل.
وعن رؤية البعض بأن التقنيات الحديثة تفتح الباب واسعا أمام القطاع الخاص للاستثمار في مجال التعليم الإلكتروني، قال الجهني: إن أنجح المشاريع، هي التي تعتمد كلياً أو جزئياً على التقنية، إذا ما أحسن التخطيط لها والاستفادة من الإمكانات الهائلة للتقنيات. وكما قلت سابقاً إن التعليم الإلكتروني هو أسلوب من الأساليب المطبقة باستخدام التقنية، أما آليات الاستخدام فغير محددة ويمكن أن يبدع المتخصص في وضع الآلية المناسبة لتحقيق الأهداف الاستثمارية المطلوبة، وكلي أمل أن نرى في القريب العاجل الاستفادة من الإمكانات التقنية في خدمات مختلفة في وطننا الحبيب ولها عائد ربحي كبير وتكلفة مادية بسيطة وخدمة عملية راقية. ويسعدني في هذا الصدد أن أذكر تجربة أردت بها أن أخدم وطني ومجتمعي كرد لجزء من الدين، فعند انتهائي من دراسة الدكتوراه كنت أطمح إلى أن أقدم خدمة لهذا الوطن المعطاء وأنقل بعضاً من خبرتي في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث درست وعملت هناك لفترة زمنية بمقترح تقني تعليمي اقتصادي كبير يدفع عجلة النمو في بلادنا الغالية وينقلنا إلى مواقع الصدارة علمياً وعملياً، ولكنني وللأسف اصطدمت بعقبة من العقبات وهي الوعي بأهمية المشروع وبناء التصور الحقيقي له ولفوائده مستقبلاً، وما هو المراد منه. وكما قيل الحكم على الشيء فرع من تصوره، فلا تستطيع أن تنقل أفكارك لأن غالب المستثمرين ليس لديهم خلفية تقنية كبيرة ويتعاملون مع المشروع التقني تعاملهم مع المشاريع الأخرى، فقمت بتقسيم المشروع الكبير إلى مشروعات جزئية وبدأت بعرضها على مستثمرين آخرين في مجالات عدة، وفي كل مجال من المجالات وأصبت بخيبة أمل كبيرة أن هذه لم تنجح كذلك لنفس الأسباب السابقة.
وأوضح الجهني أنه يمكن الاستفادة من التعليم الإلكتروني لتحقيق الأهداف المنشودة من التدريب كنشاط تستخدمه جميع القطاعات الحكومية والخاصة، من خلال منظومة تدريبية متكاملة يتم من خلالها تطبيق أسلوب التدريب الإلكتروني لعدد كبير من العاملين بالقطاعات الحكومية على مهارات متعددة، كما يمكننا عن طريق التعليم الإلكتروني توفير التدريب الذاتي للمتدرب، بحيث يكون متاحاً له للتدرب في الوقت الملائم والمكان المناسب، بحيث يتم خفض التكلفة العالية للتدريب وإعطاء الفرصة للمتدرب لإعادة البرامج التدريبية في حالة الاحتياج والانتقال من برنامج إلى آخر حسب معايير محددة تضمن تقييماً علمياً مناسباً للمتدرب وتزوده بالتوصيات اللازمة، وهذا ما يعرف بمسمى التدريب غير المتزامن. ويتم بهذا النوع من التعليم في أوقات فعلية مع تواجد مسهل لعملية التدريب لتزويد المشاركين بالتعليمات اللازمة وتسهيل التدريب وتفعيل عملية التواصل بين المتدربين بعضهم البعض وبين المدرب، وهذا من شأنه أن يحل مشكلة الانتظار الطويلة للموظفين للمشاركة في الدورات التدريبية مع قلة العدد وكثرة الراغبين في تحسين مهاراتهم العملية، ولقد انتهجت شركة أرامكو السعودية نهجاً فريداً في التدريب الإلكتروني الذاتي للموظفين، ووفرت العديد من الدورات التدريبية على بوابة الموقع الإلكترونية، مما يسهل على الموظف تلقي العديد من الدورات ذاتياً.
أما في المجال التعليمي فللتعليم الإلكتروني فائدة كبيرة في تزويد الطلاب بالعلوم والمعارف من مختلف المصادر بدلاً من أن يكون الكتاب هو المصدر الأساسي للمعلومة للطالب والمعلم ونقل محور العملية التعليمية من المعلم إلى الطالب، بحيث هو الذي يقوم بالبحث والتطوير لما يحصل عليه من معارف وعلوم وتصميمها بما يتناسب مع خبراته السابقة ويكون دور المعلم مساعداً ومسهلاً للعملية التعليمية وعنصر أمان للتأكد من أن العملية التعليمية تسير في طريقها الصحيح وحل المشكلات التي تعترض المتعلم ويعزز التعلم الإلكتروني من الاتصال والتواصل بين الطالب والمعلم وبين الطلاب أنفسهم، ويستطيع جميع الطلاب الدخول إلى الموقع التعليمي في وقت محدد, حيث يستطيعون الاتصال مباشرة مع المعلم ومع باقي الطلاب الآخرين, كما يمكن للطالب أن يرفع يده الافتراضية ويتلقى كذلك الإجابات اللازمة.
وقال الجهني: في عصر المعلومات والتقنية الحديثة تطور التعليم الإلكتروني تطوراً جذرياً. ومن أبرز سمات هذا التطور أنه يرتقي بالتعليم الإلكتروني من مجرد خدمات فنية وإدارية إلى ممارسة تربوية منهجية، تسهم بشكل فاعل في تحسين المخرجات النوعية للعملية التعليمية. وتشير التوقعات إلى التغيير الكبير الذي سيحدثه التعليم الإلكتروني في بيئة التعليم لعدد من الأسباب وهي صلاحيته لكل زمان ومكان، قلة الكلفة، تنوع مصادر المعلومات، خاصية المتابعة المباشرة، المراعاة لأنماط المتعلمين، الخدمات المساندة.
ومن أهم الأسباب التي جعلت تجارب التعليم الإلكتروني في السعودية لم تحقق التوقعات ضعف البنية التحتية، صعوبات التصفح، صعوبة العمل الفردي، المحتوى غير المشجع، غياب دور المعلم، ولتجاوز العوائق التي تقف أمام التعليم الإلكتروني يجب القيام بعدد من الخطوات المهمة ومن ذلك، رفع مستوى الوعي الاجتماعي لدى جميع أفراد المجتمع للتفاعل مع هذا النوع من التعليم، ضرورة مساهمة التربويين في صناعة هذا التعليم، ضرورة توفير البنية التحتية لهذا النوع من التعليم والتي تتمثل في إعداد الكوادر البشرية المدربة وكذلك توفير خطوط الاتصالات المطلوبة التي تساعد على نقل هذا التعليم من مكان لآخر، وضع برامج لتدريب الطلاب والمعلمين والإداريين وجميع الموظفين في جميع القطاعات للاستفادة القصوى من التقنية، إنتاج البرامج اللازمة لهذا التعليم، ويحتاج استخدام التقنية إلى عمل تكاملي من جميع الجهات بتوجيه وإدارة من جهة عالية المستوى تتبنى هذا الأسلوب التقني وفق خطة استراتيجية مدروسة محددة الأدوار واضحة المعالم، بحيث تكون ملزمة للجهات الحكومية والشركات والمؤسسات الخاصة، مع الاهتمام بالعناصر التالية، التوعية الإعلامية المتدرجة الموضحة لفوائد التقنيات بالأسلوب العملي العلمي المناسب، استخدام أسلوب الحوافز الفردية والجماعية على مختلف المستويات مادية ومعنوية، الاهتمام بالبنية التحتية اهتماماً كبيراً وتوفير المتطلبات اللازمة للاتصالات السريعة ذات الكفاءة العالية، وبالأسعار المناسبة وتقديم الخدمة للجميع، إطلاق عدد كبير من المبادرات التقنية لتوفير الأجهزة اللازمة في جميع القطاعات وعلى المستويات الشخصية بالأسعار المناسبة لدخل جميع شرائح المجتمع، الاهتمام بالتدريب العلمي المقنن والمحقق للأهداف المرجوة ومتابعة لما حققه التدريب من إنجازات، تطوير المحتوى الإلكتروني اللازم بكل جهة من الجهات والغني بالفوائد لمن يستخدمها، إنشاء البوابات التفاعلية الضخمة، وتيسير الوصول إليها وجعلها ديناميكية وغير جامدة وتعنى فعلاً بالمتصفح وأن تكون سهلة الاستخدام ومنطقية التصميم وأن تكون متجددة، تفعيل الاتصال والتواصل بين المستخدم وبين المواقع الافتراضية، بحيث يجد لديها إجابات للأسئلة والاستفسارات التي يريدها.
وعن كيفية تهيئة المجتمع السعودي للتفاعل مع التعليم الإلكتروني ومعايشة واقعه الملموس، قال الجهني: المجتمع السعودي مجتمع واع بمسؤولياته وهو في الصدارة دوماً في استخدام التقنية إذا أتيحت له الفرصة اللازمة ووفرت له الإمكانيات والاحتياجات وتكفينا الأرقام الفلكية التي توضح حجم سوق عمل الأجهزة التقنية في السعودية مقارنة بالدول الأخرى، كما تشير الإحصائيات إلى أن معدل النمو في استخدام الأجهزة التقنية وأجهزة الحاسب الآلي في ازدياد مضطرد، بحيث يتجاوز النمو فيها المعدلات العالمية. ويسرني أن أقتبس لكم بعضاً من الإحصائيات التي أوردتها في رسالة الدكتوراه عن النمو السريع المتزايد والإقبال الكبير على اقتناء أجهزة الحاسب والاشتراك في خدمة الإنترنت وتتلخص نتيجة الدراسة في أن معدل النمو في استخدام أجهزة الحاسب الآلي سيتضاعف حالياً بمعدل قد يصل إلى ضعف عدد المستخدمين عام 2003. وحسب الرسم التوضيحي المرفق والنتائج الإحصائية يتوقع أن تصل نسبة مستخدمي الإنترنت في القريب إلى 3 أضعاف العدد عام 2003، بل إنه يتوقع أن تكون للسعودية ميزة أكبر من جميع البلدان الأخرى بزيادة عدد المستخدمين نتيجة للمشاريع الجبارة التي ستنفذ خلال هذه الفترة والمبادرات الوطنية المطبقة حالياً.
وأوضح الجهني أن كل المؤشرات العلمية تؤكد أهمية التقنيات للفتاة وخاصة في مجتمعنا السعودي. ولقد أثبت كثير من الأنشطة لدينا تفوق المرأة السعودية في مجال التقنيات. ولقد كان هذا أحد الفرضيات التي افترضتها في رسالة الدكتوراه، ولقد استغربت اللجنة العلمية المشرفة، وقالوا لي إذا استطعت أن تثبت هذه الفرضية، فهذا تغيير للنسبة العامة على مستوى العالم، التي تؤكد على أن نسبة استخدام الرجال تفوق النساء، وذكرت لهم المبررات التي دعتني لأفترض هذه الفرضية والواقع العلمي للفتاة السعودية وما هي الفرص المهيأة لها وكيف أنها أثبتت علمياً وفي الأوساط الأكاديمية وغيرها تفوقها على الرجل مع احتفاظها بخصوصيتها كمسلمة، وللتقنيات دور كبير في تعليم الفتاة ثم فتح المجال لها للتوظيف والحصول على فرصة عمل مناسبة لطبيعتها وخصوصيتها. ويؤكد أحد التقارير الصادرة من اليونسكو، المخصصة للتعلم أن تعليم النساء والفتيات يعد من أفضل الاستثمارات للمستقبل.
ومن أبرز الفرص والمزايا التي يمكن أن تتيحها التقنيات للمرأة، بقاء المرأة في منزلها سواء كانت زوجة أو أماً، دون أن يأخذها هذا النوع من التعليم بعيداً عن الزوج أو الأطفال، الاستفادة الذاتية للمرأة من خلال تحقيق ما تصبو إليه من نمو وتطلعات وزيادة الثقة بالنفس عند التعامل مع الآخرين، استفادة أطفال الأسرة في كون الأم قدوة يمكن أن يحتذى بها في تنظيم وقتها وتطوير قدراتها، تبادل الخبرات مع نساء أخريات والاستفادة من تجاربهن المماثلة في الحياة، يمكن أن تعين خبرة التقنيات بعد المرأة في التخلص من القلق والمخاوف التي تساورها في أن تكون طالبة علم تعود مرة أخرى لمقاعد الدراسة، الالتحاق بمهن تقنية يمكن أن تدر عليها عائداً مالياً مجزياً كالطباعة والإخراج الفني وبناء المواقع الإلكترونية وغيرها من المهن التي لا تتطلب التواجد الدائم للموظف في مكتب معين والتزامه بساعات عمل محددة.

ابومحمد
30-08-2006, 06:46
بعد أن كلّوا من المطالبة بحقهم أكثر من 10 سنوات
معلمون جامعيون: حقنا في تحسين المستوى تحول إلى حلم
الطائف: ساعد الثبيتي
آلاف من المعلمين تم تعيينهم في وزارة التربية والتعليم، خلال العقد الأخير، على مستويات أقل من مستوياتهم التي يستحقونها بموجب أنظمة الخدمة المدنية، التي تنص على تعيين خريجي الجامعة أو كلية المعلمين الحاصلين على درجة البكالوريوس، على المستوى الخامس.
ولسنوات طويلة تتكرر مناشدتهم للمسؤولين في وزارتي التربية والتعليم والخدمة المدنية، مؤملين أن تلقى تلك المناشدات المتكررة إذانا صاغية تسهم في حل مشكلتهم المزمنة مع قضية تحسين المستويات، وقد كشف البعض من هؤلاء المعلمين أن المستوى الخامس الذي يستحقه جميع المعلمين الحاصلين على درجة البكالوريوس أصبح حلما لجميع من تم تعيينه خلال العشر سنوات الماضية.
وعلى الرغم من أن هناك تعاميم تصدر من وزارة التربية والتعليم ومخاطباتها لجميع إدارات التربية والتعليم تظهر مع بداية كل عام دارسي تطالب بحصر المعلمين المعينين على مستويات أقل، لتحسين مستوياتهم إلا أن تلك التعاميم والمخاطبات أصبحت لا تعني لهؤلاء المعلمين شيئاً، حيث ذكر عدد من المعلمين أنها تظهر بداية كل عام دراسي تطالب بالرفع عن كل معلم معين على مستوى متدن ويستحق أعلى منه، ولكن لا يعقبها أي إجراء آخر. وقد وصفها البعض بالمخدر الذي يجعل هؤلاء المعلمين يعيشون أحلاما وردية مع بداية العام الدراسي سرعان ما تتلاشى.
وقد ناشد عدد من المعلمين الجامعيين التابعين لوزارة التربية والتعليم والذين تم تعيينهم على مستويات أقل من مستوياتهم التي يستحقونها وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله العبيد بإعادة النظر في قضية تحسين المستويات ومنحها الأولوية، خاصة أن هناك الكثير من المعلمين الذين تجاوزت خدماتهم 10سنوات ولا يزالون على مستويات أقل من المستويات التي حددتها لهم وزارة الخدمة المدنية. وألمح البعض من المعلمين أن وزارتي الخدمة المدنية والتربية والتعليم لم تعد معذورة أمام هؤلاء المعلمين الذين هُضِمت حقوقهم سنوات عدة، خاصة أن ميزانية الرخاء التي شهدتها المملكة العربية السعودية خلال السنوات الأخيرة كفيلة بأن يحصل كل معلم على مستواه الذي يستحقه.
يقول المعلم خالد الأسمري، الذي تم تعيينه على المستوى الثاني، إنه عندما تداخل مع المجتمع التربوي اتضح له أن هناك نسبة كبيرة من المعلمين البعض منهم تجاوزت خدمته عشر سنوات لا يزالون يقبعون على مستويات أقل وهذا أفقده الأمل في تحسين مستواه مادام هناك آلاف المعلمين قبله ينتظرون تحسين مستوياتهم.
ويرى المعلم سلطان المنصوري أن المستوى الخامس حق للمعلم الجامعي كفلته له أنظمة الخدمة المدنية وعدم نقل المعلم إلى المستوى الذي يستحقه بموجب النظام يعني هضما لحقوقه، مشيراً إلى أن المعلم متى ما شعر بأن حقه مهضوم فإن عطاءه بلا شك سوف يتدنى، وسوف ينعكس ذلك سلبا على واقع التربية والتعليم في المملكة.
ويقول المعلم سامي العريني إن القضية تجاوزت الحد فتعيين المعلم على مستوى أقل من مستواه الحقيقي في السنوات الأولى من خدمته أمر قد يُقبل، لكن الأمر الذي لا يقبله العقل أن يبقى سنوات عدة تتجاوز عقداً من الزمن ينتظر مستوى كفله له النظام، مطالباً المسؤولين في وزارتي التربية والتعليم والخدمة المدنية بإعادة النظر في أوضاع المعلمين، خاصة من تجاوزت خدماتهم 7سنوات وتثبيتهم على المستويات التي يستحقونها.
ويستغرب المعلم ماجد الحربي توفر وظائف تعليمية على مستويات متدنية كان لا يعين عليها سوى خريجي معاهد المعلمين، مشيراً إلى أن وزارة التربية والتعليم لم تعد تقبل سوى الجامعيين ومن المفترض أن تستغني عن جميع الوظائف التي تقل مستوياتها عن المستوى المستحق، وتستبدلها بوظائف محدثة على المستويين الرابع والخامس، خاصة أنه لم يعد هناك معاهد معلمين أو كليات تمنح مؤهلات أقل من البكالوريوس.
ويرى محمد الذيابي، أحد المعلمين الذين تم تعيينهم على المستوى الثاني، على الرغم من حصوله على درجة البكالوريوس، أن وزارتي التربية والتعليم والخدمة المدنية لم تعودا معذورتين أمام هؤلاء المعلمين الذين قضوا سنوات عدة على مستويات متدنية، حيث إن التعيين على تلك المستويات بدأ قبل عقد من الزمن عندما كانت ظروف ميزانية الدولة تقتضي ذلك، ولكن هذه الأيام ومع الطفرة التي تعيشها بلادنا بقيادة خادم الحرمين الشريفين، لم يعد الأمر صعباً مطالباً باستحداث وظائف من فائض الميزانية على مستويات عليا لكي يتم نقل جميع المعلمين عليها، خاصة من قضوا عدة سنوات على مستويات أقل وهم يشعرون بالحرمان من حقوق كفلتها لهم الدولة وأنظمتها.
مصدر في وزارة التربية والتعليم أشار إلى أن تحسين مستويات المعلمين مرتبط بتوفر وظائف على المستويات العليا، فمتى ما توفرت الوظائف فإنه سوف يتم تحسين المستويات.

ابومحمد
30-08-2006, 06:47
قبول دفعة جديدة من الطلاب في الكلية التقنية بأبها

أبها : محمد البشري
اعتمد عميد الكلية التقنية في أبها الدكتور سعد بن عبدالله آل عمرو أسماء دفعة جديدة من الطلاب المقبولين للفصل الدراسي الأول لعام 1427/1428هـ. أوضح ذلك وكيل الكلية لشؤون المتدربين الدكتور محمد بن عبد الله آل مرعي مهيبا الطلاب المقبولين ضرورة مراجعة الكلية مصطحبين أوراقهم الأصلية من شهادة الثانوية العامة وشهادة حسن السيرة والسلوك وصورة مكبرة لبطاقة الأحوال المدنية و4 صور شمسية، حيث حدد يوم السبت 9/8/1427هـ للأقسام العلمية ويوم الاحد10/8/1427هـ للأقسام الأدبية والطلاب المقبولون هم:
المقبولون في تخصصات سيارات، ميكانيكا، مركبات خفيفة:
سعيد علي القحطاني، مشهور علي الشديدي، فهد مبارك العبسي، سامي سالم الفيفي، صالح محمد الحازمي.
المقبولون في العلوم الطبيعية:
ظافر سعيد الشهراني، عبدالعزيز موسى الفيفي، حسن عيسى عبادي، محمد عبدالرحمن الشهري، ماجد عبدالله القحطاني، عبدالرحمن محمد آل بهجة، محمد عبدالله القحطاني، عبدالله سعيد القحطاني، عبدالله خلوفه آل شاهر، فرحان محمد العمري، سعود سلطان العسيري، يحيى سليمان غزواني، محمد حسن عسيري، سلطان عبدالله الأحمري، سعيد أحمد عسيري، علي محمد آل قهيب، مشعل عبدالله أبو مسمار، عبدالرحمن علي الشهري، ياسر صالح جبران، فهد يحيى عسيري، أحمد محمد رزقان، عبدالله فايز الصقلي، خالد محمد آل بهجه، فيصل محمد آل درع، علي عبده عامر، عبدالمنعم يحيى آل هادي، حسن شريف الفيفي، إبراهيم مناع آل المونس، يحيى سعيد آل شريم، بدر محمد العمري، علي مداوي موسى، عبدالله إبراهيم النعمان، رافع يحيى العمري، عادل مسفر الشهري، عبدالمجيد سعد الشهري، عبدالرحمن عبدالله القدسي، جبران يحيى غزواني، عبدالله عبدالرحمن الشهري، سالم علي الأحمري، تركي مفرح العلياني، ظافر هصام معيض، زارب مشبب زارب، محمد عبدالله القحطاني، محمد عبدالله الشهراني، فهد محمد القحطاني، عائض ناصر القحطاني، محمد حسن عسيري، خالد عبدالرحمن آل حسان، صالح عبدالله القرني، سعد علي القرني، رياض صالح الشهري، علي نجيب حكمي، أحمد مفرح آل النحار، علي هادي عسيري، شادي محمد الشهري، عبدالعزيز أحمد القصير، عايض مرزوق الشبوي، عمار سعيد مطلق، فايز عبدالله العمري، محمد مانع آل سليم، بركات أحمد الربعي، عبدالخالق سعيد القحطاني، عبدالرحمن سعيد الشهراني، ظافر محمد ظافر، متعب جنيد يحيى، حسين أحمد القحطاني، حسين عبدالله عسيري، عايض أحمد الشهراني، محمد عبدالله الشهراني، محمد علي الحلافي، عمر عبدالعزيز الزهراني، أيمن عبدالرحمن مبارك، ذيب فرج الدوسري، يحيى ناصر حيدري، عبدالله معيض القحطاني، محمد سعيد آل حبشان، محمد سعد غرامة، علي عبدالقادر الحفظي، إبراهيم عبدالله سعيد، سعيد محمد عبدالله، وائل ناصر الشهراني، سعيد عبدالرحمن الأحمري، علي محسن خواجي، يوسف أحمد مفرح، سالم محمد الوادعي، ظافر أحمد الأحمري، سعيد علي الأحمري، محمد عبدالله محمد، سعيد فهيد علي، عبدالله محمد القحطاني، ناصر سعيد محمد، مهدي فرحان مسفر، محمد عبدالله علي، عبدالعزيز سالم القحطاني، سلطان محمد أحمد، جابر أحمد عسيري، ناصر حسن العمري، عبدالعزيز ظافر وعلان، عبدالله علي محمد، أيمن أحمد الراقدي، هادي شوعي علي، عبدالله أحمد دخيل، يحيى سعيد الشهراني، محمد جوير الله القحطاني، عبدالله محمد العمري، فيصل موسى يحيى، مسفر فالح محمد، محمد سعيد عبدالرحمن، محمد سعد عبدالله، منصور فرحان محمد، طارق سالم الشمراني، عبدالهادي سعد سعيد، ربيع محمد ربيع، سعد سعيد علي، محمد مبارك الشهراني، عبدالله أحمد محمد، عبدالهادي محمد ظافر، مرعي حسن العمري، عبدالله محمد مفرح، بندر سعيد القحطاني، عوض حسين مسعود، خالد علي محمد.
المقبولون في العلوم الشرعية والعربية:
ماجد شاكر الشهري، فواز سعيد الشهراني، عبدالرحمن محمد الشهري، أحمد عبدالله الشهري، أحمد عبدالله زاهر الشهري، محمد سعد القحطاني، سالم يحيى المالكي، وليد سعد القرني، إبراهيم حسين محمد، عادل محمد آل عطيف، علي هادي الحواشي، إبراهيم أحمد علي، ياسر علي عبدالله، سعد مشبب الشهري، ظافر محمد الأسمري، مهدي سعيد الشهراني، عبدالله رفييد الشهراني، محمد عوض مشبب، عبدالله محمد العمري، سعد عبدالله عسيري، محمد ناصر القحطاني، إبراهيم أحمد عايض، مشبب دغش القحطاني، تركي حسن الفيفي، يحيى سلمان القحطاني، سعيد سعد الشهراني، عيسى علي القرني، طارق سعد القرني، عبدالمجيد محمد سعيد، صالح سعيد آل عبود، شاكر سعد ظافر، لاحق سعد الشهراني، أحمد علي عسيري، محمد عوض علي، محمد علي محمد، محمد سليمان هادي، ياسر محمد علي، محمد عبدالله عسيري، علي حسن الزهراني، خالد جبار المالكي، خالد مريع علي، علي ناصر سعيد، سعيد علي عايض، عبداللطيف عبده أحمد، زايد محمد علي، عيسى محمد مفرح، فرج عائض الشهراني، عبدالحكيم محمد عراد، بندر عبدالله القحطاني، ممدوح عائض محمد، سعيد عبدالله محمد، مشعل عبدالله أحمد، أحمد جابر محمد، محمد يحيى الحسن، علي هادي علي، معيض يحيى القرني، خالد أحمد العسيري، عبدالله علي عسيري، محمد إبراهيم فايز، عبدالعزيز سعيد العمري، إبراهيم حسن عسيري، سعيد حسين القحطاني، موسى علي عتودي، محمد علي الشهراني، عبدالعزيز مانع عسيري، ظافر محمد القحطاني، سلطان محمد أبو بكر، عبدالرحمن ناصر الشهراني، حسن محمد حسن، نواف سعد القحطاني، عبدالله محمد القحطاني، زكي رجب عسيري، سلطان سعد آل معيان، مديني حسن مديني، مسفر بن سعيد القحطاني، محمد عيسى عسيري، سلطان محمد عايض، محمد ناصر جبران، محمد ظافر محمد، وليد يحيى أحمد.

ابومحمد
30-08-2006, 06:48
تكليف 80 معلماً للعمل وكلاء للمدارس في الرياض

الرياض: الوطن
اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض "بنين" الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان تكليف 80 معلماً للقيام بأعمال الوكالة في المدارس التابعين لها للعام الدراسي 1427/1428هـ.
وأشار الدبيان إلى أن على المكلفين المباشرة في مدارسهم من تاريخ صدور هذا القرار لتكون البداية جادة، مؤكداً على أهمية أن يقوم مديرو المدارس بإخلاء طرف المعلم المكلف حتى لو لم يباشر البديل - عدا المدارس التي خارج الرياض - وذلك بالتنسيق مع شؤون المعلمين بالمنطقة.
يشار إلى أن مدة التكليف هي عام دراسي كامل وذلك حسب المعمول به بوزارة التربية والتعليم، والمكلفون هم:
خالد محمد شاكر - قرطبة، محمد سعد الدوسري - الأمير سطام، عبدالرحمن أحمد الغنيم - النيسابوري، خالد عبدالرحمن القاضي - الأمير سطام، سعد مساعد الزهراني - الصديق، أحمد عبدالرحمن الحربي - الطبراني، خالد يحيى الصهيل - خباب بن الأرت، إبراهيم صالح سليمان - الرضوان، عبدالرزاق سالم كار - الشهداء، محمد عبدالله ناصر - يوسف بن تاشفين، عبدالله سعيد المالكي - حي المنصورة، محمد عبدالعزيز المجلي - أبي بكر بن العربي، عبدالرحمن عبدالله النمي - الألباني، عبدالله ناصر العيدي - سليمان بن عبدالملك، عثمان سليمان الفلاج - دار البيضاء، عبدالعزيز محمد الجوعي - سلمان الفارسي، سليمان محمد الحميد - أبي عبيدة، محمد عبدالله الزير - عقبة بن نافع، حمد سعيد مرضي - شرحبيل بن حسنة، عبدالرحمن عبدالله العسكر - حمزة بن عبدالمطلب، محمد موسى العبدالسلام - أبي تمام، محمد علوش الدوسري - أوس بن ثابت، مبارك عبدالله الشبيب - عمر بن الخطاب، علي راشد الدوسري - المتنزه، ياسر عبدالعزيز الشلهوب - النابغة الذبياني، عبدالله مرزوق المطيري - الفيصل، عثمان محمد علي - صقلية، عبدالله علي الشهري - النموذجية، علي عيسى كريري - حطين، أحمد صالح البرادي - عبدالرحمن بن عوف، عبدالرحمن علي الزوير - خزيمة بن ثابت، صالح أحمد العمري - أبي بردة بن تيار، عايض شارع القحطاني - محدثة العريجاء، عبدالله زهيان العتيبي - الجويني، عبدالله علي الغامدي - عبدالرحمن الفريان، فهد حمد الدعيج - زيد بن الخطاب، فهد عطية المالكي - الجزيرة، ناصر عبدالله السند - إياس بن معاوية، سعيد سالم الحياني - عبدالله بن عبداللطيف، عبدالرحيم خضر الزهراني - الشوكاني، خالد محمد الحمرين - الجاحظ، فهد عبدالعزيز الدحيم - محدثة العريجاء، محمد أحمد البكري - بلاط الشهداء، محمد سعيد القحطاني - سعيد بن المسيب، فايز علي الشهراني - نجد، إبراهيم ناصر الخميس - الدرامي، فهد مطلق العتيبي - ذو النورين، بندر عبدالرحمن التويم - الشوكاني، عبدالرحمن محمد العلياني - مجمع الأمير سلمان، عماد سيف العبداللطيف - حمزة بن عمرو، ماجد عبدالله التويجري - ابن المنذر، علي مصطفى البكري - الإدريسي، زهير حسن آل وافي - الحارث بن الربيع، سلطان عاطف الشهري - زهير بن أمية، ناصر محمد الهويمل - ابن المنذر، هشام عبدالله الوقيت - الماوردي، خالد عبدالله العيسى - حي السفارات، محمد عبدالله الرشيد - حي السفارات، أحمد محمد الفايز - الصفرات، عبدالله سليمان بن سلمة - مجمع الملك سعود، أحمد فهد الأحمد - مجمع تحفيظ القرآن الكريم، عبدالعزيز عبدالرحمن الحضيبي - الإمام السوسي، مساعد عبدالعزيز التركي - العليا، محمد علي الأحمري - فلسطين، عبدالله سعد التويم - مجمع الأمير سلطان، فرج علي العنزي - عبدالرحمن بن غتم، ناهض حمود المطيري - عقبة بن عامر، سامي علي العبداللطيف - الأمير بدر بن عبدالعزيز، فواز عايض المالكي - عبدالرحمن الداخل، عبدالرحمن فهد العشاب - الحسن بن سفيان، نايف حمود الروقي - عبدالرحمن الداخل، تركي نومان العنزي - خلف بن هشام، فهد عبدالرحمن العليان - الحاكم، فواز عشوي العنزي - أبوبكر المخزومي، طارق عبدالله الخويطر - الأمير نايف، عبدالرحمن محمد العيوني - ابن المقرب، فيصل فهد الشويعر - محمد الفاتح، علي صغير حسن - نعيم بن حماد، مطلق مبارك القحطاني - عبدالله بن الزبير، عفار فهد القحطاني - جابر بن سمرة.

ابومحمد
30-08-2006, 06:49
حركة النقل الداخلية للمرشدين الطلابيين في عسير
أبها: أحمد معافا
اعتمد مدير عام التربية والتعليم للبنين بعسير، الدكتور عبدالرحمن بن محمد فصيل، حركة النقل الداخلية للمرشدين الطلابيين لعام 1427 / 1428 هـ، ووجه فصيل كافة المرشدين بضرورة استشعار المسؤولية الملقاة على عاتقهم والإخلاص في أداء رسالتهم التربوية السامية لخدمة التربية والتعليم. من جهته أوضح مساعد مدير عام التربية والتعليم بعسير سعيد بن محمد سلطان أن حركة النقل الداخلية للمرشدين لهذا العام قد شملت توجيه المنقولين إلى المنطقة من مناطق أخرى ضمن حركة وزارة التربية والتعليم وكذلك العاملين في مدارس منطقة عسير. وفيما يلي أسماء المرشدين الطلابيين الذين شملتهم الحركة لهذا العام:


أحمد عبد الخالق عبود عسيري - ثانوية الخميس الأولى، الحسن محمد فايع طحطوح - ب/ أسيد بن حضير، حسين بن سلطان بن عبد الرحمن - م/ لجوان، حسين دعيرم ثواب الشهري - ب/ أبو أيوب الأنصاري، حمد أحمد إبراهيم المجرشي - م/ الليث بن سعد، سعد مسفر محمد أبو طواري - م/ بن ماجه، سعد مشبب محمد أبو شعلة - ب/ بريدة بن الحصيب، سعيد حسين سعيد بصمة - م/ث التحفيظ بأحد رفيدة، سعيد عبد الله علي الغامدي - ب/ الإمام الشافعي، صالح جابر فايز العلياني - ثانوية العمارة، عايض محمد عبد الله آل مزهر - ثانوية لجوان، عبد الله سعيد عوضه الأحمري - ب/ زيد بن حارثة، غرم محمد غرم الشهري - ثانوية تندحة، متعب فرحان محمد القرني - م/ث العرين، محمد أحمد سعيد عسيري - م/ابن سيرين، محمد دبيس محمد القحطاني - ب/ حنظلة بن عامر، محمد سعيد يحيى عسيري - ب/ مسمة بن عبد الملك، محمد علي محي آل صوفان - ب/ القدس، مسعود سعيد حماد المزارقه - م/ الراقي، مشبب حسين علي القحطاني - متوسطة الفرعين، هادي عبد الله الشهراني - ثانوية الواديين، يحيى عايض عبد الهادي - ثانوية ابن عثيمين.

ابومحمد
30-08-2006, 07:01
http://www.okaz.com.sa/Okaz/images/okaz/okaz-logo.gif

ابومحمد
30-08-2006, 07:03
القصيبي يناقش ميزانية التعليم الفني

ابراهيم القربي (جدة)
ناقش د.غازي القصيبي وزير العمل رئيس مجلس ادارة المؤسسة العامة للتعليم الفني امس مشروع ميزانية المؤسسة وتقرير مراجع الحسابات الخارجي للعام المالي 25/1326هـ. وترأس القصيبي اجتماع مجلس الادارة بمكتبه حيث تطرق الاجتماع للعديد من الموضوعات المتعلقة بالعملية التدريبية في المؤسسة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:03
عام دراسي مسائي إجباري على الطالبات

عبدالله الصقير (جدة)
بررت إدارة تعليم البنات بجدة قرارها بتحويل الدوام في بعض المدارس لما بعد الظهر لاستكمال اعمال الترميم والتأهيل وتجديد شبكات التغذية والصرف وكافة مشاريع الصيانة. واعتبرت القرار لضمان سير العملية التعليمية بيسر وسهولة وتحسين البيئة العامة أمام الطالبات ولا يتوقع الانتهاء من اعمال الصيانة والتأهيل قبل نهاية العام الدراسي الحالي، مما يعني استمرار الدراسة المسائية لمدة عام بالكامل. وقال مدير ادارة شؤون المباني بادارة التعليم المهندس عادل العقل: ان العمل في التأهيل يستغرق ثمانية اشهر وفي الترميم ستة اشهر، مشيرا الى انه تم تخصيص 22.7 مليون ريال من ميزانية العام 26/1427هـ لبندي الترميمات وتأهيل المباني المدرسية، مبينا انه تم الاستفادة من المبلغ في ترميم 9 مبان وتأهيل 24 أخرى بدأ العمل فيها منذ اجازة الصيف. واضاف العقل انه سيتم استلام 22 مشروعا مدرسيا نموذجيا خلال العام الدراسي المقبل فيما يجري الان انشاء 60 مدرسة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:04
المقيمات أولا شرط لوظائف محو الأمية

مشعل الحربي (قديد)
حصرت ادارة تعليم البنات بمنطقة مكة المكرمة الوظائف الشاغرة المزمع اعلانها لمعلمات محو الامية في خليص ورابغ على الخريجات المقيمات على مستوى القرية ثم المندوبية ثم مركز الاشراف. وقال مدير الادارة عبدالكريم الحقيل ان الوزارة حريصة على استقرار المعلمة في مكان عملها. واضاف انه لن يتم التعاقد أو التجديد للعاملات على بند محو الامية الصباحي في جدة الا في تخصصات تعاني من قلة الخريجات مثل القراءات.

ابومحمد
30-08-2006, 07:05
جامعة نايف تشارك في مؤتمر مكافحة الارهاب ونشر ثقافة السلام

الرياض (واس)
تشارك جامعة نايف العربية للعلوم الامنية في أعمال مؤتمر نشر ثقافة السلام الذي تنظمه الجمعية العربية لمناهضة الارهاب ودعم ضحاياه فى القاهرة خلال الفترة من2 الى 4 / 9 / 2006م تحت رعاية الامين العام لجامعة الدول العربية 0 وسيمثل الجامعة فى هذا المؤتمر عبد الله المطيري الذي سيقدم تقريرا عن إنجازات جامعة نايف العربية للعلوم الامنية فى مجال مكافحة الارهاب كما ستنظم الجامعة على هامش المؤتمر معرضا إعلاميا لاصداراتها العلمية فى المجالات الامنية والاجتماعية التى بلغت405 أصدارات علمية. وحظي موضوع مكافحة الارهاب بنصيب وافر من هذه الاصدارات التي استعرضت ظاهرة الارهاب والعوامل التي تساعد على تفاقمها وخلفياتها الاقتصادية والسياسية والدينية وحاولت وضع الحلول التي تحد من أخطارها وتعمل على علاجها من جذورها وتناولت هذه الدراسات جميع أشكال الارهاب بالتحليل الدقيق وتنوعت مواضيعها لتغطي مواضيع مثل أمن المطارات وإدارة الازمة فى الحدث الارهابي وواقع الارهاب فى الوطن العربي وحماية المنشآت الهامة والوسائل التي يتبعها الارهابيون ومكافحة الاجرام المنظم والارهاب باستخدام المتفجرات وتشريعات مكافحة الارهاب في الوطن العربي وموقف الاسلام من الارهاب والارهاب والعولمة وغيرها إضافة الى طباعة ونشر أعمال الندوات التي تناولت مشكلة الارهاب في شكل أصدارات علمية تتضمن الاوراق المقدمة في هذه الملتقيات والنتائج والتوصيات التي توصلت اليها وقد تم توزيع هذه الاصدارات على جميع مراكز البحوث والجامعات والمعاهد الامنية والاجهزة العربية المختصة ذات الصلة سعيا نحو تحقيق الغايات المنشودة كما تمت ترجمتها الى اللغات العالمية وتوزيعها على الجهات المختصة أقليميا ودوليا .

ابومحمد
30-08-2006, 07:07
حرمان 22,800 طالب من الكليات التقنية
محافظ التعليم الفني: انتظروا استكمال مشاريع البنى التحتية


ابراهيم القربي (جدة)تصوير: سعيد الشهري
كشف محافظ المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني الدكتور علي بن ناصر الغفيص عن تقدم اكثر من 38 الف طالب للكليات التقنية هذا العام عبر بواباتها الالكترونية الا ان الكليات لا تتسع لاكثر من 40% فقط من اجمالي المتقدمين. ووفقاً لتصريح المحافظ فإن حوالى 22.800 طالب سيجدون انفسهم خارج دائرة القبول في الكليات التقنية.هناك يستدرك الغفيص بأن المؤسسة تعمل حالياً على استكمال البنية التحتية للتوسع في البرامج التدريبية وافتتاح المزيد من الكليات والمعاهد الفنية والمهنية. كما يجري اعتماد دبلوم المعاهد الصناعية ضمن مجموعة من البرامج التي ترى انها مناسبة لسوق العمل.
ويبين ان هناك 160 معهداً تحت الانشاء ستوفر جميعها برامج تدريبية تمنح درجة الدبلوم وشهادة التدريب المهني مشيراً الى وجود الميزانية الكافية لانشائها والتوسع فيها.وعن التعليم الفني الخاص بالبنات قال: بدأنا بالفعل في بعض المدن وان تأخرنا في جدة بسبب عدم وجود موقع يقام عليه المشروع رغم اعتماد المبالغ المالية اللازمة.واضاف: نحن ننظر الان لمباني المعهدين الثانويين التجاريين بجدة ومكة المكرمة من اجل تحويلهما الى معهد عال للبنات بعد تهيئتهما وادخال بعض التعديلات عليهما. وعن المشاريع التي افتتحها خادم الحرمين الشريفين مؤخراً قال: المليك افتتح كلية الباحة وبدأت هذا العام فيما وضع حجر الاساس لعدد من المشاريع الجديدة بمختلف المناطق ونتوقع خلال الخمس سنوات المقبلة ان تكتمل البنية التحتية للمعاهد والكليات.واضاف على صعيد آخر بان الدورات التأهيلية التي تطبق حالياً في خمس مدن «الرياض، جدة، الدمام، القصيم، ابها» ستسمر خلال السنوات القادمة وبطاقات استيعابية مضاعفة.. وهناك ايضاً دورات خارجية استفاد منها هذا العام نحو 12 الف متدرب حيث نفذت دورات الصيف الخارجية هذا العام في كل من بريطانيا، ماليزيا، كندا، نيوزلندا، تايوان، والمانيا وهي برامج دورات تطويرية مدتها من اسبوعين الى ثمانية اشهر اضافة الى اكثر من 1380 مبتعثاً خارج المملكة.وعن اجتماع مجلس ادارة المؤسسة صباح امس برئاسة وزير العمل رئيس مجلس الادارة الدكتور غازي القصيبي اوضح د. الغفيص ان الاجتماع ناقش ميزانية العام المقبل حيث وضعت المؤسسة ضمن خطتها الجانب التوسعي في الوحدات والبنى التحتية المستقبلية.
واضاف ان المؤسسة طلبت في ميزانيتها التوسع في الجوانب التطويرية.وفي ما يتعلق بالجوانب التشغيلية اوضح انها معتمدة على مراحل وقد خصصت نحو تسعة مليارات للبنية التحتية التي تتضمن انشاء كليات تقنية للبنات ومعاهد تدريبية مهنية. ورداً على سؤال «عكاظ» حول اعلان مجلس الوزراء امس الاول مقولة خادم الحرمين الشريفين «من نكون بدون المواطن السعودي» منهجا لعمل كل الاجهزة والمؤسسات الحكومية قال الغفيص: هويتنا في المؤسسة واضحة والمواطن هدفنا الاول والاخير ونعمل بكل طاقاتنا على تهيئة من يلتحق بالوحدات التعليمية والمهنية لسوق العمل وفي هذا الاطار اعددنا اربع كليات ومعاهد عليا تقنية للبنات اضافة الى كليتين جديدتين للبنين و12 معهداً تدريبياً.وفي ما يتعلق بالفرص الوظيفية المتاحة لخريجي المعاهد والكليات الفنية قال: لايوجد خريج دون عمل.. وعلى من يجد صعوبة في الحصول على عمل مراجعتي شخصياً. وكان د. الغفيص قام امس بزيارة تفقدية للمعهد الثانوي التجاري بجدة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:08
من المستوى الثاني وحتى الخامس
تحسين مستوى 268 معلماً في التعليم الفني

مشعل حسن الحربي (مكة المكرمة)
اعلنت المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني نتيجة الترشيح المبدئي لتحسين مستويات اعضاء هيئة التدريب، واعتمد نائب المحافظة للتعليم والتدريب بناء على درجات المفاضلة بين مستحقي التحسين لجميع المستويات من الثاني الى الخامس وشملت 268 معلماً وهم:
* المستوى الثاني:
عبدالله ناصر سلطان
محمد صالح الحامد
عبدالصمد باقي باركار
نادر ابوشملة حكمي
فواز مقبول البقمي
ريحان حسن جوفي
اسماعيل صالح العطية
نايف محمد ال صادر
ابراهيم محمد العبلي
بدر فالح اللحياني
عيد حفظي السبعي
بدر عطية الحاثي
يوسف محمد الهدياني
عابد عصيان العنزي
مفرح ابراهيم ال جرادة
قاسم احمد صفحي
ماجد عاتق المولد
عبدالله حسن شداوي
فؤاد حمد الخطابي
نبيل حامد الصحفي
طارش سعيد الشهراني
عبيد احمد الصعب
عبدالله حسن الشهراني
عبدالرشيد شمس الحق مياجي
حسين فرج المصارير
احمد علي ال قاسم
ذياب عياد البلوي البلوي
عصام عثمان غبري
حزام راشد العتيبي
احمد عيضة المالكي
عباس احمد الحداد
عبدالرحمن مرزوق اللحياني
محمد سلامة اللهيبي
اشرف جابر الودياني
عبدالله عيضة المالكي
محمد عبدالله الزهراني
حسن صالح البجحان
راشد سعد خريف
* المستوى الثالث
ابراهيم عبدالله السعيد
يوسف علي الطرباق
عبدالله صالح البهدل
علي سعد القحطاني
وليد ابراهيم المكران
محمد سعد الحازمي
علي جاسم الخميس
علي حسين الحراشي
عبدالعزيز بدر اللقماني
علي حمود الشمري
فهد محمد الحربي
محمد صالح الحسون
حسين محمد جراد
سعود علي العتيبي
حسن هادي القحطاني
عبدالله محمد القحطاني
سعد عبدالله البودوخي
مجدي منصور الحارثي
منور محمد الحربي
جاسر عبدالله الجاسر
ابراهيم سويلم العوفي
عبدالرحيم فالح المطيري
عثمان سعيد الغامدي
خلف شامان الرشيدي
فهد مسعود المعاوي
عبدالمجيد مشيعل العمري
فواز ادريس بوري
ناصر محمد زومان
عبدالله حمدان الودعان
صالح ابراهيم العقيل
نايف مهجع العنزي
علي عقيلي صلهبي
يوسف سليمان السعيد
محمد عباس المسكين
خالد بشير العنزي
احمد عايض ال مريع
حامد بركة الصاعدي
عبدالله عقاب المالكي
عبدالعزيز محمد العضيب
حمد صالح الهزاعي
عوض عبدالله آل مانع
عبدالله سعود الحربي
مبارك لافي الشمري
يوسف رجاالله السلمي
صالح علي ال وبران
عبداللطيف عبدالله المطوع
عبدالله محمد العيسى
حمد ابراهيم الحسين
عبدالعزيز جمعان الغامدي
طلال عبدالرحمن الذويبي
سلمان جابر القحطاني
محمد موسى الرمضان
يوسف محمد الحسن
مبارك عبدالله الشهراني
عبدالرحمن عبدالعزيز العاصم
احمد صالح المالكي
سالم علي الغامدي
سلطان عبدالعزيز السيف
محمد حامد العصلاني
محمد عبدالرحمن الكلثم
ماهر حمادي الجدعاني
فواز عبدالله الملا
حسن عايد العوفي
جابر احمد عسيري
علي سلمان زيداني
صالح عبدالله العوفان
خلف شتيوي خلف الحربي
عبدالرحمن مبارك السفري
عبدالعزيز عبدالرحمن الشيخي
علي مداوي الاسمري
محمد ياسين باناجة
فلاح سند الحربي
ماجد بحيلق الذيباني
مهنا ابراهيم الفايز
سعيد محمد مكدة
عبدالعزيز رزيق الحربي
عدنان عمر الاحمدي
محمد عبدالله الشهراني
عبدالله محمد الشهري
حامد محمد فلاتة
خليل باخت الرحيلي
محمد علي الحبشي
عبدالمحسن سعيد الغامدي
احمد ابراهيم الابوي
محمد عبدالله الحربي
عادل صالح الردادي
شاكر عبدالله آل موسى
علي فرحان القحطاني
صالح ناصر القحطاني
بندر عبدالله العتيبي
نايف عبدالحفيظ قاضي
بدر دغيمان الحسيني
بندر غزاي الحربي
خالد محمد بركات
صالح محمد الشهري
مساعد مقبل الحربي
سعود علي الحبشي
* المستوى الرابع:
يوسف عبدالله الجسار
صالح صالح المطيري
نعيم علي البيحاني
عبدالرحمن نويفع السلمي
منصور كامل اللحياني
طارق هادي المشيخي
نايف خربوش البلي
احمد موسى الفاهمي
ابراهيم محمد الحميد
نبيل صلاح الردادي
احمد علي الحناكي
هاني نصار البركاتي
محمد عبدالله عسيري
سعيد علي المالكي
احمد يحيى عجيم
مهدي علي القحطاني
ابراهيم عبدالله المحبوب
سالم حسين بالحارث
خالد علي الغامدي
خميس محمد التميمي
هشام حمزة ابو الجدايل
يزيد عبدالله العوشن
بندر محمد العمودي
عبدالهادي محمد رضوان
مانع محمد ال قريشة
محمد غانم الزغيبي
محمد علي الحسين
محمد عبدالله الحمام
عبدالعزيز فهد بوخوه
نجيب جواك السعد
سعيد عبدالخالق الغامدي
سعد علي ال ساري
نادر قاعد الحبردي
* المستوى الخامس
احمد علي التاجر
امجد خميس ال يوسف
مسفر احمد السفياني
محمد عبدالله العمري
احمد علي الغامدي
عبدالعزيز علي الجبيري
عبدالسلام عبدالعزيز الخنيفر
فهد عمر العتيبي
فارس سعيد القحطاني
علي سلمان الناصر
عبدالله عبدالرحمن السويد
فهد احمد البصري
خالد عبدالله قدسي
خالد محمد سبعي
محمد ناصر الجزوي
احمد محمد النفيسة
اسماعيل عباس المطر
سالم سليمان ابو حمود
عبدالرحمن موسى الذكر الله
رائد عمر المقرن
ابراهيم عبدالرحمن التميمي
عبدالله محمد العمرو
خالد منصور الحبيسة
محمد عبدالله المشوح
وسيم محمد ابراهيم
سعود غازي الحربي
مهند عبدالله المنيع
خالد عبدالله الشماسي
خالد فرج الجهني
عبدالعزيز عبدالله التركي
نادر شجاع الحربي
عبدالرحيم صالح الموسى
عبدالله عبدالعزيز الطويل
حسن سلامة الشريف
محمد عبدالعزيز الردادي
حسن حمود الزهراني
منصور سعد الحرابي
عبدالله محمد العنزي
صالح جزاع الهمزاني
امين عبدالله التركي
عايض عواض الرحيلي
محمد عبدالمطلوب الحربي
عبدالله فهد الردادي
عبدالله عطية الزهراني
محمد صالح المسراح
احمد ناصر الحربي
ناصر باني الحارثي
غيث عبدالرؤوف يغمور
وليد محمد الشهوان
عبدالرحمن حرافي القربي
عيسى مسفر العسيري
يوسف عبدالرحيم السوداني
احمد عقلاء العنزي
عبدالعزيز جار الله الشبرمي
جبران سلمان غزواني
محمد عبدالرحمن الرويشيدي
ياسر مرزوق عبدالعال
فهد سعيد العطوي
محمد هادي عرار
محمد عبدالله باكوين
راضي سرحان الشمري
منيع محمد الخليوي
ايمن محمد الغامدي
ابراهيم زويد السفياني
حبيب موسم المطيري
ابراهيم عبدالله السمري
قاسم محمد الشمري
عبدالمحسن عبدالعزيز الزامل
بدر عبدالرحمن المغير
علي محمد الزهراني
علي ولي مغوري
حسين محمد مطيلق
حمد حسن القرني
طارق علي البسيسي
فهد محمد الربيش
حسن مسلم المالكي
قاسم حبيب نغموش
حمد احمد الشهراني
طارق احمد الفائز
عمر معيض المالكي
صادق عبدالرؤوف حبيب
حمد احمد ال الغباري
حمد عمر بامسلم
عبدالله عبدالرحمن الناهض
احمد الشهاب الدوسري
علي صالح الردادي
عمر وصل الله الرحيلي
محمد ثابت الشهري
مصطفى علي الفرج
علي عامر الشهري
عبدالعزيز محمد المبارك
فهد محمد المحيميد
يوسف حمد النفيسة
محمد يحيى العثمان
عمير عبدالله العمير
عبدالحكيم صالح السعيد
عبدالله فالح السبيعي
عبدالله محمد القحطاني
محمد حسين ال سلمان
علي صالح الغانم

ابومحمد
30-08-2006, 07:09
تعيينات بكليات البنات

عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)
اوضحت سمو الوكيل لكليات البنات بالنيابة الدكتورة الجوهرة بنت فهد آل سعود انه قد صدرت العديد من القرارات بتعيين وتجديد تعيين وكيلات ورئيسات اقسام.واشارت انه على مستوى وكيلات الكليات فقد تم تعيين الدكتورة نعيمة حسين موسى وكيلة للشؤون المالية والادارية في كلية التربية للمعلمات بسراة عبيدة، تعيين الدكتورة نوال سعدي امين عيد وكيلة لشؤون الطالبات في كلية التربية للمعلمات بسراة عبيدة، تجديد تعيين الدكتورة هدى عبدالله عيسى العباد وكيلة للدراسات العليا في كلية الاداب بالرياض، تعيين المحاضرة جوهرة صالح عبدالله الصقر وكيلة لشؤون الطالبات بكلية التربية الاقسام الادبية بالاحساء، تعيين الدكتورة امباركة محمود محمد ابوجبل وكيلة للشؤون الادارية والمالية بكلية التربية الاقسام الادبية بالاحساء، تجديد تعيين الدكتورة سكينة محمد عبدالرحمن باصبرين وكيلة للشؤون المالية والادارية في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بجدة، تجديد تعيين الدكتورة نجاة محمد سالم باوزير وكيلة لشؤون الطالبات في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بجدة.وعلى مستوى رئيسات الاقسام فقد تم: تجديد تعيين الدكتورة مها عبدالعزيز السحيباني رئيسة لقسم اللغة العربية بكلية التربية الاقسام الادبية ببريدة، تعيين الدكتورة خلود سعد عبدالوهاب ابوملحة رئيسة لقسم الكيمياء بكلية التربية الاقسام العلمية بابها، تعيين الدكتورة سامية حمد صالح المجلي رئيسة لقسم العلوم والرياضيات بكلية التربية لاعداد المعلمات بالرياض، تعيين الدكتورة صباح عبدالله محمد بافضل رئيسة لقسم اللغة العربية والعلوم الاجتماعية بكلية التربية لاعداد المعلمات بجدة، تعيين الدكتورة هنا رجب ابراهيم خليل رئيسة لقسم اللغة العربية بكلية التربية للمعلمات بسراة عبيدة، تعيين الدكتورة فاطمة فايز حسن الشهري رئيسة لقسم القرآن الكريم والدراسات الاسلامية بكلية التربية لاعداد المعلمات بجدة، تعيين الدكتورة الجوهرة بنت عبدالجبار رئيسة لقسم المكتبات بكلية الآداب بالرياض، تجديد تعيين الدكتورة علياء يحيى مبروك يحيى رئيسة لقسم الملابس والنسيج بكلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بجدة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:10
لأول مرة بالعاصمة المقدسة
تكريم المتفوقات من الأيتام لدى الاسر الحاضنة

سمر الموسى (مكة المكرمة)
في ليلة من ليالي التكريم كان للمتفوقات من الايتام لدى الاسر الحاضنة نصيبهم اذ نظم مكتب المتابعة الاجتماعية بالتعاون مع جمعية أم القرى الخيرية النسائية حفلاً تكريمياً لهن وبمشاركة من بيت الطفل بمتابعة مباشرة من وزير الشؤون الاجتماعية عبدالمحسن العكاس وبحضور المديرة العامة لمكتب الاشراف الاجتماعي النسائي بمنطقة مكة المكرمة نورة بنت عبدالعزيز آل الشيخ. وبدأ الحفل باستقبال ترحيبي قدمته الطفلة «وداد» ثم كلمة مدير مكتب المتابعة الاجتماعية حسين سجيني وألقتها بالنيابة الاخصائية هيفاء بايونس تلاها مسيرة المتفوقات بعنوان «مسيرة العطاء» عرض خلالها ألوان من التراث المكي متمثلا في الازياء والمأكولات ثم ألقت الدكتورة سارة كلمة الطالبات المتفوقات وبعد ذلك قدم اوبريت «يا خادم البيتين» من تأليف شفيقة عبدالله عبدالرؤوف احدى الطالبات اللاتي تشرف عليهن الشؤون الاجتماعية عقبه أهدت الطالبة فادية قصيدة لكل أم.وقدمت بعدها الطالبة نورة عبدالعزيز المكي كلمة الايتام عبروا فيها عن شكرهم للوزارة على اللفتة الحانية التي شهدت الحفل الخاص بهم الذي يقام لأول مرة.واختتم الحفل بكلمة آل الشيخ التي أكدت فيها حرص الوزارة على الاهتمام بهذه الفئة من النواحي المادية والمعنوية مشيرة الى انه تقرر اقامة هذا الحفل بشكل سنوي نظرا لما تركه في نفوس الاطفال.
ثم تم تكريم «84» طالبة متفوقة من الصف الرابع الابتدائي وحتى درجة الماجستير.

ابومحمد
30-08-2006, 07:11
المقابلات الشخصية للدراسات العليا بأم القرى غداً

عبدالله حسنين (مكة المكرمة)
حددت عمادة الدراسات العليا بجامعة أم القرى غدا موعدا لاجراء المقابلات الشخصية لبرنامج الدراسات العليا المسائي في قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية.
ويوم الاحد المقبل لقسم علم النفس والتربية الاسلامية والمقارنة بالكلية وقسم الفقه والتاريخ والحضارة الاسلامية بكلية الشريعة، والكتاب والسنة بشعبتيه التفسير وعلوم القرآن والحديث وعلومه بكلية الدعوة وأصول الدين. واهاب المشرف التنفيذي على برنامج الدراسات العليا المسائي الدكتور عبدالله عبده فتيني بالطلاب تسديد الرسوم وابراز ايصال الايداع عند المقابلة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:11
474 مليوناً لمشاريع تعليمية

عبدالعزيز الثبيتي (الطائف)
نفذت ادارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف عددا من المشاريع التعليمية في ميزانية هذا العام بقيمة اجمالية 474 مليون ريال واشتملت على بناء وتجهيز مواقع ومجمعات تعليمية وشراء عدد من المباني المدرسية. واوضح مدير التعليم بالمحافظة محمد سعيد ابو راس انه تم استلام 9 مشاريع تعليمية بلغت تكلفتها 72 مليونا وجارٍ تنفيذ 36 مشروعا بقيمة 170 مليون ريال كما تم ترسية 17 مشروعا سيتم تنفيذها قريبا بتكلفة اجمالية بلغت 130 مليون ريال مضيفا انه جاري طرح 34 مشروع جديد ستعتمد قريبا. ولفت أبو راس الى انه تم شراء 20 قطعة ارض لغرض انشاء مبان مدرسية بقيمة 95 مليون ريال كما تم الانتهاء من صيانة وترميم وتأهيل 92 مبنى مدرسيا بتكلفة 34 مليون ريال ويجري العمل على صيانة 6 اخرى بالاضافة الى تنفيذ 11 مشروعا للفصول الاضافية والتسوير و النقليات بقيمة اجمالية 13 مليون ريال.

ابومحمد
30-08-2006, 07:15
تكليف «80» وكيلاً بمدارس الرياض

عبدالمحسن الحارثي (الرياض)
اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض-بنين- الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان تكليف «80» معلما للقيام بأعمال الوكالة في المدارس التابعين لها للعام الدراسي 27-1428هـ.
ودعا المكلفين بمباشرة أعمالهم في مدارسهم من تاريخ صدور هذا القرار والمكلفون هم:
خالد محمد المطيري- قرطبة
محمد سعد الدوسري- الامير سطام
عبدالرحمن احمد الغنيم- النيسابوري
خالد عبدالرحمن القاضي- الامير سطام
سعد مساعد الزهراني- الصديق
احمد عبدالرحمن الحربي- الطبراني
خالد يحيى الصهيل- خباب بن الارت
ابراهيم صالح الرسيني- الرضوان
عبدالرزاق سالم العنزي- الشهداء
محمد عبدالله بشيري- يوسف بن تاشفين
عبدالله سعيد المالكي- حي المنصورة
محمد عبدالعزيز المجلي- ابي بكر بن العربي
عبدالرحمن عبدالله النمي- الالباني
عبدالله ناصر العيدي- سليمان بن عبدالملك
عثمان سليمان الفلاج- دار البيضاء
عبدالعزيز محمد الجوعي- سلمان الفارسي
سليمان محمد الحميد- ابي عبيدة
محمد عبدالله الزير- عقبة بن نافع
حمد سعيد الدوسري- شرحيل بن حسنه
عبدالرحمن عبدالله العسكر- حمزة بن عبدالمطلب
محمد موسى العبدالسلام- ابي تمام
محمد علوش الدوسري- اوس بن ثابت
مبارك عبدالله الشبيب- عمر بن الخطاب
علي راشد الدوسري- المنتزه
ياسر عبدالعزيز الشلهوب- النابغة الذبياني
عبدالله مرزوق المطيري- الفيصل
عثمان محمد الطحيني- صقلية
عبدالله علي الشهري- النموذجية
علي عيسى كريري- حطين
احمد صالح البرادي- عبدالرحمن بن عوف
عبدالرحمن علي الزوير- خزيمة بن ثابت
صالح احمد العمري- أبي بودة بن نيار
عايض شارع القحطاني- محدثة العريجاء
عبدالله زهيان العتيبي- الجويني
عبدالله علي الغامدي- عبدالرحمن الفربان
فهد حمد الدعيج- زيد بن الخطاب
فهد عطية المالكي- الجزيرة
ناصر عبدالله السند- اياس بن معاوية
سعيد سالم الحيائي- عبدالله بن عبداللطيف
عبدالرحيم خضر الزهراني- الشوكاني
خالد محمد الحمرين- الجاحظ
فهد عبدالعزيز الدحيم- محدثة العريجاء
محمد احمد البكري- بلاط الشهداء
محمد سعيد القحطاني- سعيد بن المسيب
فايز علي الشهراني- نجد
ابراهيم ناصر الخميس- الدرامي
فهد مطلق العتيبي- ذو النورين
بندر عبدالرحمن التويم- الشوكاني
عبدالرحمن محمد العلياني- مجمع الأمير سلمان
عماد سيف العبداللطيف- حمزة بن عمرو
ماجد عبدالله التويجري- ابن المنذر
علي مصطفى البكري- الادريسي
زهير حسن آل وافي- الحارث بن الربيع
سلطان عاطف الشهري- زهير بن أمية
ناصر محمد الهويمل- ابن المنذر
هشام عبدالله الوقيت- الماوردي
خالد عبدالله العيسى- حي السفارات
محمد عبدالله الرشيد- حي السفارات
احمد محمد الفايز- الصفرات
عبدالله سليمان سلمه- مجمع الملك سعود
احمد فهد الاحمد- مجمع تحفيظ القرآن الكريم
عبدالعزيز عبدالرحمن الحضيبي- الامام السوسي
مساعد عبدالعزيز التركي- العليا
محمد علي الاحمري- فلسطين
عبدالله سعد التويم- مجمع الأمير سلطان
فرج علي العنزي- عبدالرحمن بن عتم
ناهض حمود المطيري- عقبة بن عامر
سامي علي العبداللطيف- الامير بدر بن عبدالعزيز
فواز عايض المالكي- عبدالرحمن الداخل
عبدالرحمن فهد العشاب- الحسن بن سفيان
نايف حمود الروقي- عبدالرحمن الداخل
تركي نومان العنزي- خلف بن هشام
فهد عبدالرحمن العليان- الحاكم
فواز عشوي العنزي- ابو بكر المخزومي
طارق عبدالله الخويطر- الأمير نايف
عبدالرحمن محمد العيوني- أبن المقرب
فيصل فهد الشويعر- محمد الفاتح
علي صغير حسن- نعيم بن حماد
مطلق مبارك القحطاني- عبدالله بن الزبير
عفار فهد القحطاني- جابر بن سمرة

ابومحمد
30-08-2006, 07:16
بدلات «الوعرة» تعود لمعلمي «الجبلية» مع راتب شعبان

عبدالله الجابري، ماجد عقيلي (جازان) عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)
استجابة لنداءات معلمي المناطق الجبلية بمنطقة جازان بإعادة النظر في الغاء وتقليص مكافآتهم في صرف بدل المناطق الوعرة اصدرت ادارة النفقات بوزارة التربية والتعليم تعميما يقضي بصرف راتب شهر شعبان لجميع المعلمين بالمناطق الجبلية مقرونا ببدل النائية الذي حرموا منه قبل فترة.وجاء في التعميم انه سيصرف نفس البدل « الذي حسم على هؤلاء المعلمين من راتب شهر رجب» مع رواتب شهر رمضان المقبل. من ناحية اخرى اوضح مصدر مسؤول بفرع وزارة التربية بجازان ان ما يصرف للمعلمين في المناطق الجبلية ليست بالضبط «بدل نائية» وانما هي بحكم طبيعتها الوعرة.. فيما اكدت الوزارة نفسها على لسان مدير عام شؤون الموظفين ناصر الحمالي ان بدل النائية يصرف وفقا للتنظيمات التي تحددها وزارة الخدمة المدنية مشيرا في اتصال هاتفي مع «عكاظ» ان نظام تحديد المناطق النائية يتم تجديده كل خمس سنوات بعد دراسة المواقع الوظيفية ومدى توفر الخدمات بها الامر الذي يتوقف الصرف عن المواقع التي تتوفر بها هذه الخدمات. وكان عدد من معلمي المناطق الجبلية بالمنطقة قد ابدوا استياءهم من قرار تنظيم صرف بدل النائية وقالوا ان القرار حرم كثيرين منها وقلصها عند آخرين الى نسبة 5% فقط.. الامر الذي حفزهم على رفع نداء للجهات المسؤولة يطالبون فيه بإعادة النظر في هذا التقليص واعتبر هؤلاء القرار السابق محبطا .

ابومحمد
30-08-2006, 07:17
بر الوالدين يرفض التعليم العالي في بلقرن

سعد آل عمار (بلقرن)
أحالت 120 كلم الفاصلة بين محافظتي بلقرن وبيشة دون اكمال مئات من خريجي الثانوية من المحافظة الاولى لدراستهم في التعليم العالي.ومع ضيق حال معظم الاسر يصبح الانتقال من والى كلية المعلمين في بيشة امرا صعباً مما يجعل الطلاب في حل من التقديم لهذه الكلية حتى لا يرهقوا اسرهم، في اطار حرصهم على عدم تكبدهم مصاريف اضافية وما يسمونه بر الوالدين حسب وصفهم.
يقف الاباء في حرج بالغ فهم امام خيارين اما حرمان الابناء فرصة التعليم العالي، او السماح لهم وتكبد مصاريف الاستئجار والاعاشة والمواصلات.
ويقول محمد على القرني ان محافظة بلقرن لا ينقصها سوى كلية معلمين، مشيراً الى انها حظيت بافتتاح اول مدرسة عام 1366هـ، ويتوفر فيها نحو 80 مدرسة تضم اكثر من 7500 طالب موزعين على مراكزها، لكن الاغلبية تشكو من الظروف المادية الصعبة فهم لا يستطيعون السفر او الغربة.
مسفر العلياني شاب اضطرته ظروف اسرته لانهاء مسار تعليمه عند المرحلة المتوسطة، فعمل في كابينة اتصالات يقول لا تسمح لي ظروف اسرتي بالسفر لاكمال التعليم فضحيت باحلامي وانحصر طموحي في هذا العمل الذي لم اجده الا بعد عام من البحث.ويرى رجل الاعمال سعد شوشة ان مشاعر الاحباط والقلق والضياع تحاصر ابناء بلقرن ويجب التفكير جدياً في افتتاح الكلية.
ويرى عبدالهادي عايض انه يجب التوسع في هذا الاطار لتخفيف الزحام على كليات المدن الكبرى وابقاء الابناء بجوار اسرهم.

ابومحمد
30-08-2006, 07:18
قبول دفعة جديدة في الكلية التقنية بأبها

فهد الرباعي (ابها)
اعتمد عميد الكلية التقنية بأبها الدكتور سعد بن عبدالله آل عمرو اسماء الطلاب المقبولين للفصل الدراسي الاول للعام 1427/1428هـ
ودعا وكيل الكلية لشؤون المتدربين الدكتور محمد بن عبدالله آل مرعي الطلاب المقبولين الى ضرورة مراجعة الكلية مصطحبين معهم اوراقهم الاصلية وهي شهادة الثانوية العامة الاصل وصورتان لها وشهادة حسن السيرة والسلوك وصورتان لها وصورة مكبرة وواضحة لبطاقة الاحوال المدنية واربع صور شمسية.
وحدد يوم السبت 9/8/1427هـ للاقسام العلمية ويوم الاحد10/8/1427هـ للاقسام الادبية والطلاب المقبولون هم:

* العلوم الطبيعية
ظافر سعيد الشهراني
عبدالعزيز موسى الفيفي
حسن عيسى عبادي
محمد عبدالرحمن الشهري
ماجد عبدالله القحطاني
عبدالرحمن محمد ال بهجة
محمد عبدالله القحطاني
عبدالله سعيد القحطاني
عبدالله خلوفه ال شاهر
فرحان محمد العمري
سعود سلطان العسيري
يحيى سليمان عزواني
محمد حسن عسيري
سلطان عبدالله الاحمري
سعيد احمد عسيري
علي محمد ال قبيب
مشعل عبدالله غازي
عبدالرحمن علي الشهري
ياسر صالح جبران
فهد يحيى عسيري
احمد محمد رزقان
عبدالله فايز الصقلي
خالد محمد ال بهجة
فيصل محمد ال درع
علي عبده عبدالواحد
عبدالمنعم يحيى ال هادي
حسن شريف الفيفي
ابراهيم مناع ال العونس
يحيى سعيد ال شريم
بدر محمد العمري
محمد سعيد الشهراني
علي مداري موسى
عبدالله ابراهيم النعمان
رافع يحيى العمري
عادل مسفر الشهري
عبدالمجيد سعد الشهري
عبدالرحمن عبدالله القدسي
جبران يحيى غزواني
عبدالله عبدالرحمن الشهري
سالم علي الاحمري
تركي مفرح العلياني
ظافر عصام بوغبران
زارب مشبب ال زينة
محمد عبدالله القحطاني
محمد عبدالله الشهراني
فهد محمد القحطاني
عائض ناصر القحطاني
محمد حسن عسيري
خالد عبدالرحمن ال حسان
صالح عبدالله القرني
سعد علي القرني
رياض صالح الشهري
علي نجب حكمي
احمد مفرح علي
علي هادي عسيري
شادي محمد الشهري
عبدالعزيز احمد هاشم
عايض مرزوق الشهري
عمار سعيد مطلق
فايز عبدالله العمري
محمد مانع ال سليم
بركات احمد الربعي
عبدالخالق سعيد القحطاني
عبدالرحمن سعيد الشهراني
ظافر محمد ال غرامة
متعب جيد خزاعي
حسين احمد القحطاني
حسن عبدالله عسيري
عايض احمد الشهراني
محمد عبدالله الشهراني
محمد علي الحلافي
عمر عبدالعزيز الزهراني
ايمن عبدالرحمن مبارك
ذيب فرج الدوسري
يحيى ناصر حيدري
عبدالله معيض القحطاني
محمد سعيد ال حشان
محمد سعد غرامة
علي عبدالقادر الحفظي
ابراهيم عبدالله ال مغيظة
سعيد محمد قحطاني
وائل ناصر الشهراني
سعيد عبدالله الاحمري
علي محسن خواجي
يوسف احمد الاحمري
سالم محمد الوادعي
ظافر احمد الاحمري
سعيد علي الاحمري
محمد عبدالله الرساسة
سعيد فهيد ال هباش
عبدالله محمد القحطاني
ناصر سعد ال هذال
مبدي فرخان القحطاني
محمد عبدالله العسيري
عبدالعزيز سالم القحطاني
سلطان محمد ال مخاتم
جابر احمد عسيري
ناصر حسن العمري
عبدالعزيز ظافر ال هيال
عبدالله علي محمد
ايمن احمد الراقدي
هادي شوعي ازيبي
عبدالله احمد دخيل
يحيى سعيد الشهراني
محمد جوير القحطاني
عبدالله محمد العمري
فيصل موسى يحيى
مسفر فالح محمد
محمد سعيد الشهري
محمد سعد ال هيضة
منصور فرحان المالكي
طارق سالم الشمراني
عبدالهادي سعد ال غبار
ربيع محمد الدوسري
سعيد سعيد علي
محمد مبارك الشهراني
عبدالله احمد عبدالله
عبدالهادي محمد ال برمان
مرعي حسن العمري
عبدالله محمد مفرح
بندر سعيد القحطاني
عوض حسين مسعود
خالد علي ال مشاري

* سيارات - ميكانيكا - مركبات خفيفة
سعيد علي القحطاني
مشهور علي الشديدي
فهد مبارك العبسي
سامي سالم الفيفي
صالح محمد الحازمي

* العلوم الشرعية والعربية
ماجد شاكر الشهري
فواز سعيد الشهراني
عبدالرحمن محمد الشهري
احمد عبدالله الشهري
احمد عبدالله الشهري
محمد سعد القحطاني
سالم يحيى المالكي
وليد سعد القرني
ابراهيم حسين مصطفى
عادل محمد ال عطيف
علي هادي الحواشي
ابراهيم احمد خردلي
ياسر علي ابو زمه
سعد مشبب الشهري
ظافر محمد الاسمري
مهدي سعيد الشهراني
عبدالله رفيد الشهراني
محمد عوض ال يحيى
عبدالله محمد العمري
سعد عبدالله عسيري
محمد ناصر القحطاني
ابراهيم احمد عبدالخالق
مشبب دغش القحطاني
تركي حسن الفيفي
يحيى سلمان القحطاني
سعيد سعد الشهراني
عيسى علي القرني
طارق سعد القرني
عبدالمجيد محمد ال معدي
صالح سعيد ال عبود
شاكر سعد الشهري
لاحق سعد الشهراني
احمد علي عسيري
محمد عوض ال مداوي
محمد علي ابو زحلة
محمد سليمان الفيفي
ياسر محمد ابو بكر
محمد عبدالله عسيري
علي حسن الزهراني
خالد جبار المالكي
خالد مريع ال حمدان
علي ناصر عسيري
سعيد علي الاحمري
عبداللطيف عبده دغريري
زايد محمد ابو عيه
عيسى محمد العسيري
فرج عائض الشهراني
عبدالحكيم محمد عراد
بندر عبدالله القحطاني
ممدوح عائض ال مرعان
سعيد عبدالله عقران
مشعل عبدالله ضبعان
احمد جابر عبدلي
محمد يحيى ال حمود
علي هادي المحامض
معيض يحيى القرني
خالد احمد العسيري
عبدالله علي عسيري
محمد ابراهيم العسيري
عبدالعزيز سعيد العمري
ابراهيم حسن عسيري
سعيد حسين القحطاني
موسى علي عتودي
محمد علي الشهراني
عبدالعزيز مانع عسيري
ظافر محمد القحطاني
سلطان محمد علي
عبدالرحمن ناصر الشهراني
حسن محمد باصبرين
نواف سعد القحطاني
عبدالله محمد القحطاني
زكي رجب عسيري
سلطان سعد ال معيان
مديني حسن مديني
مسفر سعيد القحطاني
محمد عيسى عسيري
سلطان محمد البناوي
محمد ناصر البيشي
محمد ظافر الشهري
وليد يحيى الثمني

ابومحمد
30-08-2006, 07:19
المقبولات في كلية التربية بالنعيرية

عبدالله الحكمي (النعيرية)
اعلنت ادارة كليات البنات اسماء الطالبات المقبولات في كلية التربية للبنات بالنعيرية وهن :
الدراسات الاسلامية منتظمات
احلام بنت مرجي بن مانع الرشيدي
اسماء بنت مفلح بن علي القحطاني
اشواق بنت شاقي بن صقر الشمري
اشواق بنت مطلق بن مشحب الشلاحي
الجوهره بنت عبدالله بن محمد الكريم
العنود بنت غنيم بن عبدالهادي المطيري
النايفه بنت راشد بن مقبل العازمي
النيره بنت سالم بن شافي العجمي
امل بنت هادي بن ضيف الحربي
امنه بنت سعيد بن توم عسيري
انوار بنت عبدالله بن فهد العازمي
باسمه بنت مدلول بن طارش الصلبي
بخيته بنت جابر بن محمد القحطاني
بدور بنت متعب بن هادي الزعبي
بشاير بنت خليف بن فرج العازمي
بناء بنت عوينان بن عليان الرشد
تكفي بنت عالي بن دغيم المطيري
تهاني بنت مطلق بن مهلي الراشد
جواهر بنت عبدالله بن شنوف السبيعي
جوزاء بنت وطبان بن فيصل الدويش
جوزه بنت علي بن عامر المري
حميده بنت عايد بن خلف الصلبي
حنان بنت حمد بن صايل الرشيدي
دغيمة بنت صالح بن قنيص الهاجري
دليل بنت سالم بن حسن العرجاني
رؤى بنت ناصر بن مسعود الحربي
رفعه بنت شبيب بن فياض العياء
ريم بنت سرور بن جريد المطيري
ريم بنت فهد بن فهيد العجمي
ساره بنت طامي بن محمد الزعبي
سدره بنت محسن بن راشد الهاجري
سلطانة بنت مانع بن عبدالله العجمي
سلمى بنت صقير بن مطلق العازمي
سمر بنت حمد بن سعد الخالدي
سميحه بنت فهد بن عيد العازمي
سهام بنت راشد بن فهيد العجمي
شعاع بنت عبدالهادي بن براز المطيري
شعاع بنت لافي بن دحيم المطيري
شيخة بنت سرور بن غزاي العازمي
شيخة بنت لافي بن محمد الصعنوني
شيخه بنت بدر بن هزاع الدويش
طيبة بنت وليد بن هابس الراشد
علياء بنت عوض بن سرور المطيري
عمشاء بنت منصور بن حشر المطيري
عمشة بنت ماجد بن عبدالله الدويش
عمشة بنت مشيعيب بن محسن الهفتاء
عهود بنت ربيع بن علي الصعنوني
عهود بنت منصور بن حشر المطيري
فاطمة بنت فاروع بن عتيق العازمي
فيضه بنت مطلق بن حضرم الدوسري
كايدة بنت عايض بن غازي المطيري
ليلى بنت محمد بن دغيم المطيري
مشاعل بنت ظافر بن صالح السقياني
مشاعل بنت عبدالله بن بدربن المطيري
مشاعل بنت فهيد بن نهار المطيري
منيرة بنت عبيد بن حمدان الدوسري
منيرة بنت محمد بن حسين الخالدي
منيره بنت دخيل بن شريد المطيري
منيره بنت عقلاء بن فهيد الزعبي
منيفه بنت ناصر بن زيد المطيري
مها بنت ملفي بن ابن الحسيني
مهاء بنت محمد بن حمود المطيري
نادية بنت نصيب بن سعد اليامي
نشميه بنت عيد بن زايد المطيري
نفوذ بنت ناصر بن سالم الدوسري
نورة بنت عبدالله بن راشد المطيري
نورة بنت عبدالهادي بن براز المطيري
نورة بنت علي بن عبدالله الراشد
نورة بنت محمد بن حمود المطيري
نورة بنت نخيلان بن مطلق الدويش
نوره بنت خالد بن حمد العجمي
نوره بنت راشد بن الرويبخ العتيبي
نوره بنت رفاعي بن بداح العجمي
نوره بنت سلطان بن مطلق العجمي
نوره بنت شويمان بن حسين الحربي
نوره بنت شويمي بن عوض العازمي
نوره بنت فلاح بن فهيد الزعبي
نوره بنت فهد بن عيد العازمي
نوره بنت محمد بن عمر سالم
نوره بنت مطلق بن مرزوق المطيري
نوره بنت معدي بن فهيد العرجاني
نوف بنت صمعان بن محمد الهاجري
نوف بنت هادي بن ابن الهاجري
نوير بنت عزام بن حمد الخالدي
نوير بنت محمد بن سعود الحربي
نوير بنت محمد بن هملان السبيعي
نوير بنت مرزوق بن صنح العازمي
هدى بنت سعد بن هادي الزعبي
هياء بنت سلمان بن ناصر العميري
هياء بنت صالح بن حزام الظفيري
هياء بنت عبدالله بن شبيب العتيبي
هيله بنت حجيل بن مطلق المطيري
وسميه بنت سلطان بن محمد العجمي
وسميه بنت فهيد بن نهار العجمي
وضحاء بنت فراج بن ناصربن السبيعي
وضحاء بنت ناحي بن هذال المطيري
وضحى بنت فهيد بن شافي العجمي
وضحى بنت هجاج بن رفاعي العجمي
وعود بنت مناحي بن مبارك الشبعان
وفاء بنت ماشع بن قائل العتيبي
اللغة العربية منتظمات
أبتسام بنت ناصر بن سالم الحربي
أمينه بنت شامان بن عايد العنزي
العنود بنت هادى بن محمد القحطاني
امينة بنت صالح بن حزام الظفيري
جازه بنت ناصر بن حمران العجمي
جوزاء بنت فياض بن شبيب العياء
حبيبه بنت عبدالله بن شنوف السبيعي
حصه بنت حربي بن حزام الدوسري
خلود بنت فراج بن جخير الدوسري
ريم بنت الحميدي بن سليم الخالدي
ريم بنت سالم بن ابن الهاجري
ريمه بنت سعيد بن راشد الهاجري
ريمه بنت سعيد بن راشد الهاجري
ساره بنت راشد بن سليم المطيري
سلوى بنت حسين بن فهيد الزعبي
سهى بنت سعود بن مبارك الهاجري
سوسن بنت عبدالكريم بن هبيش المطيري
شيخه بنت سعود بن رجاء الهاجري
شيخه بنت عبدالله بن قريطي العازمي
شيمه بنت مسعود بن علي المري
صيته بنت مبارك بن عبدالله الدوسري
عائشه بنت ابراهيم بن عمر عتين
عايشه بنت حابس بن لافي الظفيري
عبير بنت محمد بن بجاد الزعبي
عذاير بنت عبدالله بن عبدالكريم العجمي
عزيزه بنت مثيري بن نافع الرشيدي
عمشاء بنت سعد بن مطلق السبيعي
عهود بنت مطلق بن فايز العتيبي
غدير بنت خلف بن عواض المطيري
غريبه بنت عساف بن رحيم العتيبي
غنماء بنت منصور بن فارس الدوسري
فاطمه بنت محارب بن خلف المطيري
فاطمه بنت محسن بن علي العجمي
فاطمه بنت نزال بن جنعاء العازمي
فوزيه بنت مبارك بن عبدالله الدوسري
كوثر بنت صالح بن كاظم العلي
ليلى بنت خلف بن مزعل المطيري
مريم بنت مطلق بن سطام الزعبي
مستوره بنت نومان بن ضويعن الخالدي
مشاعل بنت علوش بن متعب الهدباني
منال بنت نزال بن جنعاء العازمي
مني بنت محمد بن فيصل القحطاني
منيره بنت ملوح بن ضيف الله العتيبي
مها بنت ناصر بن ثلاب الدوسري
مي بنت شافي بن صقر الشمري
نجلاء بنت بجاد بن شليويح العتيبي
نشميه بنت غنيم بن سلمان الحربي
نوال بنت جعيثن بن عواض المطيري
نوره بنت راكان بن خالد حثلين
نوره بنت عبدالله بن عبدالعزيز السبيعي
نوره بنت محسن بن راشد الهاجري
نوره بنت مشير بن سيف الدوسري
نوف بنت الحميدي بن صلال العتيبي
نوف بنت فهد بن سلوم الزعبي
هدي بنت عودة بن مبارك الجميلى
هند بنت خالد بن عادي الشمري
وضحه بنت غازي بن عبدالله المطيري
وفاء بنت محمد بن مطر الصلبي
ياسمين بنت عبدالحميد بن احمد الدوسري
الكيمياء منتظمات
أروى بنت سليمان بن ابراهيم الجمهور
أسماء بنت فهاد بن ضيدان الحثلين
أمل بنت أرشيد بن عايد المطيري
أمل بنت عبدالله بن ساري المطيري
أميرة بنت عبدالمحسن بن زيد الفغم
أيمان بنت عبدالمحسن بن محمد المري
اغادير بنت عبدالله بن ماطر المولد
العنود بنت جمعان بن عبدالله المطيري
العنود بنت هزاع بن غلاب المطيري
انوار بنت حمود بن عبدالله العتيبي
بدور بنت بندر بن منصور السبيعي
بنوه بنت صنيدح بن محمد الراشد
تهاني بنت سلمان بن هليل الشمري
جميله بنت بداي بن ابن الحسيني
جواهر بنت محمد بن فراج السبيعي
خلود بنت محمد بن مبارك الناصر
ديمه بنت عبدالله بن سعد السياري
رسميه بنت ظاهر بن دغيمان الرشيدي
ريم بنت محسن بن علي العجمي
ريمه بنت ريمان بن دملوق العجمي
ساره بنت محمد بن ذعار الهاجري
سعده بنت نواف بن محمد العجمي
صيته بنت محمد بن منيف الهاجري
طيبه بنت عبدالعزيز بن علي الصالح
عليا بنت حمد بن صالح العازمي
عمشه بنت مدعث بن مبارك الزعبي
غدير بنت مطلق بن ابن العتيبي
فاطمة بنت زهيان بن مريشد المطيري
فاطمه بنت شاهر بن حمدان المطيري
فتون بنت ناصر بن فهد المطيري
كتبه بنت هديب بن حياء الرشيدي
مريفه بنت هديب بن حياء الرشيدي
مريم بنت سالم بن محمد العازمي
مسعدة بنت محمد بن مسفر راكة
مشاعل بنت سالم بن شبيب السبيعي
مشاعل بنت علي بن عبدالله الراشد
مضاوي بنت مطلق بن حاكم الدويش
منال بنت حميد بن سالم الهزيمي
منال بنت شلهوب بن صقر الشمري
منى بنت عائض بن خريص الحربي
منى بنت مطلق بن رقاد الشمري
منيفة بنت مطلق بن بعيجان السهلي
مها بنت فهد بن فيحان الزعبي
مها بنت منيف بن رفاعي المطيري
موضي بنت غالي بن كايد المطيري
نجمه بنت هديبان بن حياء الرشيدي
نهى بنت عبدالرحمن بن شافي القحطاني
نورا بنت سعد بن فالح السبيعي
نورا بنت محمد بن سالم المري
نوره بنت حسين بن ناصر السبيعي
نوره بنت حمد بن مسلم المسلم
نوره بنت علي بن مسفر المري
نوره بنت محمد بن سعد الخالدي
نوره بنت محمد بن سالم المري
هدى بنت مرزوق بن بدر المطيري
هدية بنت محمد بن حمود الراشد
هند بنت مبارك بن متعب العتيبي
هيا بنت طاحوس بن عبدالله العجمي
وسمية بنت سعد بن سيف الدوسري
وضحاء بنت خالد بن صنيتان الخالدي
وضحاء بنت سعود بن عبدالله المطيري
الاقتصاد المنزلي منتظمات
أريج بنت عبدالهادي بن علي الدوسري
أنفال بنت علي بن سلطان الدوسري
اشواق بنت حمد بن غانم الدوسري
الجازي بنت حزام بن محمد العجمي
جواهر بنت مطلق بن عبدالله الشبعان
جواهر بنت ناصر بن حديد الدوسري
حورية بنت شامان بن عوض المطيري
ريم بنت عوض بن خلوي الرشيدي
زينة بنت عبدالله بن عبدالرحمن الشهراني
سلمى بنت مبارك بن عبدالهادي القحطاني
شيماء بنت محمد بن مبارك العجمي
طفلة بنت محمد بن فراج السبيعي
عمشه بنت عبدالله بن محمد السبيعي
غالية بنت ثامر بن محمد المطيري
فاطمه بنت عبدالله بن حمد الشامري
قماشه بنت مجلوب بن بارود الراشد
لعبوبة بنت جزاء بن محمد المطيري
لمياء بنت عبدالله بن محمد الحسيني
مستوره بنت عبدالهادي بن عبدالله القحطاني
منال بنت راضي بن ابن العجمي
منال بنت مساعد بن علي المطيري
منيره بنت حكيم بن حضيري العجمي
مهاء بنت تركي بن فهيد الشمري
نوره بنت هديبان بن حيا الرشيدي
نوف بنت الحميدي بن حمود الهدباني
هدى بنت فيصل بن ناصر الزعبي
هند بنت مطلق بن عبدالله الشبعان
هيا بنت محمد بن مبارك العدواني
هيا بنت وعلان بن عيد العازمي
هياء بنت مسفر بن سالم الدوسري
وضحى بنت صالح بن مرزوق الرشيدي
الدراسات الاسلامية منتسبات
أشواق بنت محمد بن احمد الشمراني
أماني بنت ابراهيم بن هاشم الدوسري
أميرة بنت مزعل بن لافي المطيري
أميره بنت محمد بن سعد القحطاني
اسماء بنت ابراهيم بن يوسف برناوي
اشواق بنت عبدالرحمن بن ابراهيم الشعلان
الجويزي بنت بنيان بن مناع الدوسري
الحمراء بنت غازي بن عبدالله المطيري
العنود بنت عبدالله بن فهيد القحطاني
العنود بنت غازي بن عبدالله المطيري
العنود بنت قاعد بن مرزوق المطيري
امجاد بنت عايض بن محمد الهاجري
انتصار بنت ناصر بن عبدالرحمن المطيري
بجداء بنت بجاد بن حمود المطيري
بدريه بنت سمار بن عبدالله الرشيدي
بدريه بنت ناصر بن صالح المري
بشاير بنت نجر بن جزاء العتيبي
تهاني بنت محمد بن علي الغامدي
ثنوى بنت سعد بن جابر العجمي
جواهر بنت محمد بن جابر المري
جوزاءبنت بنت محمدبن بن مناحي المطيري
حصة بنت فلاح بن شرشاب المطيري
حصه بنت عبيد بن فهاد العجمي
خزنه بنت نقا بن عبدالمحسن المحلسي
خزنه بنت هزاع بن صنيتان الراشد
خلود بنت سلمان بن فالح المطيري
دلال بنت بدر بن شائع العتيبي
ريم بنت ابراهيم بن سالم العواد
ريم بنت حمود بن مفرج الخالدي
ريم بنت راشد بن عبدالله السبيعي
ريم بنت سعد بن علي الخالدي
زهره بنت محمد بن محسن الحامد
سارة بنت راشد بن تركي الهاجري
سارة بنت رجا بن عبدالله الخالدي
ساره بنت سعود بن محمد السبيعي
ساره بنت محمد بن خلف التميمي
سعداء بنت مضحي بن ناصر المسروري الهاجري
سلوى بنت سعود بن رجاء الهاجري
سلوى بنت عقيل بن علي العازمي
شيخه بنت جابر بن هادي المري
صيتة بنت محمد بن خالد المطيري
صيته بنت عبيد بن حديد الدوسري
ضياء بنت مثال بن فهد المطيري
طريفه بنت ناصر بن عبدالرحمن المطيري
عالية بنت سلطان بن هزاع الدويش
عبير بنت شاهر بن حمدان المطيري
عبير بنت صالح بن كاظم العلي
عهود بنت قاعد بن مرزوق المطيري
عهود بنت مبارك بن فالح الهاجري
فاطمة بنت سالم بن عيسى العيد
فاطمه بنت بداي بن ابن الحسيني
فاطمه بنت مسفر بن سالم الدوسري
فضه بنت نهار بن غانم المطيري
فلوه بنت مبروك بن سعيد ال مبروك اليامي
لؤلؤه بنت علي بن خميس العنزي
لطيفه بنت سعد بن عشبان الحربي
لهام بنت حسين بن على العنزي
لولو بنت عبيد بن عواض المطيري
مرام بنت رمزي بن عبدالله العلياني
مروه بنت كامل بن سعود الجويعي
مريم بنت عايض بن عبدالله العصيمي
مزيده بنت زيدان بن خلف العجمي
مطيره بنت شبيب بن عوضه البقمي
منيرة بنت بتال بن حسن المطيري

ابومحمد
30-08-2006, 07:20
http://www.alriyadh.com:81/img/logo.gif

ابومحمد
30-08-2006, 07:31
تواصل فعاليات مؤتمر الموهبة


جدة - واس:
تواصلت فعاليات المؤتمر العلمي الاقليمي للموهبة حيث نوقشت أمس الاول عدد من اوراق العمل التي قدمها عدد من المختصين من داخل المملكة وخارجها. وتناولت اوراق العمل المقدمة اساليب الكشف والتعرف على الموهوبين والمبدعين وكيفية اكتشاف سمات وخصائص الطفل الموهوب من خلال تحليل خطه اليدوي وحركة جهازه العصبي على الورق و الكشف عن الاطفال الموهوبين متدني التحصيل الدراسي اسباب المشكلة وطرق علاجها والاستراتيجية العملية المتبعة في السودان لانتقاء الموهوبين.

ابومحمد
30-08-2006, 07:33
التوصية بتثبيت (22313) موظفاً وموظفة من المتعاقد معهم على الوظائف المؤقتة (البند 105) والمعينين على لائحتي بند الأجور والمستخدمين


كتب - منصور الحربي:
أبلغت لجنة تثبيت العاملين بموجب لوائح الوظائف المؤقتة (البند 105) وبند الأجور والمستخدمين ممن يحملون مؤهلات علمية ويزاولون أعمالاً لاتتفق مع المجالات المشمولة بتلك اللوائح عدداً من الجهات الحكومية بأنها قد استكملت المتطلبات النظامية لتثبيت (22313) موظفاً وموظفة وذلك من بداية عمل اللجنة حتى نهاية شهر رجب من هذا العام من بين الحالات التي وصلت للجنة والتي بلغت حتى الآن (62021) موظفاً وموظفة. أما الحالات التي لاتتوفر فيها شروط التثبيت فنسبتها ضئيلة جداً (4,70٪) من مجموع الحالات التي تمت دراستها حتى الآن حيث بلغت (1090) حالة. أوضح ذلك سعادة الأستاذ فواز بن محمد محمد الفواز المشرف على لجنة التثبيت الذي أكد أن وزارة الخدمة المدنية، وفق آلية وضوابط أصدرتها وعممتها على الجهات، تبذل كل الجهود لإنفاذ الأمر السامي الكريم رقم 8422/م ب وتاريخ 25/6/1426ه القاضي بتثبيت العاملين على الوظائف المؤقتة والمعينين على لائحتى المستخدمين وبند الأجور ممن يحملون مؤهلات علمية ويزاولون أعمالاً لاتتفق مع طبيعة الأعمال المشمولة بتلك اللوائح، وذلك بنقلهم إلى وظائف مناسبة لمؤهلاتهم بسلم رواتب الموظفين العام.

ابومحمد
30-08-2006, 07:34
وثيقة الآراء لخادم الحرمينمرجعية أساسية في الاجتماع
المجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي يجتمع بالرياض في 12 شوال لدراسة التطوير الشامل للتعليم بدول الخليج



الرياض - «الرياض»:
تعقد في الفترة 12 - 13 شعبان 1427ه الموافق 5 - 6 سبتمبر 2006م جلسات الدورة العادية الحادية والستين للمجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي لدول الخليج بالرياض بحضور وفود الدول الأعضاء برئاسة كل من:
0 الدكتور جمال محمد المهيري - وكيل وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة «عضو المجلس».
- الدكتور إبراهيم محمد جناحي - وكيل وزاة التربية والتعليم لشؤون التعليم والمناهج بوزارة التربية والتعليم بمملكة البحرين «عضو المجلس».
- معالي الدكتور عبدالعزيز صالح بن حبتور - نائب وزير التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية «عضو المجلس».
- الدكتور صالح ياسين علي - وكيل وزارة التربية بدولة الكويت بالإنابة «رئيس المجلس التنفيذي».
- معالي الدكتور سعيد بن محمد المليص - نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين بالمملكة العربية السعودية «عضو المجلس».
- الدكتورة منى بنت سالم بن خلفان الحردانية - وكيلة وزارة التربية والتعليم للتعليم والمناهج بسلطنة عمان «نائب رئيس المجلس التنفيذي».
- الأستاذ ربيعة محمد الكعبي - وكيل وزارة التربية والتعليم بدولة قطر «عضو المجلس»
ويشارك في اجتماعات هذه الدورة للمجلس التنفيذي كل من:
- الدكتور مرزوق يوسف الغنيم - مدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج بدولة الكويت.
- الدكتور عبدالعزيز محمد الحر - مدير المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج بدولة قطر.
- ممثلون عن الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية.
وقد رحب معالي الدكتور علي بن عبدالخالق القرني - المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج برئيس وأعضاء المجلس التنفيذي وبيَّن أن هذه الدورة تكتسب أهمية خاصة حيث سيتركز النقاش فيها على برامج ومشروعات الدورة المالية القادمة 1428 - 1429ه التي تنضوي تحت مشروع تطوير التعليم المنبثق من قرار المجلس الأعلى لمجلس التعاون (الدورة الرابعة والعشرين - الكويت، ديسمبر 2003م)، بمرجعيات أساسية أربع هي:
- دراسة التطوير الاشمل للتعليم بدول مجلس التعاون.
- وثيقة الآراء: لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز بشأن التعليم.
- مرئيات الهيئة الاستشارية بخصوص التعليم.
- الخطة المشتركة لتطوير مناهج التعليم في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية.
وتفعيلاً لقرار المؤتمر العام في اجتماعه التشاوري (البحرين، إبريل 2004م) المتضمن تنفيذ الملائم من المشاريع والبرامج منعاً للازدواجية والتكرار وما يتفق مع أولويات التطوير في الدول الأعضاء، فقد أضيفت أربع مرجعيات أخرى، وهي: الخطة متوسطة المدى الرابعة لعمل مكتب التربية العربي لدول الخليج (1422 - 1427ه/ 2001 - 2006م) وقرار المؤتمر العام في الدورة العادية السابعة عشرة (الخبر: 8/1/1424ه الموافق 11/3/2003م) بشأن تحسين مستوى طلاب التعليم العام في اللغة العربية، وقراره بشأن تطوير مناهج الرياضيات والعلوم، ومقترحات ومرئيات الدول الأعضاء بشأن أولويات العمل التربوي في الدول الأعضاء. كما وضعت وثيقة «استشراف مستقبل العمل التربوي في الدول الأعضاء» التي أقرها المؤتمر العام الخامس عشر للمكتب لتمثل مرجعاً استرشادياً في مراحل إعداد هذا المشروع.
وفي ضوء هذه المشروعات ستتم مناقشة موازنة المكتب للدورة المالية القادمة.
وقد نفذ المكتب عدداً من البرامج والمشروعات والفعاليات في الدورة المالية الحالية من أهمها:
- برمجيات تعليمية في الرياضيات، ويهدف إلى تعزيز تعلم وتعليم الرياضيات في المرحلتين المتوسطة والثانوية.
- برمجيات تعليمية في العلوم، ويسعى إلى تعزيز تعلم وتعليم أو العلوم في المرحلتين المتوسطة والثانوية.
- الدار الإلكترونية للمعلم، ويهدف إلى: تحسين أساليب وأدوات تطوير الأداء الفني والمهني للمعلمين باستخدام تقنيات التعليم الإلكتروني.
- بوابة التعليم الإلكتروني، ويسعى إلى إثراء عمليات التعليم والتعلم بمدارس التعليم العام بتوفير مواد تعليمية عبر شبكة الإنترنت لكل المراحل في جميع التخصصات.
- التكوين المهني للمعلم، ويهدف إلى: تعميق مفهوم المهنية في أداء المعلمين بالدول الأعضاء.
- الاعتماد المدرسي، ويسعى إلى إثراء الحقل التربوي بأدبيات الاعتماد المدرسي في المؤسسة التعليمية.
- المهارات الحياتية، ويهدف إلى إكساب الطالب مجموعة من المهارات الحياتية الأساسية (مهارات التواصل والتفكير والتفاعل الاجتماعي والعمل اليدوي استخدام التقنية والمهارات النفسية) وعدداً من القيم الأخلاقية والاجتماعية (مثل تحمل المسئولية والأمانة والصدق).
- أطلس المفاهيم، ويهدف إلى مساعدة معدي المناهج على بناء مناهج حول المفاهيم الأساسية للمادة الدراسية بشكل يبين ما بينها من ترابط وعلاقات.
- تجويد التعليم، ويسعى إلى تجويد عملية التعلم داخل (الصف، البيئة المدرسية) من خلال تطوير أساليب تقويم الأداء الصفي والمدرسي.
- ثقافة الحوار، ويهدف إلى نشر وتطوير ثقافة الحوار بين الأطراف المعنية داخل المؤسسة التعليمية من معلم ومدير مدرسة ومتعلم. وأضاف معاليه بأن المكتب سيتوجه إلى توظيف التقنية للوصول إلى الطلاب والمعلمين في أماكن تواجدهم ويوفر لهم ما يدعم نموهم المعرفي والمهاري انطلاقاً من إيمان المكتب بأن المعلم هو من يملك مفاتيح التطوير ولا يمكن لمشروعات التطوير أن تؤتي أُكلها إلا بوجود معلمين ومعلمات قادرين ومؤهلين ومطلعين على أحدث المستجدات التربوية.

ابومحمد
30-08-2006, 07:35
التربية والتعليم بالمدينة تشارك في أعمال المؤتمر العلمي الذي رعاه خادم الحرمين الشريفين



المدينة المنورة - سالم الأحمدي:
تشارك الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة المدينة المنورة في أعمال المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة والذي يرعاه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، بتمثيل طلابي يضم ستة طلاب موهوبين وأربعين مشرفاً للموهوبين، كما تعرض ورقة عمل حول تجربة مركز المدينة المنورة في مجال رعاية الموهوبين.
وقال الدكتور بهجت بن محمود جنيد مدير عام التربية والتعليم للبنين والمشرف العام على مركز الموهوبين بمنطقة المدينة المنورة ومعد الورقة إن المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة يعتبر مناسبة علمية ثقافية عالمية لتنمية الوعي بمجال رعاية الموهوبين في المملكة والوطن العربي، وتوفير المناخ الملائم الذي يتحقق من خلاله دعم الباحثين والعاملين ومواكبة لأحدث المستجدات في مجال رعاية الموهبة، كما أن المؤتمر يُعدُّ فرصة سانحة لتحديث آليات وبرامج رعاية الموهبة وفرصة لتحقيق التواصل والإثراء لتنمية التفكير الناقد الإبداعي، كما أنها فرصة قيمة للتواصل مع الآخرين والوقوف على أحداث ما توصل إليه، منوهاً بما يشتمل عليه المؤتمر من تميز في الحضور وتنوع في الفعاليات وجلسات علمية وأوراق العمل ومحاضرات وحلقات النقاش وورش العمل وغيرها.
وعبَّر الدكتور جنيد عن شكره وتقديره للجنة العليا المنظمة للمؤتمر الذي يعنى بالموهوبين في مختلف الميادين التعليمية ومشيراً إلى أن مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين تمكنت من تحقيق سجل حافل بالإنجازات رغم حداثة النشأة والتكوين وكرست مفاهيم الموهبة والإبداع وأسهمت في إشاعة ثقافة الموهبة والإبداع في المملكة والوطن العربي مما أضحى معه وجوب إبراز تلك المنجزات ونشرها أمام المهتمين عالمياً وإقليمياً وتفعيل ودعم مجالات البحث العلمي والأكاديمي.
ولفت الدكتور بهجت جنيد إلى أن مركز الموهوبين بالمدينة المنورة الذي افتتحه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز إبان زيارته للمدينة المنورة عام 1420ه عندما كان ولياً للعهد، استطاع أن يكون مؤسسة تربوية تعليمية تعنى بتقديم الرعاية التربوية والتعليمية للطلاب الموهوبين من خلال البرامج التي تقدم في المركز مباشرة أو بالتعاون مع الجهات الحكومية والمؤسسات الأهلية مما جعله من أبرز مراكز الكشف على الموهوبين على مستوى المملكة. وأضاف أن مشاركة منطقة المدينة المنورة في مؤتمر الموهبة عبر ورقة بعنوان «تجربة مركز المدينة المنورة في مجال رعاية الموهوبين» تتضمن التعريف بالمركز وعلاقته الإدارية بوزارة التربية والتعليم والإدارة العامة للموهوبين ومجلس الأمناء وبمهام المركز ووحداته في مجال الرعاية الشاملة التي من مهمتها وضع البرامج الخاصة والعامة والرعاية الفردية والجماعية للطلاب الموهوبين، وكذلك إنجازات المركز في الكشف عن الطلاب الموهوبين من عام 1421 - 1426ه، حيث بلغ عدد الطلاب الذين تم الكشف عليهم 4905 طلاب وعدد المرشحين والملتحقين لبرامج الرعاية بالمركز 309 طلاب إضافة إلِى 189 طالباً من برامج الرعاية وأكثر من 120 طالباً في كل من محافظة ينبع، المهد، العلا، وكذلك البرامج المقدمة للطلاب في وحدة الرعاية والبرامج الإثرائية وبرنامج رعاية الموهوبين في مدارس التعليم العام التي فاقت 21 برنامجاً ومشاركة على مستوى مراحل التعليم العام إضافة إلى الاستشارات والمشاركات ولجنة رعاية الموهوبين بمدارس التعليم العام، والبرامج الإثرائية الصيفية والتي كان آخرها البرنامج الإثرائي الصيفي الذي تم تنفيذه بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين.

ابومحمد
30-08-2006, 07:36
تعيين وتجديد تعيين عميدات ووكيلات بكليات البنات


كتب - راشد السكران:
صدرت موافقة سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود على عدد من القرارات بتجديد تعيين وتعيين عميدات بكليات البنات، وشملت كلاً من:
تجديد تعيين الأستاذة عزيزة عبدالله البطي عميدة لكلية التربية للمعلمات بمحافظة الزلفي - تجديد تعيين المحاضرة شيخة عبدالله أحمد البريكي عميدة لكلية التربية بالنماص - تعيين الدكتورة مها أحمد سعيد الحازمي عميدة لكلية التربية الأقسام العلمية بالمدينة المنورة - تعيين الدكتورة هالة بنت محمد السيد زهران عميدة لكلية التربية بالليث.
كما أوضح سمو الوكيل لكليات البنات بالنيابة د.الجوهرة بنت فهد آل سعود، أن هناك العديد من القرارات التي صدرت بخصوص تعيين وتجديد تعيين وكيلات ورئيسات أقسام بكليات البنات.
فعلى مستوى وكيلات الكليات فقد تم: تعيين الدكتورة نعيمة حسين موسى علي وكيلة للشوون المالية والإدارية في كلية التربية للمعلمات بسراة عبيدة، تعيين الدكتورة نوال سعدي أمين عيد وكيلة لشؤون الطالبات في كلية التربية للمعلمات بسراة عبيدة، تجديد تعيين الدكتورة هدى عبدالله عيسى العباد وكيلة للدراسات العليا في كلية الآداب بالرياض، تعيين المحاضرة جوهرة صالح عبدالله الصقر وكيلة لشؤون الطالبات بكلية التربية الاقسام الأدبية بالأحساء، تعيين الدكتورة أمباركة محمود محمد أبوجبل وكيلة للشؤون الإدارية والمالية بكلية التربية الأقسام الأدبية بالأحساء، تجديد تعيين الدكتورة سكينة محمد عبدالرحمن باصبرين وكيلة للشوون المالية والإدارية في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بجدة، تجديد تعيين الدكتورة نجاة محمد سالم باوزير وكيلة لشؤون الطالبات في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بجدة. وعلى مستوى رئيسات الأقسام فقد تم: تجديد تعيين الدكتورة مها عبدالعزيز السحيباني رئيسة لقسم اللغة العربية بكلية التربية الأقسام الأدبية ببريدة، تعيين الدكتورة خلود سعد عبدالوهاب أبوملحة رئيسة لقسم الكيمياء بكلية التربية الأقسام العلمية بأبها، تعيين الدكتورة سامية حمد صالح المجلي رئيسة لقسم العلوم والرياضيات بكلية التربية لإعداد المعلمات بالرياض، تعيين الدكتورة صباح عبدالله محمد بافضل رئيسة لقسم اللغة العربية والعلوم الاجتماعية بكلية التربية لإعداد المعلمات بجدة، تعيين الدكتورة هنا رجب إبراهيم خليل رئيسة لقسم اللغة بكلية التربية للمعلمات بسراة عبيدة، تعيين الدكتورة فاطمة فايز حسن الشهري رئيسة لقسم القرآن الكريم والدراسات الإسلامية بكلية التربية لإعداد المعلمات بجدة، تعيين الدكتورة الجوهرة بنت عبدالرحمن العبدالجبار رئيسة لقسم المكتبات بكلية الآداب بالرياض، تجديد تعيين الدكتورة علياء يحيى مبروك يحيى رئيسة لقسم الملابس والنسيج بكلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بجدة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:36
د. خالد السبتي معلناً عن إطلاق أربعة مشاريع رائدة:
تشريف خادم الحرمين الشريفين لرعاية المؤتمر امتداد لدعمه ورعايته للموهبة والإبداع والابتكار


جدة - خالد الدماك:
رفع أمين عام مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين الدكتور خالد السبتي أسمى آيات الشكر والعرفان لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز رئيس المؤسسة - يحفظه الله - على تفضله برعاية المؤتمر العلمي الاقليمي للموهبة مساء الأحد الماضي، مشيراً إلى ان تشريف خادم الحرمين رئيس المؤسسة برعاية المؤتمر، يأتي امتداداً لدعمه - حفظه الله - وما يوليه من متابعة ورعاية واهتمام للموهبة وللموهوبين.
وقال: ان هذه الرعاية الكريمة تشريف لكل الموهوبين في المملكة، ودعم قوي وصريح على اهتمام خادم الحرمين الشريفين على الموهبة والابتكار والابداع، وخاصة في هذه المرحلة المهمة من مسيرة تطور المملكة، حيث تتميز هذه المرحلة بالابداع والابتكار لدعم التنمية والاقتصاد الوطني، وعدم الصناعات القائمة على المعرفة.
واعتبر الدكتور خالد السبتي ان تنظيم المؤتمر الاقليمي للموهبة يأتي في مرحلة مهمة من مسيرة تطور المملكة، مؤكداً انه سيدعم البحث العلمي في مجال الموهبة ونشر ثقافة الموهبة ورفع وعي المجتمع بأهمية رعاية الموهوبين والمبدعين وابراز آخر المستجدات العلمية العالمية والاقليمية المحلية.
وأعلن أمين عام مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين، ان المؤسسة اطلقت عدداً من المشاريع في هذا المؤتمر، موضحاً انها تسعى من هذه المشروعات لدعم تهيئة البيئة الحاضنة للموهبة والمولدة للابداع والابتكار، وايجاد مرجع رئيسي على شبكة الانترنت للمبتكرين والمبدعين والموهوبين والمهتمين، والمساهمة كذلك في الكشف عن المبتكرين والمبدعين والموهوبين.
وأضاف في حديثه «وكذلك تم التدشين في المؤتمر الموقع الجديد للمؤسسة (www.mawhiba.org.sa) الذي نتطلع من خلاله إلى تفعيل التواصل وتعزيز الصلة مع المهتمين والمبدعين والموهوبين في مختلف مناطق المملكة. واختتم الدكتور السبتي حديثه بأن المؤسسة تعمل على اعداد خطة استراتيجية للموهبة والابداع والابتكار، تشمل رؤية مستقبلية للعشرين سنة القادمة، وخطة تنفيذية خمسية، مضيفاً: المؤسسة تعيش في الفترة الحالية مرحلة انتقالية لتنفيذ التوجيهات الكريمة لدعم بناء وتطوير بيئة ومجتمع الابداع في مفهومه الشامل في المملكة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:37
عدد من الموهوبين يشاركون باختراعاتهم

http://www.alriyadh.com:81/2006/08/30/img/308062.jpg

جدة - صلاح الشريف: تصوير - ناصر محسن:
يشارك عدد من الموهوبين باختراعاتهم خلال فعاليات المؤتمر العلمي للموهبة ومن المشاركين وفي جناح خصص لهم تابع لإدارة تعليم الزلفي عدد من المتميزين، والذي وجد انتاجهم اعجاب الزوار الطالب جهاد بن عبدالله الفالح والذي يدرس بالصف الثاني ثانوي طبيعي، والذي اخترع جهازاً يعطي اشارة تحذيرية اذا خرج الطفل من باب البيت حيث يقفل التلفزيون ويصدر صوت تحذيري وكذلك اختراع جهاز آخر تستفيد منه سيارات الطوارئ كالإسعاف ومن انجازاته:
رفع بحث بعنوان (أجهزة كشف الإشعاعات النووية) لتمثيل المملكة في مسابقة الخطوة الأولى لجائزة نوبل في الفيزياء في بولندا لعام 1426ه.
المركز الثاني في الابتكارات على مستوى المملكة في جازان لعام 1425ه.
المشاركة في المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة في ابتكارين الأول: الباب الذكي وعمله تنبيه عند خروج أي طفل من المنزل، والثاني: إشارة المرور الذكية وعملها أنها إشارة يمكن التحكم بها عن بعد بريموت كنترول عند الضرورة لسيارات الإسعاف وسيارات الطوارئ الأمنية.
ايضا الطالب أحمد بن سليمان العليوي الذي حقق عدداً من الأنجازات منها المركز الأول على مستوى المملكة لمسابقة الطالب المثالي المقامة في جازان لعام 1422ه.
المركز الأول على مستوى المملكة في مسابقة المقال المقامة في أبها لعام 1420ه.
المشاركة في الملتقى الأول للموهوبين تحت إشراف مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين والمقام في كلية المعلمين في أبها صيف 1421ه.
اختراع جهاز (قياس مستوى السكر في السوائل) وتعتمد فكرته على قياس مستوى الجلوكوز في السائل ومعرفة ملاءمته للإنسان.
المركز الثالث على مستوى المملكة في تصميم برنامج حاسب والمقام في مكة لعام 1418ه.
المشاركة في المؤتمر العالمي لعلوم الصيدلة والمقام في جامعة الملك سعود لعام 1426ه.
المشاركة في العديد من الأنشطة واحتواء العديد من الجوائز في محافظة الزلفي.
كذلك الطالب أحمد بن عبدالعزيز السكران الذي حقق عدد من الإنجازات منها المساهمة في إعداد العديد من محافل الإدارة.
المركز الأول في الإلقاء على مستوى المملكة في المؤتمر المقام في مكة ضد الإرهاب لعام 1425ه.
المركز الأول في برنامج (المبدع الصغير) في قناة المجد.
المشاركة في العديد من المحافل من أهمها تقديم لاجتماع رؤساء البلديات وكذلك التقديم لبعض المحافل الخاصة كانتخابات المجلس البلدي وتقديم بعض سباقات الخيل داخل محافظة الزلفي وخارجها.
عضو مشارك في التلفزيون السعودي وقناة المجد. المشاركة في المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة وذلك في المعرض المصاحب لهذا المؤتمر من خلال جناح إدارة التربية والتعليم بمحافظة الزلفي ممثلاً بقسم رعاية الموهوبين.

ابومحمد
30-08-2006, 07:38
القوات البرية تقبل 26 طالباً من الاحتياط


كتب - سليمان الزعير:
اعلنت قيادة القوات البرية الملكية السعودية - اللجنة المركزية لقبول طلبة القوات البرية - عن قبول (26) طالباً من حملة الشهادة الثانوية العامة من الطلبة الاحتياط بمركز ومدرسة سلاح المشاة وعلى الطلبة المعلن عن أرقامهم مراجعة مركز ومدرسة سلاح المشاة (بخميس مشيط) اعتباراً من يوم السبت الموافق (9 شعبان 1427ه) مصطحبين معهم بطاقة الأحوال ورقم التسجيل المعطى لكل طالب علماً انه سيتم نشر أرقام الطلبة المقبولين المعلن عنها على موقع اللجنة المركزية لقبول طلبة القوات البرية على شبكة الإ نترنت (www.bariah.gov.sa).
وارقام الطلبة المقبولين:
رقم الطلب 638، 794، 222، 621، 394، 2588، 2363، 506، 2596، 1212، 145، 732، 1437، 658، 2508، 278، 993، 351، 2603، 574، 480، 2191، 27، 2522، 924، 857.

ابومحمد
30-08-2006, 07:38
التويجري يلقي محاضرة عن تجربة التفوق



جدة - صلاح الشريف:
تناول الدكتور صالح بن عبدالله التويجري المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة القصيم خلال محاضرته أمس الاول الأثنين في احدى جلسات المؤتمر العلمي للموهبة التجربة والدراسة التي قام بها تحت عنوان: (التفوق في عصر التفوق) وقال: تجربة التفوق تجربة واقعية تخضع لناموس الحياة.. فالناس متفاوتون في قدراتهم وإمكاناتهم واستعداداتهم وميولهم وبالتالي من الحيف ان يكون أولئك سواسية مع غيرهم مع كامل الاحترام والتقدير لنظرية الفروق الفردية التي جعلتنا نراعي الضعيف على حساب المتفوق في اجراءاتنا التعليمية والتربوية. وعن فكرة هذه الدراسة قال د. صالح الفكرة باختصار تقوم على تهيئة مكان ذي مواصفات وتجهيزات وبرامج مساندة خاصة.. مساندة للمنهج التعليمي ومعززة له لرعاية المتفوقين من الصف الخامس الابتدائي وحتى نهاية الصف الثالث الثانوي. وعن مقومات النجاح لهذه الدراسة تابع قائلاً:
مقومات النجاح تتركز في: اتسام الفكرة بالواقعية، استجابتها للنظام التعليمي القائم، التوظيف الأمثل للمقومات والموارد، ضمان مناخ متميز كفيل بتحقيق الوحدة والانسجام، وضع خطط واستراتيجيات تستهدف فئة متماثلة ومتقاربة في المستوى والامكانات.

ابومحمد
30-08-2006, 07:40
http://www.alyaum.com/images/logo.gif

ابومحمد
30-08-2006, 07:41
تثبيت 22313 موظفا وموظفة من لائحة بند الأجور والمستخدمين
سامي الريس ـ الرياض
ابلغت لجنة تثبيت العاملين بموجب لوائح الوظائف المؤقتة (البند 105) وبند الاجور والمستخدمين بوزارة الخدمة المدنية ممن يحملون مؤهلات علمية ويزاولون اعمالا لا تتفق مع المجالات المشمولة بتلك اللوائح عددا من الجهات الحكومية بأنها قد استكملت المتطلبات النظامية لتثبيت 22313 موظفا وموظفة وذلك منذ بداية عمل اللجنة وحتى نهاية شهر رجب الماضي من بين الحالات التي وصلت الى اللجنة والتي بلغت حتى الان 62021 موظفا وموظفة.
واوضح المشرف على لجنة التثبيت فواز بن محمد الفواز أن وزارة الخدمة المدنية تبذل كل الجهود لانفاذ الامر السامي الكريم القاضي بتثبيت العاملين على الوظائف المؤقتة والمعينين على لائحة المستخدمين وبند الاجور ممن يحملون مؤهلات علمية ويزاولون اعمالا لا تتفق مع طبيعة الاعمال المشمولة بتلك اللوائح وذلك بنقلهم الى وظائف مناسبة لمؤهلاتهم بسلم رواتب الموظفين العام وعن الحالات التي لا تتوفر فيها شروط التثبيت فبلغت نسبتها 70ر4 بالمائة من مجموع الحالات التي تمت دراستها حتى الان حيث بلغت 1090 حالة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:42
تأخر إعلان مقبولات الكليات والعمادة تنفي مسئوليتها
الدمام - ليلى باهمام
أبدى عدد من خريجات الثانوية العامة المتقدمات للتسجيل في كليات البنات في المنطقة الشرقية استياءهن من تأخر اعلان اسماء المقبولات في الكليات حتى نهاية اجازة الصيف (شهر شعبان الجاري) بالرغم من بدء التقديم في بداية شهر جمادى الآخرة لهذا العام وهو ما تسبب في عدم تمكينهن من السفر او مغادرة المنطقة تحسبا للقبول رغم التصريحات التي افادت بأن القبول سيكون فوريا وارجعن سبب ذلك الى غياب المختصين عن اعتماد اسماء المقبولات.
من جهتها اوضحت عميدة القبول والتسجيل بكليات البنات في المملكة الدكتورة نائلة الديحان ان اجراءات تدقيق البيانات استغرقت وقتا طويلا لكثرة الطالبات المتقدمات واللاتي بلغ عددهن 72 الف طالبة في كليات البنات بالمملكة. واضافت ان الموظفات في عمادة القبول والتسجيل والبالغ عددهن 50 موظفة تقريبا كن يعملن من الساعة السابعة صباحا وحتى التاسعة مساء بلا توقف لمراجعة بيانات كل متقدمة والتأكد من صحتها.
يذكــــر ان اســـماء المقبولات في كليتي البنات بالدمام والاحساء نشرت في الصحف امس الاول وما زالت المتقدمات لكلية العلوم للبنات بالدمام ينتظرن نشر اسمائهن.

ابومحمد
30-08-2006, 07:43
تواصل فعاليات المؤتمر . . والمطالبة بانشاء مدارس لرعاية الموهوبين
مشاركون: جامعة الملك عبدالله تضاهي أرقى جامعات البحث العلمي في العالم
جدة - احمد معيض
واصل المؤتمر العلمى الاقليمى للموهبة الذى ترعاه مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين امس
اعماله حيث تناولت الجلسة الاولى وعنوانها ( دور المؤسسات الحكومية والاهلية والقطاع الخاص فى رعاية
الموهوبين ) .
و تحدث خلال هذه الجلسة عضو المركز الوطنى للقياس والتقويم الدكتور عبدالله القاطعى عن تجربة المركز
الوطنى للقياس والتقويم منذ تأسيسه عام 1422هـ والاسباب التى ادت الى تأسيسه وآماله وتطلعاته.
وبين الدكتور القاطعى فى كلمته ان انعدام الادوات والآلية لتقويم قدرات الطلاب الملتحقين بالدراسات الجامعية
وتفاوت اختبار القدرات بين جامعات المملكة مع ضرورة توافر معيار موحد لاختبار قدرات الطلاب وتحقيق
مبدأ العدالة والمساواة بين الطلاب فى نيل فرص التعليم العالى قد فرض بصورة ملحة تأسيس المركز الوطنى
للقياس والتقويم .
واوضح كذلك ان تمتع المركز بالاستقلالية والادارية وبمتابعة ودعم المسؤولين قد مكن المركز من تحقيق اهدافه
رغم حداثة تأسيسه وبالتالى فقد اصبح من المعتاد ان تستعين بعض الدول العربية الشقيقة بخبرات المركز فى
اجراء اختبارات التقويم والقياس لطلابها .
بعد ذلك تحدث استاذ التربية المقارن فى كلية التربية بجامعة الملك سعود الدكتور محمد الخطيب عن دور
المدارس المتميزة فى رعاية الموهوبين مشددا على ان عدم الاهتمام بالموهوبين يعد خسارة للوطن .
واكد على ضرورة انشاء مدارس لرعاية الموهوبين بصفة خاصة وتقديم نوع معين من الرعاية لهم بدءا من
مرحلة ما قبل المدرسة مما يدفع الطلاب العاديين الى محاكاتهم وتقليدهم مع ضرورة توفير ميزانية خاصة
مستقلة من قبل الدولة لهذه المدارس ووضع البرامج المتميزة لهم وتشكيل هيئة تعليمية قادرة على التفاعل معهم
ووضع فصول للموهوبين فى المدارس العادية لتحقيق التنافس بين ابناء المدارس.
كما رأس مدير جامعة الملك عبدالعزيز بجدة الدكتور اسامة صادق طيب الجلسة التاسعة فى المؤتمر التى كانت
تحت عنوان "الحاجات المتنوعة للموهوبين" حيث تحدث خلال الجلسة رئيس المجلس العالمى للموهوبين الذى
اكد فى ورقة عمل بعنوان "ملاءمة الحاجات الخاصة للموهوبين وتحقيق استعدادهم" على ان التربية تعنى
بتدريس الطلاب بفعالية وبدون الفعالية قد لا يحدث التعليم وحتى نعلم بفاعلية وكفاءة لابد ان تستجيب والمناهج
والبرامج التعليمية لحاجات وصفات الدارسين الفردية مشيرا الى ان تعليم الموهوبين مختلف لانهم طلاب ذوو
حاجات خاصة وحتى نعلمهم بفعالية ونلبى احتياجاتهم الاساسية فان على المعلمين تفهم حاجات الطلاب وتقديم
نظام تعلمى مرن ومناهج حسب رغباتهم وتستجيب لحاجاتهم وقدم المحاضر تجربة تايوان فى هذا الصدد .
بعد ذلك تحدثت الدكتورة الينا فريقورينكو وكان عنوان ورقتها "الطرق الحديثة فى مجال تعليم الموهوبين"
والمبدعين حيث ناقشت فيها التطورات فى حقل تعليم الموهوبين والمبدعين وركزت على موضوع الهوية
والافكار الجديدة بخصوص التعليم المتوسط للموهوبين واستعراض مشروعا علميا وفكرة قدمها لاول مرة عن
تصوره الخاص بالتعليم المتوسط للموهوبين .
عقب ذلك قدم الرئيس الفخرى للاتحاد الدولى لجمعيات المخترعين "ايفيا" بجنيف الدكتور فرج موسى ورقة
عمل بعنوان "البيئة المشجعة للروح لدى النساء" حيث استعرض فيها وقفات مركزة عددا من المظاهر التى
تحث فى مجموعها على اهمية رعاية الابداع وتنمية المواهب.
وفيما يتعلق بجامعة الملك عبدالله ودورها المنتظر اكد المشاركون ان المملكة من خلال حرصها على اقامة نهضة
صناعية عملاقة فقد سعت لاقامة معاهد ومؤسسات وجامعات تعنى بالعلوم والتقنية ومن هنا فقد جاءت فكرة انشاء
جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية.
واشار المشاركون الى ان المملكة وضعت للجامعة خطة عمل لمدة زمنية تصل الى 20 عاما على اربع مراحل
وبميزانية خاصة مستقلة وخصصت لها اوقافا واستثمارات للصرف على انشطتها كما خصصت لها هذا العام
مبلغ 7 مليارات ريال و500 باحث بحيث تضاهى ارقى جامعات البحث العلمى فى العالم.

ابومحمد
30-08-2006, 07:43
العبيد يتفقد جناح مجمع الأمير سلطان للمتفوقين ببريدة
اليوم - جدة
زار وزير التربية والتعليم نائب رئيس مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين الدكتور عبدالله بن صالح العبيد امس جناح مجمع الامير سلطان للمتفوقين ببريدة المشارك فى المؤتمر العلمى للموهبة والمقام حاليا بجدة. واستمع خلال الزيارة الى شرح عن الانشطة التى يقوم بها المجمع لطلابه كالحاسب الآلي واللغة الانجليزية وغيرها الى جانب التجهيزات التى يضمها المجمع من قاعات وملاعب رياضية. من جهة اخرى اقيمت مساء امس الاول على هامش المؤتمر العلمى الاقليمى للموهبة ليلة الابداع.. واشتملت الليلة على عدد من الانشطة والمحاضرات وتقديم فاصل انشادى لاطفال فلسطين و اقامة اجنحة لعروض الخط العربى والرسم وفن الطباعة وفن صناعة المنازل من الطين وبعض الالعاب الخفيفة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:44
جامعة نايف تعرض إصداراتها في مؤتمر نشر ثقافة السلام بالقاهرة
اليوم - الرياض
تشارك جامعة نايف العربية للعلوم الامنية فى أعمال مؤتمر نشر ثقافة السلام الذى تنظمه الجمعية العربية لمناهضة الارهاب ودعم ضحاياه فى القاهرة خلال الفترة من2 الى 4 / 9 / 2006م تحت رعاية الامين العام لجامعة الدول العربية. وسيمثل الجامعة فى هذا المؤتمر عبد الله المطيرى الذى سيقدم تقريرا عن انجازات جامعة نايف العربية للعلوم الامنية فى مجال مكافحة الارهاب كما ستنظم الجامعة على هامش المؤتمر معرضا اعلاميا لاصداراتها العلمية فى المجالات الامنية والاجتماعية التى بلغت 405 إصدارات علمية. وحظى موضوع مكافحة الارهاب بنصيب وافر من هذه الاصدارات التى استعرضت ظاهرة الارهاب والعوامل التى تساعد على تفاقمها وخلفياتها الاقتصادية والسياسية والدينية وحاولت وضع الحلول التى تحد من أخطارها وتعمل على علاجها من جذورها وتناولت هذه الدراسات جميع أشكال الارهاب بالتحليل الدقيق وتنوعت مواضيعها لتغطي مواضيع مثل أمن المطارات وادارة الازمة فى الحدث الارهابى وواقع الارهاب فى الوطن العربى وحماية المنشآت الهامة والوسائل التى يتبعها الارهابيون ومكافحة الاجرام المنظم والارهاب باستخدام المتفجرات وتشريعات مكافحة الارهاب فى الوطن العربى وموقف الاسلام من الارهاب والارهاب والعولمة وغيرها اضافة الى طباعة ونشر أعمال الندوات التى تناولت مشكلة الارهاب فى شكل اصدارات علمية تتضمن الاوراق المقدمة فى هذه الملتقيات والنتائج والتوصيات التى توصلت اليها وقد تم توزيع هذه الاصدارات على جميع مراكز البحوث والجامعات والمعاهد الامنية والاجهزة العربية المختصة ذات الصلة سعيا نحو تحقيق الغايات المنشودة وترجمت الى اللغات العالمية وتوزيعها على الجهات المختصة أقليميا ودوليا.

ابومحمد
30-08-2006, 07:45
"طب" الملك سعود تنظم الدورة الجراحية المتكاملة
الرياض - حمود الحمود
ينظم قسم الجراحة بكلية الطب بجامعة الملك سعود فى الرياض بالتعاون مع مركز التنظيم الطبي "الدورة الجراحية المتكاملة الثامنة" وذلك خلال الفترة من 7 الى 10 شوال الجاري. وتهدف الدورة إلى المساعدة على تحسين المهارات الاكلينيكية وتفسير المعلومات وصنع القرار وتسليط الضوء على منهج الدورة من خلال الأسئلة والاختبارات والحالات القصيرة والطويلة و تمت دعوة متحدثين متميزين من داخل المملكة وخارجها. وتعتبر الدورة إعدادا جيدا للأطباء الذين سوف يؤدون الامتحان النهائي للبورد السعودي والبورد العربي في الجراحة و هي معتمدة من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية كعشرين (20) ساعة تعليم طبي مستمر.

ابومحمد
30-08-2006, 07:45
قبول 25 طالباً من ذوي الاحتياجات الخاصة بكلية الاتصالات
الرياض - ليلى باهمام
عقدت كلية الاتصالات والمعلومات بالرياض اختبارات لـ (60) طالبا من ذوي الاحتياجات الخاصة ( الصم والبكم ) لاختيار 25 طالبا من بينهم فى الشعبة الخاصة بالكلية والتى انطلقت الدراسة بها العام الماضي .من جهة اخرى تواصل الكلية قبول خريجي الثانوية العامة فى مركز خدمة المجتمع ضمن البرنامج التأهيلي فى جميع اقسام الكلية وذلك لمدة اسبوع مع امكانية قبول الطلاب المنتظمين المسجلين فى الاحتياط الحاصلين على نسبة اقل من 81 بالمائة فى شهادة الثانوية العامة واكثر من 60 بالمائة فى اختبار القدرات.

ابومحمد
30-08-2006, 07:46
الطائف : قادة العمل التربوي يبحثون تأجيل مشروع المناهج المعدلة
الرياض - عبدالله محمد
يناقش قادة العمل التربوي بوزارة التربية والتعليم أسباب تأجيل تطبيق مشروع المناهج المعدلة والمطورة و الذي اعدته عدة لجان على مدى 3 اعوام فى خطوة غير متوقعة من الاوساط التربوية وذلك فى اجتماعهم المقبل و المقرر عقده يوم 10 شعبان الجاري بالطائف لبحث استعدادات الوزارة ممثلة فى ادارات التربية والتعليم لبدء العام الدراسي الجديد ويحضر اللقاء وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله العبيد وسمو النائب لتعليم البنات د. خالد المشاري و النائب لتعليم البنبن د. سعد المليص و عدد من وكلاء الوزارة ومديري التربية والتعليم للبنين والبنات.
كما يبحث اللقاء عددا من التقارير حول سير العمل في ادارات التربية والتعليم واستعدادات القطاعات المعنية في الوزارة لبدء العام بكل جدية منذ اليوم الاول، بدءا من تهيئة البيئة التعليمية وافتتاح المدارس وتجهيزها مرورا بالكتب والمستلزمات التعليمية وانتهاء بتعيين المعلمين والمعلمات والتأكد من مباشرتهم مهام عملهم بعد اجراء حركة النقل والتعيين، وكذا مناقشة جهود الوزارة في مجال صيانة المدارس خلال اجازة الصيف حيث سيقدم وكيلا الوزارة للمباني في تعليم البنين والبنات تقريرين يوضحان فيه المدارس الجديدة وصيانة القديم منها، كما سيقدم وكيل الوزارة للتطوير التربوي تقريرا حول المناهج المطبقة، علاوة على تقرير يوضح مدى وصول التجهيزات المدرسية الى المدارس وخاصة الاجهزة التقنية وادوات التدريس وتجهيزات المختبرات وتأمين الكراسي والطاولات وبرادات المياه والتأكد من توفر وسائل السلامة وسيقدم وكيل الوزارة للتعليم تقريرا حول حركة النقل والتعيين.

ابومحمد
30-08-2006, 07:47
مواطنو العقيق يطالبون بكلية تربية للبنات
الباحة - ابراهيم العذلة
طالب أهالي محافظة العقيق بافتتاح كلية تربية للبنات لأجل انهاء معاناة بناتهم من الانتقال الى الكليات بالمراكز المجاورة.
وقال المواطن عايض مبروك الغامدي اننا نأمل اقامة كلية تربية خاصة بالبنات تضم جميع التخصصات والأقسام العلمية بالمحافظة مشيرا إلى ان المتخرجات من الثانوية يدرسن بكلية التربية بالباحة التي تبعد 50 كيلومترا وكلية اعداد المعلمات ببلجرشي التي تبعد اكثر من 80 كيلومترا فيما يدرس البعض منهن بكلية المخواة التي تبعد أكثر من 90 كيلومترا. وأوضح الغامدي ان المنازل بالعقيق والمراكز التابعة لها مازالت مكتظة بالخريجات نظرا لظروف استكمال دراستهن بهذه الكليات المتغيرة أو مشكلات تتعلق بالنقل أو الظروف الأسرية.

ابومحمد
30-08-2006, 07:48
حائل: تدريب المعلمين على لائحة التقويم المعدلة
حائل - صالح المشهور
بدأت الادارة العامة للتربية والتعليم بحائل تنفيذ مشروع تدريب معلمي الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية على لائحة تقويم الطالب المعدلة التي ستطبق هذا العام بدءا من الصف الرابع الابتدائي.
وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل المكلف أحمد علي الضلعان ان المشروع يستهدف 2500 معلم ومدير مدرسة ومرشد طلابي ومشرف تربوي وفق توجيهات الوزارة بإقرار اللائحة الجديدة للتقويم التي تضمنت أن يكون التقويم لكافة الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية مستمرا.
وقال مدير ادارة التدريب والابتعاث بالادارة عبدالرحمن سليمان المزيني ان المشروع بدأ بتدريب اثني عشر مشرفا تربويا من المنطقة من قبل المختصين في الوزارة والذي نفذ في مركز القيادات بالرياض كمدربين أساسيين يليه تدريب واحد وعشرين مشرفا من المنطقة بمركز التدريب ليكونوا مدربين في مراكز الاشراف التربوي الخارجية والتي تبلغ سبعة مراكز اضافة الى المدربين الأساسيين مشيرا الى ان المركز سينتهي من تدريب هؤلاء المعلمين خلال شهر شوال المقبل وسيشمل نحو 100 مجموعة تدريبية.
من جهة اخرى اعتمد الضلعان خطة البرامج التدريبية للفصل الدراسي الاول من العام الدراسي 1427هـ 1428هـ والتي اعدها قسم التدريب بالمركز وتشمل ثمانين برنامجا وتستهدف هذه البرامج جميع شاغلي الوظائف التعليمية من المشرفين والمعلمين ومديري مدارس ومحضري مختبرات وأمناء مصادر تعلم.
وقال المزيني ان الخطة الحالية تم اعدادها وفق الاحتياجات التدريبية النابعة من الميدان و تشتمل على برامج تنفذ خلال هذه الفترة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:48
"تقنية" الخرج استعدت لاستقبال 2000 طالب
اليوم - الخرج
أكملت الكلية التقنية بالخرج استعداداتها لبدء الفصل الاول من العام التدريبى الجديد 1427 / 1428 هـ والذى يبدأ يوم 16 شعبان الجارى.
وبدأت عمادة الكلية منذ وقت مبكر فى التخطيط والاعداد وتهيئة جميع الامكانات البشرية والمادية وفق خطة عمل لتهيئة وتجهيز مرافق الكلية والتأكد من اكتمال أعمال الصيانة وتأمين وسائل السلامة اللازمة بما يضمن بداية منتظمة وجادة للعام الدراسى منذ اليوم الاول ويكفل سير العملية التدريبية فى جميع الاقسام العلمية بالكلية التى تمت تهيئتها لاستقبال ما يزيد على الفى طالب فى مختلف الاقسام والتخصصات.
وتم الانتهاء من اعداد البرامج التمهيدية لاستقبال طلاب المستوى الاول والبرامج التوعوية وتم تنفيذ عدد من البرامج التدريبية لاعضاء هيئة التدريب بمختلف الاقسام العملية اضافة للمحاضرين الجدد الذين سينضمون للعمل بالكلية هذا العام.

ابومحمد
30-08-2006, 07:49
صرف مكافآت طالبات آداب الدمام

انتهت إدارة كليات البنات بالمنطقة الشرقية من إجراءات صرف مكافآت طالبات كلية الآداب للبنات بالدمام لشهري جمادى الثاني ورجب و 15 يوما من شعبان بمبلغ إجمالي وقدره تسعة ملايين وأربعمائة وستة وأربعون ألف ريال ، حيث ستتم إضافة المكافآت في حسابات الطالبات يوم غد.

ابومحمد
30-08-2006, 07:49
النعيم وكيلة لعلوم بنات الدمام

اصدر وكيل كليات البنات بالمملكة الدكتور عبد الله بن علي الحصين قرارا بتعيين الدكتورة ابتسام بنت عبد الرحمن بن سليمان النعيم وكيلة للشؤون المالية والإدارية بكلية العلوم للبنات بالدمام اعتبارا من 19/6/1427هـ وذلك خلفا للدكتورة نورة بنت احمد الكعبي لتعيينها عميدة لكلية العلوم بقرار سمو نائب وزير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنات الدكتور خالد بن عبد العزيز بن مقرن آل سعود

ابومحمد
30-08-2006, 07:50
أسماء المقبولات بكلية التربية للمعلمات بالنعيرية
النعيرية - بدر الدوسري
أعلنت كلية التربية للمعلمات بالنعيرية أسماء الطالبات المقبولات بكافة أقسام الكلية للعام الدراسي الجديد.. والطالبات المقبولات هن :
الاسلامية1 منتظمات قسـم الدراسات
احلام بنت مرجي بن مانع الرشيدي
اسماء بنت مفلح بن علي القحطاني
اشواق بنت شاقي بن صقر الشمري
اشواق بنت مطلق بن مشحب الشلاحي
الجوهره بنت عبدالله بن محمد الكريم
العنود بنت غنيم بن عبدالهادي المطيري
النايفه بنت راشد بن مقبل العازمي
النيره بنت سالم بن شافي العجمي
امل بنت هادي بن ضيف الحربي
امنه بنت سعيد بن توم عسيري
انوار بنت عبدالله بن فهد العازمي
باسمه بنت مدلول بن طارش الصلبي
بخيته بنت جابر بن محمد القحطاني
بدور بنت متعب بن هادي الزعبي
بشاير بنت خليف بن فرج العازمي
بناء بنت عوينان بن عليان الرشد
تكفي بنت عالي بن دغيم المطيري
تهاني بنت مطلق بن مهلي الراشد
جواهر بنت عبدالله بن شنوف السبيعي
جوزاء بنت وطبان بن فيصل الدويش
جوزه بنت علي بن عامر المري
حميده بنت عايد بن خلف الصلبي
حنان بنت حمد بن صايل الرشيدي
دغيمة بنت صالح بن قنيص الهاجري
دليل بنت سالم بن حسن العرجاني
رؤى بنت ناصر بن مسعود الحربي
رفعه بنت شبيب بن فياض العياء
ريم بنت سرور بن جريد المطيري
ريم بنت فهد بن فهيد العجمي
ساره بنت طامي بن محمد الزعبي
سدره بنت محسن بن راشد الهاجري
سلطانة بنت مانع بن عبدالله العجمي
سلمى بنت صقير بن مطلق العازمي
سمر بنت حمد بن سعد الخالدي
سميحه بنت فهد بن عيد العازمي
سهام بنت راشد بن فهيد العجمي
شعاع بنت عبدالهادي بن براز المطيري
شعاع بنت لافي بن دحيم المطيري
شيخة بنت سرور بن غزاي العازمي
شيخة بنت لافي بن محمد الصعنوني
شيخه بنت بدر بن هزاع الدويش
طيبة بنت وليد بن هابس الراشد
علياء بنت عوض بن سرور المطيري
عمشاء بنت منصور بن حشر المطيري
عمشة بنت ماجد بن عبدالله الدويش
عمشة بنت مشيعيب بن محسن الهفتاء
عهود بنت ربيع بن علي الصعنوني
عهود بنت منصور بن حشر المطيري
فاطمة بنت فاروع بن عتيق العازمي
فيضه بنت مطلق بن حضرم الدوسري
كايدة بنت عايض بن غازي المطيري
ليلى بنت محمد بن دغيم المطيري
مشاعل بنت ظافر بن صالح السقياني
مشاعل بنت عبدالله بن بدربن المطيري
مشاعل بنت فهيد بن نهار المطيري
منيرة بنت عبيد بن حمدان الدوسري
منيرة بنت محمد بن حسين الخالدي
منيره بنت دخيل بن شريد المطيري
منيره بنت عقلاء بن فهيد الزعبي
منيفه بنت ناصر بن زيد المطيري
مها بنت ملفي بن ابن الحسيني
مهاء بنت محمد بن حمود المطيري
نادية بنت نصيب بن سعد اليامي
نشميه بنت عيد بن زايد المطيري
نفوذ بنت ناصر بن سالم الدوسري
نورة بنت عبدالله بن راشد المطيري
نورة بنت عبدالهادي بن براز المطيري
نورة بنت علي بن عبدالله الراشد
نورة بنت محمد بن حمود المطيري
نورة بنت نخيلان بن مطلق الدويش
نوره بنت خالد بن حمد العجمي
نوره بنت راشد بن الرويبخ العتيبي
نوره بنت رفاعي بن بداح العجمي
نوره بنت سلطان بن مطلق العجمي
نوره بنت شويمان بن حسين الحربي
نوره بنت شويمي بن عوض العازمي
نوره بنت فلاح بن فهيد الزعبي
نوره بنت فهد بن عيد العازمي
نوره بنت محمد بن عمر سالم
نوره بنت مطلق بن مرزوق المطيري
نوره بنت معدي بن فهيد العرجاني
نوف بنت صمعان بن محمد الهاجري
نوف بنت هادي بن ابن الهاجري
نوير بنت عزام بن حمد الخالدي
نوير بنت محمد بن سعود الحربي
نوير بنت محمد بن هملان السبيعي
نوير بنت مرزوق بن صنح العازمي
هدى بنت سعد بن هادي الزعبي
هياء بنت سلمان بن ناصر العميري
هياء بنت صالح بن حزام الظفيري
هياء بنت عبدالله بن شبيب العتيبي
هيله بنت حجيل بن مطلق المطيري
وسميه بنت سلطان بن محمد العجمي
وسميه بنت فهيد بن نهار العجمي
وضحاء بنت فراج بن ناصربن السبيعي
وضحاء بنت ناحي بن هذال المطيري
وضحى بنت فهيد بن شافي العجمي
وضحى بنت هجاج بن رفاعي العجمي
وعود بنت مناحي بن مبارك الشبعان
وفاء بنت ماشع بن قائل العتيبي
قسـم اللغة العربية منتظمات
أبتسام بنت ناصر بن سالم الحربي
أمينه بنت شامان بن عايد العنزي
العنود بنت هادى بن محمد القحطاني
امينة بنت صالح بن حزام الظفيري
جازه بنت ناصر بن حمران العجمي
جوزاء بنت فياض بن شبيب العياء
حبيبه بنت عبدالله بن شنوف السبيعي
حصه بنت حربي بن حزام الدوسري
خلود بنت فراج بن جخير الدوسري
ريم بنت الحميدي بن سليم الخالدي
ريم بنت سالم بن ابن الهاجري
ريمه بنت سعيد بن راشد الهاجري
ريمه بنت سعيد بن راشد الهاجري
ساره بنت راشد بن سليم المطيري
سلوى بنت حسين بن فهيد الزعبي
سهى بنت سعود بن مبارك الهاجري
سوسن بنت عبدالكريم بن هبيش المطيري
شيخه بنت سعود بن رجاء الهاجري
شيخه بنت عبدالله بن قريطي العازمي
شيمه بنت مسعود بن علي المري
صيته بنت مبارك بن عبدالله الدوسري
عائشه بنت ابراهيم بن عمر عتين
عايشه بنت حابس بن لافي الظفيري
عبير بنت محمد بن بجاد الزعبي
عذاير بنت عبدالله بن عبدالكريم العجمي
عزيزه بنت مثيري بن نافع الرشيدي
عمشاء بنت سعد بن مطلق السبيعي
عهود بنت مطلق بن فايز العتيبي
غدير بنت خلف بن عواض المطيري
غريبه بنت عساف بن رحيم العتيبي
غنماء بنت منصور بن فارس الدوسري
فاطمه بنت محارب بن خلف المطيري
فاطمه بنت محسن بن علي العجمي
فاطمه بنت نزال بن جنعاء العازمي
فوزيه بنت مبارك بن عبدالله الدوسري
كوثر بنت صالح بن كاظم العلي
ليلى بنت خلف بن مزعل المطيري
مريم بنت مطلق بن سطام الزعبي
مستوره بنت نومان بن ضويعن الخالدي
مشاعل بنت علوش بن متعب الهدباني
منال بنت نزال بن جنعاء العازمي
مني بنت محمد بن فيصل القحطاني
منيره بنت ملوح بن ضيف الله العتيبي
مها بنت ناصر بن ثلاب الدوسري
مي بنت شافي بن صقر الشمري
نجلاء بنت بجاد بن شليويح العتيبي
نشميه بنت غنيم بن سلمان الحربي
نوال بنت جعيثن بن عواض المطيري
نوره بنت راكان بن خالد حثلين
نوره بنت عبدالله بن عبدالعزيز السبيعي
نوره بنت محسن بن راشد الهاجري
نوره بنت مشير بن سيف الدوسري
نوف بنت الحميدي بن صلال العتيبي
نوف بنت فهد بن سلوم الزعبي
هدي بنت عودة بن مبارك الجميلى
هند بنت خالد بن عادي الشمري
وضحه بنت غازي بن عبدالله المطيري
وفاء بنت محمد بن مطر الصلبي
ياسمين بنت عبدالحميد بن احمد الدوسري
قسـم الكيمياء منتظمات
أروى بنت سليمان بن ابراهيم الجمهور
أسماء بنت فهاد بن ضيدان الحثلين
أمل بنت أرشيد بن عايد المطيري
أمل بنت عبدالله بن ساري المطيري
أميرة بنت عبدالمحسن بن زيد الفغم
أيمان بنت عبدالمحسن بن محمد المري
اغادير بنت عبدالله بن ماطر المولد
العنود بنت جمعان بن عبدالله المطيري
العنود بنت هزاع بن غلاب المطيري
انوار بنت حمود بن عبدالله العتيبي
بدور بنت بندر بن منصور السبيعي
بنوه بنت صنيدح بن محمد الراشد
تهاني بنت سلمان بن هليل الشمري
جميله بنت بداي بن ابن الحسيني
جواهر بنت محمد بن فراج السبيعي
خلود بنت محمد بن مبارك الناصر
ديمه بنت عبدالله بن سعد السياري
رسميه بنت ظاهر بن دغيمان الرشيدي
ريم بنت محسن بن علي العجمي
ريمه بنت ريمان بن دملوق العجمي
ساره بنت محمد بن ذعار الهاجري
سعده بنت نواف بن محمد العجمي
صيته بنت محمد بن منيف الهاجري
طيبه بنت عبدالعزيز بن علي الصالح
عليا بنت حمد بن صالح العازمي
عمشه بنت مدعث بن مبارك الزعبي
غدير بنت مطلق بن ابن العتيبي
فاطمة بنت زهيان بن مريشد المطيري
فاطمه بنت شاهر بن حمدان المطيري
فتون بنت ناصر بن فهد المطيري
كتبه بنت هديب بن حياء الرشيدي
مريفه بنت هديب بن حياء الرشيدي
مريم بنت سالم بن محمد العازمي
مسعدة بنت محمد بن مسفر راكة
مشاعل بنت سالم بن شبيب السبيعي
مشاعل بنت علي بن عبدالله الراشد
مضاوي بنت مطلق بن حاكم الدويش
منال بنت حميد بن سالم الهزيمي
منال بنت شلهوب بن صقر الشمري
منى بنت عائض بن خريص الحربي
منى بنت مطلق بن رقاد الشمري
منيفة بنت مطلق بن بعيجان السهلي
مها بنت فهد بن فيحان الزعبي
مها بنت منيف بن رفاعي المطيري
موضي بنت غالي بن كايد المطيري
نجمه بنت هديبان بن حياء الرشيدي
نهى بنت عبدالرحمن بن شافي القحطاني
نورا بنت سعد بن فالح السبيعي
نورا بنت محمد بن سالم المري
نوره بنت حسين بن ناصر السبيعي
نوره بنت حمد بن مسلم المسلم
نوره بنت علي بن مسفر المري
نوره بنت محمد بن سعد الخالدي
نوره بنت محمد بن سالم المري
هدى بنت مرزوق بن بدر المطيري
هدية بنت محمد بن حمود الراشد
هند بنت مبارك بن متعب العتيبي
هيا بنت طاحوس بن عبدالله العجمي
وسمية بنت سعد بن سيف الدوسري
وضحاء بنت خالد بن صنيتان الخالدي
وضحاء بنت سعود بن عبدالله المطيري
قسـم الاقتصاد المنزلي منتظمات
أريج بنت عبدالهادي بن علي الدوسري
أنفال بنت علي بن سلطان الدوسري
اشواق بنت حمد بن غانم الدوسري
الجازي بنت حزام بن محمد العجمي
جواهر بنت مطلق بن عبدالله الشبعان
جواهر بنت ناصر بن حديد الدوسري
حورية بنت شامان بن عوض المطيري
ريم بنت عوض بن خلوي الرشيدي
زينة بنت عبدالله بن عبدالرحمن الشهراني
سلمى بنت مبارك بن عبدالهادي القحطاني
شيماء بنت محمد بن مبارك العجمي
طفلة بنت محمد بن فراج السبيعي
عمشه بنت عبدالله بن محمد السبيعي
غالية بنت ثامر بن محمد المطيري
فاطمه بنت عبدالله بن حمد الشامري
قماشه بنت مجلوب بن بارود الراشد
لعبوبة بنت جزاء بن محمد المطيري
لمياء بنت عبدالله بن محمد الحسيني
مستوره بنت عبدالهادي بن عبدالله القحطاني
منال بنت راضي بن ابن العجمي
منال بنت مساعد بن علي المطيري
منيره بنت حكيم بن حضيري العجمي
مهاء بنت تركي بن فهيد الشمري
نوره بنت هديبان بن حيا الرشيدي
نوف بنت الحميدي بن حمود الهدباني
هدى بنت فيصل بن ناصر الزعبي
هند بنت مطلق بن عبدالله الشبعان
هيا بنت محمد بن مبارك العدواني
هيا بنت وعلان بن عيد العازمي
هياء بنت مسفر بن سالم الدوسري
وضحى بنت صالح بن مرزوق الرشيدي
قسـم الدراسات الاسلامية1 منتسبات
أشواق بنت محمد بن احمد الشمراني
أماني بنت ابراهيم بن هاشم الدوسري
أميرة بنت مزعل بن لافي المطيري
أميره بنت محمد بن سعد القحطاني
اسماء بنت ابراهيم بن يوسف برناوي
اشواق بنت عبدالرحمن بن ابراهيم الشعلان
الجويزي بنت بنيان بن مناع الدوسري
الحمراء بنت غازي بن عبدالله المطيري
العنود بنت عبدالله بن فهيد القحطاني
العنود بنت غازي بن عبدالله المطيري
العنود بنت قاعد بن مرزوق المطيري
امجاد بنت عايض بن محمد الهاجري
انتصار بنت ناصر بن عبدالرحمن المطيري
بجداء بنت بجاد بن حمود المطيري
بدريه بنت سمار بن عبدالله الرشيدي
بدريه بنت ناصر بن صالح المري
بشاير بنت نجر بن جزاء العتيبي
تهاني بنت محمد بن علي الغامدي
ثنوى بنت سعد بن جابر العجمي
جواهر بنت محمد بن جابر المري
جوزاءبنت بنت محمدبن بن مناحي المطيري
حصة بنت فلاح بن شرشاب المطيري
حصه بنت عبيد بن فهاد العجمي
خزنه بنت نقا بن عبدالمحسن المحلسي
خزنه بنت هزاع بن صنيتان الراشد
خلود بنت سلمان بن فالح المطيري
دلال بنت بدر بن شائع العتيبي
ريم بنت ابراهيم بن سالم العواد
ريم بنت حمود بن مفرج الخالدي
ريم بنت راشد بن عبدالله السبيعي
ريم بنت سعد بن علي الخالدي
زهره بنت محمد بن محسن الحامد
سارة بنت راشد بن تركي الهاجري
سارة بنت رجا بن عبدالله الخالدي
ساره بنت سعود بن محمد السبيعي
ساره بنت محمد بن خلف التميمي
سعداء بنت مضحي بن ناصر المسروري الهاجري
سلوى بنت سعود بن رجاء الهاجري
سلوى بنت عقيل بن علي العازمي
شيخه بنت جابر بن هادي المري
صيتة بنت محمد بن خالد المطيري
صيته بنت عبيد بن حديد الدوسري
ضياء بنت مثال بن فهد المطيري
طريفه بنت ناصر بن عبدالرحمن المطيري
عالية بنت سلطان بن هزاع الدويش
عبير بنت شاهر بن حمدان المطيري
عبير بنت صالح بن كاظم العلي
عهود بنت قاعد بن مرزوق المطيري
عهود بنت مبارك بن فالح الهاجري
فاطمة بنت سالم بن عيسى العيد
فاطمه بنت بداي بن ابن الحسيني
فاطمه بنت مسفر بن سالم الدوسري
فضه بنت نهار بن غانم المطيري
فلوه بنت مبروك بن سعيد ال مبروك اليامي
لؤلؤه بنت علي بن خميس العنزي
لطيفه بنت سعد بن عشبان الحربي
لهام بنت حسين بن على العنزي
لولو بنت عبيد بن عواض المطيري
مرام بنت رمزي بن عبدالله العلياني
مروه بنت كامل بن سعود الجويعي
مريم بنت عايض بن عبدالله العصيمي
مزيده بنت زيدان بن خلف العجمي
مطيره بنت شبيب بن عوضه البقمي
منيرة بنت بتال بن حسن المطيري
منيره بنت شريده بن مطلق الخالدي
منيره بنت محمد بن سعد العتيبي
منيفه بنت علي بن عياد الشمري
مها بنت عبدالله بن محسن السبيعي
موضي بنت مطلق بن فايز العتيبي
موضي بنت هاجد بن مبرك العازمي
مي بنت سالم بن عيسى العيد
مي بنت مانع بن عبدالله عباس
نجلاء بنت سعود بن سعد البريعصي
نرجس بنت خليفة بن احمد العميشي
نمشا بنت محمد بن هملان السبيعي
نوال بنت عبدالله بن عبدربه المطيري
نوره بنت حزام بن محمد العجمي
نوره بنت سعود بن بندر المطيري
نوره بنت سليم بن عوض الرشيدي
نوره بنت يحى بن عبدالعزيز اليحى
نوف بنت حجيل بن مطلق المطيري
نوف بنت هايف بن محمد المطيري
نوير بنت دعيكان بن حسن الدوسري
هيا بنت اعبيد بن حمدان الدوسري
هيا بنت وعلان بن عيد العازمي
هيفاء بنت محمد بن فلاح الهاجري
وضحى بنت خالد بن سرور المطيري
وضحى بنت سعد بن قنيص الخالدي
وضحى بنت محسن بن راشد الهاجري
قسـم اللغة العربية منتسبات
العنود بنت فريد بن شريده العميري
ايمان بنت مبارك بن عبدالله الدوسري
باشة بنت بجاد بن مداد المطيري
بدرية بنت سليم بن متعب المطيري
بدريه بنت حسين بن محمد الجلاسي
بدريه بنت فلاح بن سلطان الخالدي
بسمة بنت خالص بن عياده الجرباء
بينه بنت مدغم بن شافي العجمي
تهاني بنت مطلق بن سعود الشبعان
حصة بنت بجاد بن مداد المطيري
حمدة بنت محمد بن غلاب الراشد
حنان بنت عبدالحميد بن عنتر العنزي
رشا بنت فهيد بن محمد الشمري
رفعه بنت محمد بن علي المري
سلوى بنت فالح بن عايد العازمي
شيخة بنت فهد بن عبدالله المطيري
فاطمه بنت حمد بن سعيد القحطاني
فاطمه بنت سالم بن شبيب السبيعي
فريدة بنت محمد بن عبد ربه المطيري
فهيده بنت نومان بن عياده العنزي
فوزية بنت فلاح بن سلطان الخالدي
ليلى بنت ابراهيم بن احمد الصالحي
مروة بنت عبدالله بن سالم الخالدي
مزنه بنت ندا بن علي الحربي
منال بنت رمزي بن عبدالله العلياني
نورة بنت حسين بن حسن الحراجين الدوسري
نوره بنت حسين بن حسن الدوسري
نوره بنت سعيد بن فالح السبيعي
نوره بنت طناي بن جعيدان الحربي
نوره بنت عبدالله بن علي السبيعي
هدى بنت خالد بن عبدالقادر المبارك
وجدان بنت مرزوق بن مفرح العتيبي
وضحى بنت ناصر بن حسن المجبل
وفاء بنت عبدالله بن احمد المسعود
ياسمين بنت خالص بن عياده الجرباء

ابومحمد
30-08-2006, 07:51
تفعيل برنامج الأسبوع التمهيدي للطلاب المستجدين بالشرقية
الدمام - حمدان سفر
تعكف مدارس المنطقة الشرقية الابتدائية على تفعيل برنامج الاسبوع التمهيدي لاستقبال الطلاب المستجدين بالصف الأول الابتدائي والذي يبدأ تطبيقه صباح يوم الاثنين المقبل موظفين محتوى كتابي الاسرة والمدرسة المنظمين للبرنامج والموجودين على الموقع الالكتروني لقسم التوجيه والارشاد .www.ec18 ويهدف البرنامج لمساعدة الطفل على تكوين اتجاه نفسي ايجابي نحو المدرسة واكسابه خبرة سارة تعزز حب المدرسة تدريجيا في جو آمن يبدد الخوف ويحل محله شعور الألفة والطمأنينة والعمل على تيسير توافق الطالب مع عناصر مجتمعه المدرسي الجديد وطمأنة الآباء والامهات على أبنائهم والوقوف على المشكلات الصحية والجسمية والنفسية للطفل وتقسيم الطلاب على الفصول الدراسية. وتأمل الادارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية من جميع الآباء التعاون مع ادارات المدارس من اجل انجاح هذا البرنامج.

ابومحمد
30-08-2006, 07:52
حفر الباطن تنهي الاستعدادات للعام الدراسي الجديد
حفر الباطن - سلمان السبيعي
انهت ادارة التربية والتعليم «بنين» بحفر الباطن كافة استعداداتها وتجهيزاتها لبداية العام الدراسي الجديد. اوضح ذلك مدير ادارة التربية والتعليم للبنين بحفر الباطن عوض السرور موضحا ان جميع الاستعدادات والتجهيزات تمت بشكل كامل بكل سهولة ويسر وفق ماتم الاتفاق عليه واقراره في اعمال مجلس التربية والتعليم الاخير للعام الدراسي الماضي موضحا ان عملية توزيع الكتب الدراسية لجميع المدارس بالمحافظة تمت وفق جدول زمني محدد مشيرا الى ان الاشراف التربوي في الادارة قام مع بداية عودة المعلمين بعملية مسح ميداني شملت جميع المدارس بالمحافظة والمراكز التابعة لها وذلك للاطمئنان على عملية سير العمل في تلك المدارس وتسجيل الاحصائيات الحديثة لمتابعة ما قد تحتاجه تلك المدارس من تجهيزات قبل بداية العام الدراسي الجديد.
واضاف السرور ان قسم شئون المعلمين انهى خلال الاسبوع الماضي عملية استقبال المعلمين بالادارة والمديرين الجدد والمنقولين حيث تم استكمال جميع بياناتهم وتوجيههم لمدارسهم المنقولين اليها وحول حركة المعلمين المرشحين للعمل بمراكز تعليم الكبار اوضح السرور ان العمل جار للانتهاء من حركة المعلمين المرشحين بمراكز تعليم الكبار والتي ستعلن خلال الايام المقبلة مشيرا الى ان قسم الاختبارات بالادارة بالتعاون مع مركز التدريب التربوي بصدد عقد عدد من الدورات التدريبية المتعلقة بلائحة تقويم الطالب الجديد مؤكدا ان الادارة ستعقد يوم السبت المقبل لقاء موسعا مع جميع مديري المدارس بحفر الباطن وذلك بمقر الادارة في قاعة الاجتماعات الكبرى حيث سيتم خلال اللقاء مناقشة العديد من النقاط التي تهم الجانب التعليمي وسير العملية التربوية والتعليمية بالمحافظة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:52
تربوي النعيرية ينظم دورة للمعلمين الجدد بعد تجهيزات المدارس
النعيرية - بدر الدوسري
أوضح مدير مركز الاشراف التربوي بمحافظة النعيرية محمد بن سعود الغنيم أن المركز قد أنهى تنفيذ دورة حول لائحة التقويم المستمر للصفوف العليا ألقاها مشرف التربية الإسلامية بالمركز أحمد بن يحيى الفيفي شملت 34 معلما مستجدا واستمرت أربعة أيام ، وأشار الغنيم إلى أن هذا العام سيشهد افتتاح مدرستين في قطاع تعليم النعيرية الأولى متوسطة في هجرة الحناة والأخرى مدرسة ابتدائية في هجرة صلالة التابعة لمحافظة قرية العليا ، وذكر مدير مركز الإشراف التربوي بالنعيرية أن هناك لقاء سيقيمه المركز خلال الأسبوع المقبل مع مديري مدارس القطاع لحثهم على أن تكون بداية العام الدراسي الجديد بداية جدية ومثمرة ومحققة للكثير من الأهداف التي يتطلع إليها المسئولون في إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية والتي تهدف إلى تهيئة الأجواء المناسبة لاستقبال الطلاب منذ اليوم الأول للدراسة وذلك بعد أن عملت الإدارة على تجهيز مدارس القطاع بالعديد من التأثيثات المدرسية الجديدة ، وأضاف ان الاستعدادات الآن مكتملة في جميع مدارس قطاع تعليم النعيرية وجار الآن العمل على متابعة هذه الاستعدادات بالتنسيق مع مديري المدارس لاستقبال قرابة 7 آلاف طالب على مختلف المراحل التعليمية خلال العام الدراسي الجديد .
وتوقع الغنيم أن تستقبل النعيرية هذا العام أكثر من 750 معلما مستجدا في الوقت الذي أنهى فيه المركز إخلاء طرف أكثر من 130 معلما تم توجيههم إلى إدارات التعليم في المناطق المنقولين إليها .

ابومحمد
30-08-2006, 07:53
قبول 300 متدرب بالمعهد المهني بالأحساء
الأحساء - عبداللطيف المحيسن
أوضح مدير المعهد المهني بمحافظة الاحساء انه من المتوقع قبول 300 متدرب بالمعهد في تخصصات عديدة منها الحاسب الآلي والميكانيكا والكهرباء واضاف ان عملية التسجيل تمت بنجاح.
وكان المعهد قد أنهى تسجيل المتقدمين في البرامج التدريبية باستخدام التقنية الجديدة وسيتم الاعلان عن المرشحين للمقابلة الشخصية يوم السبت المقبل.

ابومحمد
30-08-2006, 07:53
وظائف معيدات شاغرة في كليات البنات بالشرقية
الدمام - سعد البطيح (sbotaih@alyaum.com)
بدأت كليات البنات بالمنطقة الشرقية استقبال الراغبات في شغل وظائف معيدات في كليات البنات والتي سبق ان اعلنت عن توفرها على مستوى كليات البنات بالمملكة والبالغ عددها 102 كلية وذلك لشغرها بكفاءات وطنية.. تشمل الوظائف الشاغرة على درجة معيدة في كليات البنات بالشرقية كلية الاداب للبنات بالدمام، 1 تخصص لغة انجليزية، كلية العلوم للبنات بالدمام 1 تخصص فيزياء و2 تخصص حاسب آلي "علوم الحاسب الآلي"، كلية التربية للبنات بالجبيل 1 تخصص لغة انجليزية "أدب انجليزي او لغويات"، و1 رياض اطفال و1 حاسب آلي "علوم الحاسب"، وتستمر الاقسام المعنية بشغر تلك الوظائف باستقبال المتقدمات حتى نهاية يوم الاربعاء الموافق 27/8/1427هـ. وتشمل شروط التقدم لشغر هذه الوظائف ان تكون المتقدمة سعودية الجنسية، الا يتجاوز عمرها 30 عاما، ان تكون المتقدمة حاصلة على درجة البكالوريوس من احدى كليات البنات او من جامعة سعودية، او من احدى الجامعات الاخرى المعترف بها، ان لا يقل تقديرها العام في شهادة البكالوريوس وتقديرها في مواد التخصص عن جيد جدا، ان تتقدم الخريجة بطلبها الى الكلية التي ترغب التعيين بها، وتقع في المنطقة اوالمحافظة التي تقيم بها مع ارفاق صورة شهادة البكالوريوس والسجل الاكاديمي، على الا يقل تقديرها في شهادة البكالوريوس عن جيد جدا، مع احضار الاصل للمطابقة، صورة من بطاقة الهوية او دفتر العائلة مع احضار الاصل للمطابقة، احضار ما يثبت ا قامتها في المنطقة او المحافظة التي ترغب التقدم لشغل وظيفة معيدة بالكلية التي تقع بها، ايضاح العنوان ووسيلة الاتصال بمقدمة الطلب، اجتياز المقابلة الشخصية والامتحان التحريري الذي سوف يعلن عن موعدهما ومكانهما بمشيئة الله تعالى لاحقا.

ابومحمد
30-08-2006, 07:54
تمديد فترة التسجيل بالمعهد الصناعي بالدمام
الدمام - مبارك الفصام
قرر المعهد المهني الصناعي بالدمام تمديد فترة التسجيل حتى يوم الاثنين المقبل بناء على توجيهات محافظ المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني والمبني على اعتماد وزارة الخدمة المدنية بتصنيف خريجي المعاهد المهنية الصناعية (البرامج المطورة).
صرح بذلك مدير المعهد بدر بن ناصر الشعيبي وأكد ان خريج المعهد يحصل على دبلوم المعهد المهني الصناعي بعد اتمام برنامج التدريب لمدة عشر فترات (30) شهرا ويحصل على المرتبة الخامسة الدرجة الاولى من سلم وظائف الخدمة المدنية وهي نفس الشهادة التي يحصل عليها خريج المعاهد الثانوية الصناعية سابقا والذي يؤهله للالتحاق بسوق العمل او مواصلة دراسته بالكلية التقنية. كما أشار الشعيبي بأنه يمكن للمتدرب الحصول على شهادة اتمام برنامج تدريب مهني صناعي بعد اكمال ثماني فترات (24) شهرا تؤهله للالتحاق بسوق العمل على وظيفة فني المستوى المهني الثالث الذي يعادل المرتبة الرابعة الدرجة الثانية حسب تصنيف وظائف الخدمة المدنية. وأهاب مدير المعهد لكل من يرغب الالتحاق بالمعهد سرعة مراجعة قسم شؤون المتدربين بالمعهد مع متطلبات التسجيل وهي صورة من شهادة الكفاءة المتوسطة وصورة من بطاقة الأحوال المدنية وصورة شخصية.

ابومحمد
30-08-2006, 07:55
المديرس يدعو مديري القطيف وصفوى لاستخدام التقنية
القطيف - عوضة الزهراني
التقى مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس امس بمديري مدارس قطاع القطيف وصفوى.
وتناول اللقاء عدداً من القضايا التي تهم الشأن التربوي والتعليمي والمتمثلة في الاستعدادات للعام الدراسي والأدوار التي يقوم بها مدير المدرسة باعتباره مشرفا داخل المدرسة.
ودعا المديرس مديري المدارس الى استخدام التقنية الحديثة والتفاعل مع جميع الأحداث التربوية اضافة الى المشاركة بالرأي والمشورة والابحاث والدراسات ضمن القنوات التقنية الحديثة.

ابومحمد
30-08-2006, 07:57
معهد الإدارة يعلن أسماء المقبولين بالبرامج التدريبية
الهفوف - عبداللطيف المحيسن
أعلن معهد الإدارة العامة أسماء المقبولين في برامج المعهد للفصل التدريبي 1427/1428 هـ من منسوبي ادارة التربية والتعليم للبنين بالمحافظة، وقال مدير إدارة التخطيط والتطوير الإداري بالإنابة خالد إبراهيم النويشي، ان المقبولين هم:
الملاحظات الادارة / القسم / المدرسة الاسم م
إدارة الشؤون الادارية والمالية محمد بن عبدالعزيز المريخي 1
وحدة الاثار خالد بن أحمد الفريدة 2
قسم شؤون الموظفين سامي بن عبداللطيف النعيم 3
مدرسة ابي هريرة الابتدائية عبدالهادي بن احمد الوايل 4
فصول التربية الفكرية مدرسة الطبري الابتدائية عبدالعظيم بن داود بوحسن 5
مدرسة الغافقي الابتدائية بالحرس عباس بن علي العبد رب الرضاء 6
ثانوية الملك خالد مهدي بن محمد غواص 7
مركز المعلومات والحاسب الالي عبدالعزيز بن عبدالرحمن المحيش 8
قسم الشؤون المالية أمين بن احمد الرمضان 9
الوحدة الصحية بالعيون صالح بن احمد الحربي 10
ثانوية المدينة المنورة حسين بن معتوق السلمان 11
مركز الاشراف بالمبرز احمد بن عبدالوهاب الشريط 12
مدرسة البراء بن عازب عبدالله بن عيسى السلطان 13
ادارة التخطيط المدرسي احمد بن عبدالعزيز الخميس 14
مركزالاتصالات الادارية نبيل بن عبدالله الحمدي 15
الوحدة الصحية بالهفوف عبدالله بن محمد الغانم 16
ادارة الاختبارات والقبول خالد بن خليل الحسن 17
وحدة الاثار علي بن فهد المحيش 18
ثانوية المبرز مصطفى بن محمد المحيسن 19
أ / مدرسة جعفر بن ابي طالب عبدالرؤوف بن علي المحمد صالح 20
مدرسة الجرن الابتدائية محمد بن عبدالله البوموزة 21
ثانوية العمران نعيم بن علي السالم 22
قسم التجهيزات المدرسية فلاح بن عبدالوهاب البشر 23
إدارة تعليم الكبار توفيق بن عيسى الخزعل 24
الوحدة الصحية بالهفوف حسين بن علي العطاء 25
إدارة تعليم الكبار عدنان بن احمد الجاسم 26
متوسطة العمران محفوظ بن عبدالمحسن الشريط 27
قسم النفقات والرواتب جواد بن عبدالرسول النجيدي 28
ادارة التربية الخاصة جعفر بن عبدالوهاب الخليفة 29
قسم الشؤون المالية مبارك بن متعوق الاحمد 30
قسم الشؤون المالية علي بن ابراهيم الجعفر 31
إدارة الاشراف التربوي فتحي بن احمد عبدالرحمن 32
مركزالاشراف التربوي بالهفوف عبدالله بن علي بودريس 33
قسم الشؤون المالية حسن بن عبدالله الجويسم 34

الملاحظات الادارة / القسم / المدرسة الاسم م
قسم التجهيزات المدرسية محمد بن عبدالله البوسعيد 35
مدرسة الامام البيهقي المتوسطة فهد بن علي المغيرة 36
متوسطة الزبير بن العوام خليفة بن محمد الخليفة 37
قسم النفقات والرواتب سعد بن احمد الصليبي 38
قسم النفقات والرواتب خالد بن ابراهيم بالعيس 39
قسم شؤون الموظفين نبيل بن عبدالله العبدالعظيم 40
قسم شؤون الموظفين فهد بن علي العيد 41
مركز الاتصالات الادارية عبدالله بن عثمان الملحم 42
قسم شؤون الموظفين عبدالله بن علي السني 43
قسم الشؤون المالية عبداللطيف بن محمد الحسين 44
قسم المشتريات عبدالله بن احمد البن موزة 45
الوحدة الصحية بالمبرز يوسف بن حبيب البراهيم 46
فصول التربية الفكرية مدرسة أبي هريرة الابتدائية صادق بن عبدالله البوعلي 47
مدرسة الجفر الابتدائية جمال بن طاهر المكي 48
متوسطة محمد الفاتح عادل بن ناصر العبدالسلام 49

ابومحمد
30-08-2006, 07:57
مسح ميداني للمدارس و"تمام " تتابع الاحتياجات
الهفوف - عبداللطيف المحيسن
http://www.alyaum.com/images/12/12129/418848_1.jpg مدارس تستعد لاستقبال العام الدراسي الجديد
تقوم ادراة التربية والتعليم بمحافظة الاحساء بمسح شامل على جميع مدارس الاحساء . وقال مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة الاحساء أحمد محمد بالغنيم ان الجولة تشمل كافة المدارس وتستمر 3 ايام ابتداء من يوم امس الثلاثاء من خلال فريق تمام الذي سيقوم بمسح شامل على جميع المدارس للوقوف على احتياجات المدارس . من جهة أخرى يجتمع مدير التربية التعليم بمحافظة الأحساء مع مديري مدارس المحافظة يوم الاحد المقبل ولمناقشة كافة استعدادت المدارس للعام الدراسي الجديد 1427/ 1428 هجرية .

ابومحمد
30-08-2006, 07:58
غموض القبول والتسجيل يسبب أزمة لطالبات الجامعة
عبدالله الخماس ، فاطمة عبدالرحمن - الهفوف
أبدى عدد من أولياء أمور الطالبات تذمرهم من عدم الوضوح لدى بعض جامعات وكليات المحافظة بالقوانين والاشتراطات التي ينبغي على الطالبات مراعاتها حيث إن جامعة الملك فيصل رفضت استلام ملفات الطالبات المقبولات اللاتي قمن بسحب ملفاتهن من كلية التربية بعد قبولهن بالجامعة مشيرين الى ان بعض مسؤولي التسجيل بالجامعة أشاروا الى ان النظام بالجامعة يمنع قبول أي طالبة يتم قبولها بكلية التربية اوكليات أخرى ولم يتم الإعلان عن ذلك إضافة الى ان بعض الموظفين ذكروا انه لاتوجد مشكلة في التسجيل والقبول لدى الجامعة والكلية ولكن بعد ذلك وبالتحديد عند سحب الملفات من كلية التربية لإكمال إجراءات التسجيل في الجامعة يفاجأن برفض ملفاتهن .
أحد أولياء أمور الطالبات أكد ان ابنته حصلت على نسبة 99.78 بالمائة ولم يتم قبولها بجامعة الملك فيصل وبحسب رغبتها في الدخول بالتخصص المرغوب لديها والسبب يعود الى تقدمها للتسجيل بكلية التربية للبنات بعد قبولها , اضافة الى ان بعض الطالبات اللاتي حصلن على نسبة 96 بالمائة واكثر لم يتم قبولهن بأي جامعة اوكلية دون وجود أسباب تبرر ذلك .وكشف أولياء الأمور عن تخوفهم في ان يكون الحصول على مقعد بالكليات والجامعات في السنوات المقبلة معتمدا على المحسوبية مهما كانت النسبة وبالتالي تصبح النسبة العليا لاتنفع اذا لم توجد محسوبية تدعم ذلك للالتحاق بالجامعات اوالكليات و لابد من وجود قوانين وأنظمة صارمة لعملية القبول والتسجيل بكافة الجامعات والكليات وان تكون الأولوية لأصحاب المعدلات العالية في الالتحاق بالقسم الذين يرغبون بالدراسة فيه على ان تكون هناك آلية للتوزيع بحيث لايتم حدوث إشكاليات مستقبلا .
وبين فرحة القبول وسخط توزيع الأقسام والتخصصات تضاربت المشاعر واختلطت بالدموع حيث عبر عدد من الطالبات بابتسامة الطموح ومحاكاة شمس الأمل لدروب جديدة والإصرارعلى مواصلة الطريق .
منال بدر السعود قالت برغم أنها لم توفق في تحقيق حلمها الذي عاش معها طيلة سنوات الدراسه في أن تصبح دكتورة وتلتحق بكلية الطب إلا انها مقتنعه بقبولها في الجامعة وفي قسم الرياضيات الذي تحبه أيضا وتمنت أن تنهي دراستها الجامعيه بتفوق , اما أسماء الدنياوي فكانت مستاءه جدا وتقول انها نجحت في الثانوية بنسبة 93 بالمائة وكانت تتمنى أن تتخصص في الرياضيات الا انهم وضعوها بتخصص الفيزياء وتتساءل من المسؤول عن وضع الطالبات في تخصصات لم يخترنها وبعيدة عن ميولهن؟.
ومن جانبها قالت فاطمة الجغيمان ان العلم سلاح تدافع به المرأة عن حقوقها وأنها تتطلع للأيام المقبلة بعين أكثر جدية وان فرحتها ممزوجة بخوف ولكن الخوف المحمود المحفز للسعي الحثيث لتحقيق الفوز في النهاية.
و عبرت العنود بدر السعود عن حزنها وامتعاضها وانها غير راضية عن القسم الذي وضعت فيه فهي ناجحة بنسبة 95 بالمائة وتمنت قسم الأحياء وصدمت عندما القي بها في قسم الاقتصاد المنزلي فيما قالت والدتها أم عبدالمجيد إنها متضايقه جدا لوضع ابنتها التي تبكي بحرقة بعد خروج النتائج وان والدها يبحث عن طريقة أو مخرج لتدرس العنود التخصص الذي ترغبه هي لا ماترغبه الجهة المعنية.

ابومحمد
30-08-2006, 08:04
http://www.albilad-daily.com/files/public/images/index_logo.gif

ابومحمد
30-08-2006, 08:05
التوصية بتثبيت 31322 موظفاً وموظفة من البند 501 والأجور والمستخدمين



</B>
البلاد ـ الرياض ابلغت لجنة تثبيت العاملين بموجب لوائح الوظائف المؤقتة البند 501 وبند الاجور والمستخدمين ممن يحملون مؤهلات علمية ويزاولون اعمالا لا تتفق مع المجالات المشمولة بتلك اللوائح عددا من الجهات الحكومية بأنها قد استكملت المتطلبات النظامية لتثبيت 31322 موظفا وموظفة وذلك من بداية عمل اللجنة حتى نهاية شهر رجب من هذا العام من بين الحالات التي وصلت للجنة واتي بلغت حتى الآن 12026 موظفا وموظفة .اما الحالات التي لا تتوفر فيها شروط التثبيت فنسبتها ضئيلة جدا 4.7% من مجموع الحالات التي تمت دراستها حتى الآن حيث بلغت 0901 حالة . التفاصيل بالداخل

ابومحمد
30-08-2006, 08:06
الأمير احمد يؤسس ويفتتح المشاريع التعليمية بمنطقة مكة المكرمة بتكلفة 1.3 مليار





مكة المكرمة - هاني الغامدي يضع صاحب السمو الملكي الأمير احمد بن عبد العزيز آل سعود نائب وزير الداخلية مساء الاحد القادم حجر الاساس لعدد 223 مشروعاً مدرسياً جديداً للبنين والبنات بمنطقة مكة المكرمة بتكلفة اجمالية تبلغ 810.500.000 ريال وافتتاح 110 مشاريع جديداً بتكلفة 544.826.576 ريالا تستوعب حوالى 64478 طالباً وطالبة وذلك بحضور وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد . اوضح ذلك لـ http://www.albilad-daily.com/files/the_newspaper/30-8-2006/local/albilad.gif المدير العام للتربية والتعليم للبنين بالعاصمة المقدسة بكر بن ابراهيم بصفر والذي اشار الى ان هذه المشاريع في إدارات التربية والتعليم في كل من مكة المكرمة ومحافظة جدة ومحافظة الطائف ومحافظة الليث ومحافظة القنفذة مشيراً الى ان المشاريع الجديدة التي سيتم وضع حجر الاساس لها سوف تستوعب حوالى 187580 طالباً وطالبة في كافة المراحل الدراسية . واشار بصفر الى ان هذه المشاريع الجديدة والجاري تنفيذها في منطقة مكة المكرمة تأتي في إطار اهتمام وحرص حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين حفظها الله لدعم قطاع التعليم .

ابومحمد
30-08-2006, 08:06
الأمير تركي بن محمد بن فهد يزور موقـع الجامعـة الأهليـة بالشرقيــة





الدمام - حمود الزهراني تفقد صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن محمد بن فهد بن عبدالعزيز رئيس مجلس ادارة تعليم ونائب رئيس مجلس امناءجامعة الأمير محمد بن فهد الأهلية موقع الجامعة بالعزيزية امس الأول .وفور وصوله قام سموه بجولة ميدانية تفقد خلالها ما تم انجازه من تشييد مباني ومرافق الجامعة واستمع سموه الى شرح مفصل من مدير الجامعة الدكتور عيسى بن حسن الانصاري عن سير العمل بالمشروع كما اطلع سموه على الاستعدادات من الجوانب الاخري حيث تابع مع القائمين على الجامعة الترتيبات الخاص بأعضاء هيئة التدريس وتوفير الخدمات اللازمة للحرم الجامعي . ولقد ابدى الأمير تركي بن محمد توجيهاته للقائمين على الجامعة بضرورة الاسراع في انهاء كافة الترتيبات اللازمة لبدء الدراسة منتصف الشهر القادم مع الالتزام بالمعايير الموصي بها لتأتي كافة المباني والمرافق في المستوى المتميز الذي تشيده الجامعة . الجدير بالذكران جامعة الأمير محمد بن فهد الأهلية أنهت كافة الاستعدادات لبدء الدراسة بالحرم الجامعة الجديد في منتصف الشهر القادم حيث تم الانتهاء من كافة الترتيبات اللازمة وتوفير الاساتذة ذوي الخبرات العالمية والخدميات المساندة من مكتبه وخدمات طلابية مختلفة .

ابومحمد
30-08-2006, 08:07
مدير تعليم البنات بجدة لـ
لا يوجد احتياج للتعاقد مع معلمات في الوقت الحالي







جدة - منيرة المسعود شهدت الفترة الماضية تساؤلات وشائعات حول وضع المتعاقدات على البنود المختلفة في تعليم البنات بجدة، ورداً على ما نشر مؤخراً حول الموضوع افاد مدير عام ادارة التربية والتعليم للبنات بجدة الاستاذ عبد الكريم بن حمد الحقيل - بأنه لم يتم الاعلان عن وجود وظائف على بند محو الامية بجدة حيث لا توجد حاجة للتعاقد في الوقت الحالي، واكد انه لا صحة لما يشاع حول امكانية الاستغناء عن المتعاقدات على البند، وحول رفع مسوغات التثبيت للموظفات على بند محو الأمية اكد سعادته ان الوزارة لم تطلب من الادارة رفع مسوغات التثبيت للمتعاقدات على هذا البند وسوف يتم رفعها في حال طلبت الوزارة ذلك، بينما اكد تثبيت عدد من المتعاقدات على بند الاجر وبند المستخدمين ممن يقمن باعمال ادارية، هذا وقد ارجع سعادته سبب تأخير صرف مكافآت موظفات البنود وعدم مساواة توقيت صرفها مع باقي الموظفات الرسميات الى ان ما يصرف لموظفات البنود مكافآت وليس رواتب كباقي الموظفات الرسميات، اما فيما يشاع من وجود خصومات غير مبررة على بعض موظفات البند فقد افاد سعادته بعدم صحة ذلك، وفي حال حدوث بعض الحالات فلا بد من وجود مبررات قد تعود الى غيابهن بدون عذر او تكرار تأخرهن عن موعد الدوام الرسمي ويمكن للموظفة التي ورد في حقها الخصم رفع خطاب استفسار لشؤون الموظفين من مقر عملها للتأكد من اسباب الحسم، وإذا ثبت ان هناك خطأ في بياناتها التي رفعت من المدرسة سيصدر لها قرار الغاء حسم .

ابومحمد
30-08-2006, 08:08
http://www.asharqalawsat.com/01common/thelogo1.gif

ابومحمد
30-08-2006, 08:11
خبراء: لا بد من إيجاد بيئة مشجعة لروح الاختراع دون تفريق بين الجنسين
ثاني أيام المؤتمر يشهد حضورا نسائيا مميزا
جدة: منال حميدان
«المطالبة بإيجاد برامج علمية مدروسة ومتكاملة لرعاية الموهوبين يكفلها النظام العام للتعليم وينص عليها قانوناً، تماماً كما هنالك برامج تعليمية تراعي الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة»، هذا المعنى الذي اقترحه الدكتور حسنين الكامل خلال ورقة العمل التي قدمها في ثاني جلسات اليوم الثاني للمؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة يختصر الكثير من النقاشات التي دارت خلال المؤتمر.
واستفتحت جلسات المؤتمر لليوم الثاني بجلسة ركزت على الاحتياجات الخاصة للموهوبين رأسها الدكتور أسامة طيب مدير جامعة الملك عبد العزيز، ألقى فيها مجموعة من المتحدثين أوراق عمل تناولت الحاجات المتنوعة للموهوبين، كان أبرزها وأكثرها إثارة للمشاركين الورقة التي قدمها الدكتور فرج موسى، الرئيس الفخري للاتحاد الدولي لجمعيات المخترعين «IFIA»، وتناول فيها البيئة المشجعة لروح الاختراع لدى النساء خلص فيها إلى أن الموهبة والاختراع والإبداع ليست حكراً على الرجال كما أنها ليست حكراً على النساء.الجلسة الثانية التي تناولت برامج رعاية الموهوبين وتنمية التفكير الإبداعي لم تبتعد كثيراً عن فلك المطالبة بمزيد من البرامج المصممة بشكل علمي لتلبي احتياجات الموهوب، وعرض فيها المشاركون لرؤى جديدة في محاولة للإسهام في تنمية القدرات الفنية والابتكارية للطلبة الموهوبين، على أن تشمل البرامج المصممة جميع النواحي المتعلقة بالموهوب سواء كانت نفسية أو بدنية أو علمية أو ثقافية، وأجمع المتحدثون خلال الجلسة وعبر أوراق عملهم المختلفة على ضرورة إيجاد برامج رعاية متخصصة للموهوبين، وأكدوا على أهمية تطوير البرامج الموجودة والحرص على شموليتها.
دور المؤسسات الحكومية والأهلية والقطاع الخاص في رعاية الموهوبين استأثر بحيز من النقاش هو الآخر، وأجمع المشاركون والحاضرون على وجود أمثلة باعثة على التفاؤل في هذا السياق، إلا أن المأمول منها لا يزال دون ما تقدمه حالياً. ورقة العمل التي قدمها الدكتور عبد الله البريدي خلال الجلسة التي حملت عنوان «برامج رعاية الموهوبين وتنمية التفكير الناقد والإبداعي» أثارت الحاضرين باقتراحها برنامجاً عربياً شاملاً من أجل تفعيل دور المبدعين لإيصال مجتمعاتهم إلى درجة عالية من التحضر والتمدن، وشدد البريدي من خلال ورقته على أهمية الاهتمام بالمبدع والموهوب في المجتمعات العربية النامية حتى تستطيع هذه المجتمعات عبور الهوة التي تفصل بينها وبين المجتمعات المتحضرة والمتطورة مستفيدة من إبداعات أبنائها الموهوبين.

ابومحمد
30-08-2006, 08:13
مشاركون في المؤتمر: الموهوبون يحتاجون إلى معلمين من «طراز خاص»
قالوا إن تحديات تواجه معلمي التعليم العام في التعامل مع هذه الفئة
http://www.asharqalawsat.com/2006/08/30/images/ksa-local.380284.jpgجدة: ماجد الكناني
اتفق مشاركون في فعاليات المؤتمر العلمي الاقليمي للموهبة، على ضرورة ان يكون معلمو الموهوبين من طراز خاص يستطيعون التعامل مع هذه الفئة، خاصة ان بعض المعلمين في التعليم العام، يواجهون تحديا في تعليم الطلاب الموهوبين، بسبب اتساع نطاق قدرات وحاجات التلاميذ في فصولهم، مشيرين الى ان بعضا من المعلمين قد لا يشعرون بارتياح للعمل مع الطلاب الذين لديهم قدرات استثنائية.
وشدد المشاركون في نقاش محور بعنوان «برامج رعاية الموهوبين وتنمية التفكير الناقد والإبداعي» في ثاني ايام المؤتمر على «ان معلم الموهوبين بحاجة الى توسيع نطاق معارفه، اضافة الى ضرورة حصول الطالب الموهوب على حقوقه التعليمية وتوفير التعليم الملائم له». ودعا المشاركون الى ضرورة توفير مصادر إضافية لتدريس الطلاب الموهوبين، وتعديل الجداول بحيث يخصص وقت أكبر للعمل مع الطلاب الموهوبين، توفير دعم إضافي وتدريب كاف للعمل لهم، مشيرين الى انه يمكن التعرف على الطلاب الموهوبين عندما يتم توفير بيئة صحية وثرية في الفصل الدراسي.وبين المشاركون أنه «لزيادة تقبل الطلاب الموهوبين لمعلميهم ينبغى مناقشة مدى تفرد هؤلاء الطلاب في ضوء التنوع الموجود داخل الفصل، والتأكيد على أن كل فرد مختلف عن الآخر، وتشجيع الممارسات الشاملة للطلاب، ومواجهة حاجاتهم التعليمية من خلال توفير برامج ملائمة، اضافة الى توفير الدعم للآباء والأسر، وإعداد معلمي التعليم العام للتدريس للطلاب الموهوبين». وعن كيفية التعرف على الموهبة ذهب المشاركون الى «ان المعلمين بصفة عامة هم أول من يلاحظ أنه من المحتمل أن يكون الطالب موهوبا، ولا بد أن يوفروا الفرص عبر مدى واسع من مجالات القدرات أمام طلابهم، لكي يتم استكشاف اهتماماتهم وقدراتهم، خاصة في مراحل ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية».وتابع المشاركون «وللتعرف على الطلاب الموهوبين تُستخدم أنواع مختلفة من أدوات التقييم منها الاختبارات الرسمية وغير الرسمية والمقابلات الشخصية مع الآباء والمدرسين والأقران والملاحظة والإنتاج الطلابي».
وذهب المشاركون الى ان من اهم أساليب رعاية الطلاب الموهوبين في المدرسة «أسلوب المناقشة الحرة، حيث يشترك المعلم في الحوار أو إشراك أحد الطلاب مع زملائه، ويقوم المعلم بجذب الانتباه والحفاظ على سير المناقشة، اضافة الى أسلوب التعلم عن طريق الاستكشاف «الاستقصاء»، ويتركز في أهميه إعطاء الطالب فرصة التفكير المستقل واستخدام حواسه وقدراته في عملية التعلم، كذلك أسلوب حل المشكلات، الذي يتم من خلاله طرح سؤال محير أو موقف مربك من قِبل المعلم لا يمكن إجابته عن طريق المعلومات أو المهارات الجاهزة لدى الشخص الذي يواجه هذا السؤال أو الموقف، مما يجعل الطالب يستنفر قدراته وصولا لحل المشكلات»، مشيرين الى ان أسلوب التعلم بواسطة الحاسب الآلي يعد وسيلة جيدة لمحاكاة الحواس ويمكن استخدامه كأسلوب لحل المشكلات.يذكر ان اكثر من 14 اكاديميا وخبيرا شاركوا في مناقشة هذا المحور من خلال عدة اوراق شملت نقاشا مفتوحا في كل ما يتعلق بالموهوبين كل في مجال تخصصه واهتمامه.

ابولمى
30-08-2006, 14:42
جزاك الله خير

ابومحمد
30-08-2006, 16:17
حياك الله اخي الكريم ابو لمى

وفقنا الله واياكم الى كل خير

ابومحمد
30-08-2006, 16:25
طلبة في الثانوية يبتكرون أجهزة تعليمية تقلد الطبية الحديثة بكلفة ضئيلة

تقوم بعرض حقيقي لجسم الإنسان عبر الكومبيوتر

جدة: منال حميدان
«صندوق أسود موصول بجهاز كومبيوتر محمول» هذا كل ما يمكنك أن تراه للوهلة الأولى، لكن وبحركات بسيطة من الطالب في المرحلة الثانوية عادل أحمد دعفس، يمكنك أن ترى عبر الكومبيوتر المحمول عرضاً كاملاً وحقيقياً للأجهزة الحيوية بجسم الإنسان، في الوقت الذي يشرح فيه زميله أحمد محمد الحارسي أدق التفاصيل التشريحية للصورة المعروضة.جهاز محاكاة المنظار الطبي، الذي ابتكره الطلبة من خلال مشاركتهم في البرنامج الإثرائي للعلوم الذي نظمته «مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهوبين»، بالتعاون مع جامعة الملك فيصل بالأحساء، ليس إلا ابتكارا واحدا من سلسلة ابتكارات صممت لتشكل أجهزة تعليمية لطلبة الطب تحاكي بشكل متقن حالات مرضية بالغة الدقة، كما يقول الطالب أحمد محمد الحارسي، الذي يوضح الرؤية التي انطلق منها هو وبقية زملائه لابتكار جهاز يحاكي المنظار الطبي بكلفة بسيطة وبشكل متقن لا يقل كفاءة عن المنظار الطبي، الذي يستخدم في أفضل وأرقى المستشفيات، بقوله «الدافع وراء ابتكار جهاز المنظار يعود إلى التكلفة العالية للجهاز، التي تمنع توفره بالنسبة للطلبة والمتدربين قبل التخرج، وبالتالي قررنا أن نقوم بصنع جهاز يتيح للطالب التمرن على المنظار بشكل يحاكي الواقع». الدكتور حمدان المحمد، أستاذ الأحياء الدقيقة بجامعة الملك فيصل بالأحساء والمشرف على الطلبة الموهوبين، تحدث عن التجربة بقوله «كانت فرصة جميلة جدا التعامل مع أبنائنا الطلبة الموهوبين وصقل موهبتهم، فعلى الرغم من كون البرنامج أقيم لمدة شهر وتم ترشيح 40 طالباً من خلال مؤسسة الملك عبد العزيز، وتم تقسيمهم إلى أربع مجموعات، تخصصت كل مجموعة إلى مجال معين بناء على رغباتهم، إلا أنهم أذهلونا بمواهبهم وقدراتهم العقلية وإنجازاتهم التي جاءوا اليوم لعرضها».وأضاف «الطلبة الموهوبون هنا هم من المجموعة التي تخصصت في ما يسمى بالـ «الحديث الطبي»، ويشمل المناظير وتقنيات طبية أخرى مشابهة، المناظير أجهزة غالية ومكلفة، وطلبة كلية الطب عادة لا يمكنهم التدرب على هذه الأجهزة إلا في السنة الأخيرة أو بعد التخرج لكلفتها العالية، لكن الحقيقة أنه تم شرح آلية عملها للطلبة الموهوبين المشاركين في البرنامج، وفوجئنا بأنهم استطاعوا بميزانية لا تتجاوز الـ 3 آلاف ريال سعودي، ابتكار هذا الجهاز الذي يقوم بالوظيفة نفسها». وتابع «لدينا في الجامعة معمل متخصص من أحدث المعامل حقيقة في المملكة ودول الخليج، وهو يقوم بصنع مجسمات لجسم الإنسان من سن الولادة وحتى الشيخوخة، ويحاكي كل الأمراض والأعراض التي قد تصيب الإنسان حتى يتدرب عليها طلبة الطب، وكانت المشكلة الوحيدة، وهي عالمية، أنه لا يوجد مجسم يمكن أن يوضح أعراض الفتق، ولما اطلع الطلبة على المجسمات وقرأوا في الموضوع اقترح أحدهم تصميم هذا المجسم، وهو يوضح فعلياً كيفية حدوث الفتق وأعراضه».وأشار المحمد إلى ضرورة إيجاد نظام مرن يسمح بتجاوز المراحل الدراسية بالنسبة للطلبة الموهوبين والأكثر ذكاء، وقال «حقيقة الطلبة فاجأونا بتقبلهم للمعلومات العلمية واستعدادهم للبحث العلمي والتفكير، وكانوا يجلسون لساعات طوال إلى استشاريين واختصاصيين ويقومون بزيارات للمستشفيات»، وأضاف «أتمنى فعلا لو كانت لدينا الصلاحية لنقل هؤلاء الطلبة إلى المرحلة الجامعية وتجاوز سنوات الدراسة المتبقية كون مهاراتهم ومعلوماتهم الطبية والعلمية، واستيعابهم يخولهم برأيي تجاوز ما تبقى من سنوات الدراسة والالتحاق بالجامعة فوراً».

ابومحمد
30-08-2006, 16:37
http://www.daralhayat.com/images/DAHar_logo1.gif

ابومحمد
30-08-2006, 16:49
محاضرون أجانب ينتقدون بطء وتيرة التجربة السعودية في رعاية الموهبة وتطوير أدوات المخترعين

جدة - حسن الحارثي وزياد العنزي وعلي العمري الحياة - 30/08/06//


تواصلت في جدة أمس ولليوم الثالث على التوالي فعاليات المؤتمر الإقليمي للموهوبين، وانطلقت الجلسة الأولى بجملة من المحاضرات، شارك فيها عدد من المتحدثين الأجانب من الصين وألمانيا وبريطانيا وسويسرا وماليزيا وجنوب إفريقيا، عرض المتحدثون خلالها تجارب بلدانهم مع رعاية وتعليم الموهوبين وتنمية قدراتهم.
وعبر المشاركون الأجانب عن سعادتهم بهذه المشاركة والنجاح الذي يحققه المؤتمر على الجانبين العملي والتنظيمي. وأبدى بعضهم دهشته لما وجده من ترحاب بالغ واستضافة لطيفة وتنظيم جيد، لكنهم في الوقت نفسه انتقدوا بطء وتيرة التجربة السعودية في رعاية الموهبة وتطوير أدوات المخترعين. وقال البروفيسور الصيني جانينق شي الذي شارك بورقة عمل تحمل عنوان «البحث في تعليم الموهوبين، أطفال جزر الصين» إن المؤتمر حقق أهدافه التي يأتي من أبرزها التعرف على التجارب العالمية من مختلف البلدان، وأشاد برعاية الدولة ممثلة في شخص خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز للمؤتمر وما ينضوي تحت هذه المشاركة من تأكيد على دور الحكومات في رعاية الموهوبين والمخترعين، لكنه توقف عند قلة الموهوبين في السعودية مقارنة بالإمكانات المادية للبلاد.
من جانبه، يرى البروفيسور الكوري جونق دوك كيم، وهو مشارك في المؤتمر بمحاضرة تحت عنوان «الأكاديمية الكورية للعلوم: منهجية تربوية حديثة لتنمية الإبداع العلمي»، أن أي شخص يمكن أن يكون موهوباً أو مخترعاً، ولكن الإشكالية تبقى في مواصلة الاطلاع والمعرفة ومتابعة مستجدات العلوم، لمواكبتها والعمل على تطوير الموهبة من خلالها. يقول إن «حصر تفعيل الموهبة على المراحل الدراسية المتقدمة كالثانوية والجامعة، خطأ كبير تقع فيه معظم البلدان بما فيها بلدي كوريا»، ويعتقد كيم أن تشجيع الموهبة لا يكون بوضع الأدوات أمام الطالب والاكتفاء باستخدامها، وإنما يكون بدفع العقل إلى التفكير والتأمل العميق.
ويعرج كيم على الحالة السعودية في هذا الصدد، قائلاً «لست ذا خبرة كافية بالمجتمع السعودي، ولكني أظن أن الإمكانات الماديات والبيئة التعليمية هنا جيدة، ومع ذلك لا يشتغل على العلوم إلا عدد قليل من السعوديين لا يتناسب وإمكانات البلاد».
من جانبه، عبر صاحب ورقة العمل المثيرة «استكشاف المستحيل» السويسري اوليفر باهود، عن سعادته بهذه المشاركة خصوصاً أنه شريك لأحد المخترعين السعوديين في مؤسسة تعنى بالإبداع العلمي وتقوم على التنسيق بين اتحادات المخترعين، وأصحاب المشاريع الاستثمارية في أنحاء دول العالم، ويؤكد أن مجرد الوجود في هذا التجمع لمتابعة المحاضرات ومشاهدة ورش العمل هو «ثراء معرفي في حد ذاته»، ولا يخفي باهود إعجابه بما شاهده من اختراعات سعودية خلال فترة إقامة المؤتمر «أعجبني جداً اختراع الترموميتر الوسادة، وقد قررت أن آخذ منه نسخة لتسويقه في سويسرا».
وفي الإطار ذاته، يؤكد الدكتور المصري حسنين كامل أن الطلاب الموهوبين في العالم العربي ما زالوا مجهولين، وأن الخدمات المقدمة لهم لا ترقى للمستوى المطلوب وذلك من خلال ورقة العمل التي قدمها بعنوان»رعاية الموهوبين في المدرسة»، واستعرض حسنين خلال المحاضرة مواضيع تنمية مهارات التفكير وتنمية الجانب الإبداعي إلى جانب طرائق التعرف على خصائص الطلاب الموهوبين والإلمام بحاجاتهم الانفعالية.
وخرجت ورقة العمل التي تقدمت بها الدكتورة السعودية منال إبراهيم مديني بأهم المعوقات التي تحول بين معلمة رياض الأطفال وبين دورها تجاه الأطفال الموهوبين واستعرضت خلال المحاضرة أهم السمات التي تساعد على اكتشاف الموهوب في وقت باكر.
ومن أبرز ما جاء في فعاليات يوم أمس، محاضرة للدكتور المصري عمر مساعد الشريوفي، قدم خلالها عرضاً لأهمية علم أصول الفقه كمصدر من المصادر المعرفية للتفكير الجاد، فيما تناول المهندس عطا الشطل بالتعاون مع المحاضرة نجلاء موريا رؤية لتصميم برنامج تعليمي مرتكز على استخدام التكنولوجيا الحديثة، بهدف تنمية التفكير الإبداعي والتفكير الناقد لدى الطلاب، كما تركز هذه الورقة على العمل التجريبي واليدوي. ويشارك كل من الدكتور أشرف محمود هاشم والدكتورة منى عبدالرزاق أبو شنب في تقديم ورقة عمل مميزة حملت عنوان «رؤية جديدة لتطوير القدرات الفنية والابتكارية للطلاب الموهوبين»، وركزت هذه المحاضرة على جماليات وأسس الفنون الإسلامية، وقامت المحاضرة على وسائل تطوير القدرات الفنية والابتكارية للطلاب من خلال إعداد وتنفيذ برنامج تعليمي جديد يعتمد على الأسس العلمية والفنية للزخارف الهندسية الإسلامية، وتم تطبيقه على 60 طالبة من طالبات المرحلة الإعدادية المتوسطة ولاقى البرنامج نجاحاً كبيراً.

ابومحمد
30-08-2006, 17:04
19 مبنى تعليمياً تم تسليمها حتى الآن ... مدير «تربية الشرقية»: حلول عاجلة لمشكلات جميع المدارس

الدمام، القطيف - منير النمر الحياة - 30/08/06//

أكد المدير العام للتربية والتعليم (بنين) في المنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس أن إدارته «ستحل المشكلات التي تعاني منها المدارس في شكل سريع جداً وقبل بدء الدراسة بعد نحو عشرة أيام». فيما تسلمت الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية ثماني مدارس جديدة، إضافة إلى 11 مشروعاً مدرسياً، منها ثلاث مجمعات ستحل مكان 24 مبنى مستأجراً.
وقال في كلمة ألقاها أمس في حضور نحو مئتي مدير مدرسة من قطاعي القطيف وصفوى التعليميين: «إن أي مدرسة تعاني نقصاً يجب أن تُخبر الإدارة التي ستحل مشكلتها، ومن دون تأخير»، معتبراً أن صندوق المدارس المالي «سيساهم في حل النواقص الخاصة بالمدارس»، فـ «المدرسة التي لا تعاني نقصاً سيأخذ منها، كي يعطي المدرسة المحتاجة».
ووضع المديرس خلال الاجتماع، الذي أقيم في مدرسة الهدى المتوسطة في مدينة صفوى، الكرة في مرمى مديري المدارس، إذ بين لهم أن «الدور القيادي وحل المشكلات لا بد أن يكون من طريق مدير المدرسة ما أمكن ذلك»، الأمر الذي عُدّ خطوة تعطي المدير المزيد من الصلاحيات، ما ينعكس إيجاباً على إدارة المدرسة، مؤكداً «يجب أن يشاور مدير المدرسة الطاقم العامل معه من أجل التغلب على المشكلات التي تواجهه»، مشدداً في الوقت ذاته على ضرورة أن يتواصل المديرون في ما بينهم، وأن يتناقلوا الخبرات الخاصة في مختلف الاتجاهات الخاصة بعملهم المدرسي».
وحرص على تنمية العلاقة الإنسانية بين مديري المدارس وأولياء أمور الطلاب. وقال: «إن توطيد التواصل بينهم ينعكس في شكل إيجابي على التعاون المشترك بين البيت والمدرسة»، مضيفاً «ان توطدت هذه العلاقة نجحت العملية التعليمية، وهذا ما يسعى له الجميع في القطاع التعليمي».
وعن المشكلات التي تواجه المعلمين قال: «ينبغي عدم مراجعة إدارة التعليم مباشرة من جانب المعلم، ولا بد من التوجه إلى مدير المدرسة الذي سيرفع بدوره المشكلة إلى إدارة التعليم في حال عجزه عن حلها»، مبرراً «أن المعلم سيضيع الوقت في متابعة مشكلته، بينما عليه الاهتمام بالتدريس، وهذا حرص منا على وقته»، مشدداً على ضرورة «الرد على تعاميم الإدارة التي ترسل إلى المدارس»، مقترحاً أن ترسل من طريق الانترنت «حتى يتم ضمان السرعة في التلقي والرد». ورأى مدير مركز الإشراف التربوي لقطاع صفوى عبد الكريم العريض، في كلمة المديرس «توجهاً نافعاً للعملية التعليمية»، مبدياً تأييده «لهذه السياسة المنفتحة على الجميع»، واستعرض دور المدارس في قطاع صفوى بقوله: «نقوم في المدارس بدورات تدريبية للمعلمين، وتساعد هذه الدورات المعلمين على تطوير كفاءتهم». وقال مدير مدرسة الهدى المتوسطة مرتضى الشبر: «ما سمعناه من مدير الإدارة يمثل حافزاً كبيراً للمعلم والمدير». أما مدير مدرسة حراء المتوسطة فقال بدوره: «يمثل المدير الجديد للإدارة انفتاحاً سينعكس على المسيرة التعليمية من دون شك».

ابومحمد
30-08-2006, 17:05
«توحدي» موهوب يحلم بالتشجيع ... وأصغر موهوبة عمرها 9 أعوام

جدة - أحمد آل عثمان وعبدالله الزبيدي الحياة - 30/08/06//

الموهبة هبة ربانية وليست حكراً، فخالد الكبش (20 عاماً) كان قدره أن يكون منذ ولادته طفلاً توحدياً، وعلى رغم حالته الصعبة إلا أنها لم تقف عائقاً لحرمانه من مواهب الإبداع والتميز.
خالد كما يصفه اختصاصي التوحد فوزي الجمعان موهبة خارقة، فهو يجيد الرسم بامتياز نادر، ويتحدث اللغة الانكليزية بطلاقة، وإتقانه لكثير من المفردات والكلمات اليابانية، إذ اكتسب اللغتين من طريق المشاهدة التلفزيونية فحسب، ويمتلك ذاكرة بصرية دقيقة تسعفه لأطول فترة من الزمن في تذكر الأشياء ورسمها بدقة متناهية، ومهارة جيدة في التعامل مع الحاسب الآلي وبرامج الفوتوشوب.
يقول الجمعان: «إن خالد يعاني من التوحد العالي الذي يعتبر أقل حدة من التوحد النمطي والتوحد الشديد، وكان انخراطه في فصول التربية الفكرية وبرامج التوحد التابعة لوزارة التربية والتعليم الفضل الكبير في تحسن حاله واكتشاف مواهبه، إذ أن استجابته لما يقدم من البرامج والدروس منقطعة النظير ما يعطي مؤشراً على الاستجابة والرغبة في التعلم عند خالد، إنه يريد من الناس الحب، والصدق والوفاء، والتفهم، ومن لا يتصف بذلك، فإنه سيسقط حتماً في حساباته.
وهنا تدخّل خالد في الحوار وقال حينما سألناه عما يريده من الناس من حوله أن ينفذوه له قائلاً:«أريد التشجيع والدعم والإشادة، وأكره المستهزئين، أتمنى أن يفهمني الناس ويقدروا موهبتي، أحب أن أتواصل مع الأطفال، وأجلس معهم، ما أرغبه هو إعجاب الناس بما أقدم وأعمل».
من جهة أخرى، شهد مؤتمر الموهبة مشاركة أصغر موهوبة صممت بروشوراً يحمل شعار المؤتمر وترحيباً مع صورة لراعي المؤتمر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز يمكن تعليقه على الثوب من خلال قطعة مغناطيسية.
وجاءت مشاركة الطفلة رغد صالح بخاري التي لا يتجاوز عمرها التسعة أعوام من خلال فكرة تصميم هذا البروشور قبل أسبوع فقط من بدء فعاليات المؤتمر لتوزيعه على المشاركين وضيوف المؤتمر حيث تقوم بالتصميم من خلال الكمبيوتر وإعداد البروشورات داخل المعرض في أوقات قياسية، إضافة إلى بعض التصميمات الأخرى التي تنفذها في الجناح التفاعلي. وبدأت الطفلة رغد بخاري موهبتها بعد أن اكتشفت أسرتها نبوغها منذ السنة الثانية من عمرها من خلال التشجيع ودعمها بتوفير الأدوات اللازمة لها، بعدها التحقت بمركز «عبقرينو» الذي كان اللبنة الأولى لها لصقل موهبتها وتنميتها والذي يؤهلها بعد ذلك للالتحاق بمركز رعاية الموهوبين. وحصلت رغد من خلال موهبتها على جوائز عدة في المدرسة التي تدرس فيها، إضافة إلى تكريم من أمير منطقة مكة المكرمة الأمير عبدالمجيد بن عبدالعزيز بعد مشاركتها بمجسمات عدة من تصميمها في معرض حمل اسم «غالي ياوطن».

ابومحمد
30-08-2006, 17:05
تعيين وكيلات ورئيسات أقسام في كليات البنات

الرياض الحياة - 30/08/06//

أصدرت وزارة التعليم العالي قراراً بتعيين وتجديد تعيين وكيلات ورئيسات أقسام في كليات البنات.
وأوضحت وكيلة كليات البنات (بالنيابة) الدكتورة الجوهرة بنت فهد آل سعود، أنه تم تعيين الدكتورة نعيمة حسين موسى علي وكليةً للشؤون المالية والإدارية في كلية التربية للمعلمات في سراة عبيدة، والدكتورة نوال سعدي أمين عيد وكيلةً لشؤون الطالبات في كلية التربية للمعلمات في سراة عبيدة، والمحاضرة جوهرة صالح عبدالله الصقر وكيلةً لشؤون الطالبات في كلية التربية الأقسام الأدبية في الأحساء، والدكتورة أمباركة محمود محمد أبو جبل وكيلةً للشؤون الإدارية والمالية في كلية التربية الأقسام الأدبية في الأحساء.
وأضافت أنه تم تجديد تعيين الدكتورة هدى عبدالله عيسى العباد وكيلةً للدراسات العليا في كلية الآداب في لرياض، والدكتورة سكينة محمد عبدالرحمن باصبرين وكيلةً للشؤون المالية والإدارية في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية في جدة، والدكتورة نجاة محمد سالم باوزير وكيلةً لشؤون الطالبات في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية في جدة.
وعلى مستوى رئيسات الأقسام تم تجديد تعيين الدكتورة مها عبدالعزيز السحيباني رئيسةً لقسم اللغة العربية في كلية التربية الأقسام الأدبية في بريدة، وتعيين الدكتورة خلود سعد عبدالوهاب أبو ملحة رئيسةً لقسم الكيمياء في كلية التربية الأقسام العلمية في أبها، والدكتورة سامية حمد صالح المجلي رئيسةً لقسم العلوم والرياضيات في كلية التربية لإعداد المعلمات في الرياض، والدكتورة صباح عبدالله محمد بافضل رئيسةً لقسم اللغة العربية والعلوم الاجتماعية في كلية التربية لإعداد المعلمات في جدة.
وعينت الدكتورة هنا رجب إبراهيم خليل رئيسةً لقسم اللغة العربية في كلية التربية للمعلمات في سراة عبيدة، والدكتورة فاطمة فايز حسن الشهري رئيسةً لقسم القرآن الكريم والدراسات الإسلامية في كلية التربية لإعداد المعلمات في جدة، والدكتورة الجوهرة بنت عبدالرحمن العبدالجبار رئيسةً لقسم المكتبات في كلية الآداب في الرياض.
كما تم تجديد تعيين الدكتورة علياء يحيى مبروك يحيى رئيسة لقسم الملابس والنسيج في كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية في جدة.

ابومحمد
30-08-2006, 17:05
7 وظائف «معيدات» في كليات بنات «الشرقية»

الدمام - عامر الجهني الحياة - 30/08/06//

بدأت كليات البنات في المنطقة الشرقية في استقبال الراغبات في شغل سبع وظائف معيدات، ضمن الوظائف الشاغرة التي سبق ان أعلنت عنها وكالة كليات البنات على مستوى الكليات الـ102، والتي ينتهي التسجيل فيها بنهاية دوام الأربعاء 28 من شعبان الجاري.
والوظائف الشاغرة في كليات الشرقية هي: وظيفة واحدة لتخصص لغة إنكليزية في كلية الآداب في الدمام، ووظيفة واحدة لتخصص الفيزياء في كلية العلوم في الدمام، ووظيفتان لتخصص حاسب آلي (علوم الحاسب الآلي)، ووظيفة لتخصص لغة إنكليزية (أدب إنكليزي أو لغويات) في كلية التربية في الجبيل ووظيفة واحدة لكل من تخصص رياض الأطفال والحاسب الآلي (علوم الحاسب).
واشترطت الكليات ان تكون المتقدمة «سعودية الجنسية، وأن لا يتجاوز عمرها 30 عاماً، وأن تكون حاصلة على درجة البكالوريوس من إحدى كليات البنات أو من جامعة سعودية أو من إحدى الجامعات الأخرى المعترف بها، وأن لا يقل تقديرها العام في شهادة البكالوريوس وتقديرها في مواد التخصص عن «جيد جداً»، وأن تتقدم بطلبها إلى الكلية التي ترغب التعيين فيها، وتقع في المنطقة أو المحافظة التي تقيم فيها مع إرفاق صورة عن شهادة البكالوريوس والسجل الأكاديمي، مع إحضار الأصل للمطابقة، وصورة عن بطاقة الهوية أو بطاقة العائلة مع إحضار الأصل للمطابقة، وإحضار ما يثبت إقامتها في المنطقة أو المحافظة التي ترغب التقدم لشغل وظيفة معيدة في الكلية التي تقع فيها، وإيضاح العنوان ووسيلة الاتصال بمقدمة الطلب، واجتياز المقابلة الشخصية والاختبار التحريري اللذين سيعلن عن موعدهما ومكانهما لاحقاً».

ابومحمد
30-08-2006, 17:07
http://www.almadinapress.com/images/templates/madina11.gif

ابومحمد
30-08-2006, 17:07
تدشين مشاريع تعليمية بمليار ريال في منطقة مكة (http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=1645&pubid=1&CatID=74&articleid=171698)



عبدالله الدهاس – مكة
يضع صاحب السمو الملكي الأمير أحمد بن عبدالعزيز آل سعود نائب وزير الداخلية مساء يوم الأحد القادم حجر الأساس لـ"223" مشروعاً مدرسياً جديداً للبنين والبنات بمنطقة مكة المكرمة بتكلفة اجمالية تبلغ "810.500.000" ريال كما يفتتح "110" مشاريع جديدة بتكلفة "544.826.576" ريال تستوعب حوالى "64478" طالباً وطالبة وذلك بحضور وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد.
أوضح ذلك لـ"المدينة" المدير العام للتربية والتلعيم للبنين بالعاصمة المقدسة بكر بن إبراهيم بصفر والذي أشار إلى ان هذه المشاريع في ادارات التربية والتعليم في كل من مكة المكرمة ومحافظة جدة ومحافظة الطائف ومحافظة الليث ومحافظة القنفذة مشيراً إلى ان المشاريع الجديدة التي سيتم وضع حجر الأساس لها سوف تستوعب حوالى "187580" طالبا وطالبة في كافة المراحل الدراسية.
واشار بصفر إلى ان هذه المشاريع الجديدة والجاري تنفيذها في منطقة مكة المكرمة تأتي في إطار اهتمام وحرص حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين لدعم قطاع التعليم.

ابومحمد
30-08-2006, 17:08
تثبيت 22313 موظفاً على البند ولائحتي الأجور والمستخدمين في مختلف الوزارات (http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=1645&pubid=1&CatID=74&articleid=171693)

سالم الشريف – الرياض
اوصت وزارة الخدمة المدنية بتثبيت 22313 موظفة من المتعاقد معهم على الوظائف المؤقتة البند 105 والمعينين على لائحتي بند الاجور والمستخدمين وابلغت لجنة تثبيت العاملين بموجب لوائح الوظائف المؤقتة عددا من الجهات الحكومية باستكمال المتطلبات النظامية لتثبيت (22313) موظفا وموظفة من بداية عمل اللجنة حتى نهاية شهر رجب الماضي موضحة ان الحالات التي لا تتوفر فيها شروط التثبيت ضئيلة ولا تتعدى 4,7% واوضح فواز الفواز المشرف على لجنة التثبيت ان الوزارة تبذل كل الجهود لإنفاذ الامر السامي القاضي بتثبيت العاملين على الوظائف المؤقته والمعينين على لائحتي المستخدمين وبند الاجور ممن يحملون مؤهلات علمية ويزاولون اعمالا لا تتفق مع طبيعة الاعمال المشمولة بتلك اللوائح وذلك بنقلهم الى وظائف مناسبة لمؤهلاتهم بسلم رواتب الموظفين العام.

ابومحمد
30-08-2006, 17:10
منع النقل المدرسي يفتح نافذة الأمية بين القرى (http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=1645&pubid=1&CatID=74&articleid=171715)



محمد البشري - جدة
أبدى طلاب المرحلة الابتدائية بقرية قربة في محافظة رابغ تذمرهم وتظلمهم من جراء حرمانهم من النقل المدرسي وقالوا لا نتمكن من الذهاب لمدرستنا إلا يومين ونجبر على الغياب بقية الأيام ويحملنا أحد المحتاجين بسيارة مهترئة جوانبها متهالك هيكلها توصلنا حينا وتقطعنا أحيانا نتكوم في صندوقها الساخن تحت وهج الشمس الحارقة ولفح السموم ولهيب الحر وذرات الغبار والأتربة تنفث في صدورنا عبر طريق تخفي الرياح معالمه لتغوص سيارتنا بين كثبانه وأقدامنا فيه حتى التعب يعينا والعطش يصيبنا وفي الشتاء ننزوي في أركانها لنحمي أجسامنا الغضة من لسع البرد القارس فتوصلنا حينا وتتقطع بنا في السبل أحيانا فمن يرضى ذلك من المسؤولين لأبنائه في زمن عم فيه خير بلادنا القاصي والداني هذا جانب من الحقيقة أما كلها فنعجز عن وصفها وأكدوا أن الدنيا أظلمت في وجوههم والعودة إلى الأمية باتت وشيكة والجهل يخطو حثيثا نحوهم مدعوما بقرار منع نقلهم وأوضحوا أنهم لا يتمكنون من الذهاب للمدرسة سوى يومين أو ثلاثة في الأسبوع لغياب النقل وطالبوا وزير التربية والتعليم الدكتور عبدا لله صالح العبيد ألتوجيه بتأمين نقلهم وحمايتهم من الجهل وقالوا إننا متضررون من جور قرار منع النقل ولاسيما أننا أطفال من بيئة فقيرة.
أسرنا فقيرة
في البداية التقينا حبيب ناير ومخلد نامي ومحمد غنام وتركي سعيد الذين قالوا إنهم أبناء اسر فقيرة بقرية مقفرة غالبيتهم لا يملكون وسائل نقل حديثة وحتمت عليهم ظروف الحياة القاسية العيش هناك وطالبوا معالي الوزير بالنظر بعين الرحمة في حالهم وإصدار أمره بإعادة النقل وقالوا أبناؤك يا معالي الوزير أيرضيك أن يكون هذا حالهم وأضافوا بقولهم تسبب حرماننا في عذابنا صباح مساء ونحن نخترق الكثبان الرملية التي تعترض طريقنا وتحدث توفيق سعيد راسما صورا حزينة لواقع مؤلم ومرير يعيشه جزء من أطفال وطننا الحبيب يقاسون آلامه ويتجرعون مرارة الحرمان فيه. وليس لهم أي ذنب في ذلك سوى لأن الحياة الصعبة التي يعيشون في ظلها أجبرتهم على السكن في قرية بعيدا عن المدرسة.
الاستقرار العلمي
وأبدى الطلاب متعب حميدان وعدنان نامي ورائد نويهر وماجد ومجدي عبدالمعطي وعبدا لرحمن وراكان دويش تذمرهم من القرار المتخذ بشان منعهم النقل وقالوا نحن أطفال من اسر فقيرة أجبرتها ظروف الحياة التي لا ترحم على الاستقرار في تلك القرية ولم تمكنهم إمكاناتهم الضعيفة من امتلاك سيارات عدا القليل منهم ونحن في حاجة ماسة لإعادة النقل ولا ندري.
إتمام التعليم
وأضاف توفيق سعيد بقوله نحن في حاجة إلى من يعيننا على إتمام تعليمنا ويهيئ لنا الأجواء المعينة على التحصيل الجيد . فكوننا نعيش في تلك البيئة لا يعني أننا غير قادرين على الانتقال إلى بيئة أفضل واعتقد جازما أن هذا المفهوم لا يغيب عن ذهن متخذ القرار إلا أننا في حيرة هل يريد متخذ القرار الجائر أن يخرجنا رعاة أغنام أو جماعة حطب بينما يبتعث إخواننا من أبناء الوطن إلى شرق الأرض ومغاربها لتلقى العلم والمعرفة وهل يضن أنه بمنعه نقلنا سيوفر على خزينة التربية والتعليم لا والله سيسبب خسارة للتعليم والوطن وارجو أن يكون هناك استثناء للحالات الخاصة. ونرجو أن لا ينظر إلينا على أننا أولاد بدو لا نفقه ولا نستحق تهيئة السبل المعينة على تحصيل العلم إن بلادنا بخير في عهد ملك الخير وستبقى كذلك.
ممنوعون من العلم
وخاطب معيطي عطية الله وزير التربية والتعليم الدكتور عبدا لله العبيد بقوله لا يرضيك أن يبقى أبناء الفقراء والمحتاجين محرومين من النقل ممنوعين من نيل حظهم من العلم والمعرفة السلاح الوحيد الذي سيخرجهم من ضيق الحياة وشظف العيش ليسعدوا أنفسهم وأسرهم ولا يرضيك أن يبقى أبناؤك في قرية قربة وما جاورها من قرى رابغ رعاة أغنام وحمالة للحطب وأبناؤكم من قرية قربة لهم الأمل الكبير بعد الله في قرار معاليكم. فنحن والله غلابا وأسر فقيرة.
رأي المسؤول
ومن جهته ذكر رئيس مركز الإشراف التربوي برابغ أحمد مهنا الصحفي أن قربة قرية صغيرة بدائية جميع أهلها من البادية المستقرين في مباني من الحجر والمعتمدين على جمعية البر الخيرية في معيشتهم، تبعد عن قرية الحصينية قرابة سبعة كيلومترات عبر طريق رملي، ويأتي منها حوالى عشرين طالبا، ظروفهم صعبة، ويتحملون مشقة في الوصول إلى المدرسة ولم يوفر لهم نقل من قبل التربية والتعليم لعدم توفر شرط المسافة المحددة في نظام النقل .

ابومحمد
30-08-2006, 17:10

ابومحمد
30-08-2006, 17:11
مليار ريال لدعم المشاريع الصغيرة لخريجي المعاهد والكليات الفنية والمهنية (http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=1645&pubid=1&CatID=74&articleid=171723)

طلال عاتق – جدة
وقعت المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني اتفاقية مع بنك التسليف قيمتها مليار ريال لدعم المنشآت الصغيرة لخريجي المعاهد والكليات الفنية التابعة للمؤسسة عبر إدارة جديدة أنشأتها أطلقت عليها مركز تنمية المنشآت الصغيرة.
وأكد الدكتور عبدالعزيز اسماعيل عبدالعزيز مدير عام مركز تنمية المنشآت الصغيرة في المؤسسة العامة للتعليم الفني ان المؤسسة وضعت استراتيجية لتمليك خريجيها لمنشآت حرفية فالشاب عند تخرجه يبحث عن وظيفة والبعض عنده الرغبة في ان يبدأ مشروعه الصغير والمؤسسة وضعت استراتيجية كبيرة واتفاقية وقعت مع بنك التسليف قيمتها مليار ريال لدعم المنشآت الصغيرة واي شاب عنده الرغبة في افتتاح مشروع سواء خريج قديم او حديث المؤسسة تقوم بدعمه حتى يقوم مشروعه بعد دراسة جدوى المشروع.
واضاف عندنا الان خمسة مراكز لتنمية المنشآت الصغيرة تعمل والخطة انها تكتمل مع نهاية 1428 الى 22 مركزاً في المملكة وهذه تقوم بعمل دراسات جدوى للشاب بعدما يأخذ التدريب المهني في المؤسسة يتم تدريبه اداريا في كيفية ادارة المنشأة الصغيرة وادارة الافراد نقوم معه بدراسة جدوى ويعطى مبالغ كبيرة جدا لإنشاء مشروعه سواء للبنين او البنات. واشار الى ان الأسبوع المقبل سيفتتح المحافظ باكورة المشروعات وهي عبارة عن 12 مشروعاً كلفت مليون ريال سوف تفتتح بحضور المحافظ وامير كل منطقة اضافة الى ان هناك 24 فتاة لديها مركز وتقريبا 51 مشروعا ستدشن قبل رمضان ان شاء الله على مستوى المملكة.
وقال ان هذه استراتيجية جديدة اعتمدتها المؤسسة للشباب الذين لديهم رغبهم في ادارة أي مشروع خاص تشمل جميع التخصصات ثم تعاد على عشر سنوات بالتقسيط بعدما يبدأ المشروع في العمل.
واضاف اننا نعتمد على مواقع متميزة ولا تمثل الإيجارات مشكلة لنا طالما ان الشاب السعودي يضع قدمه بقوة في سوق العمل كمالك وبالنسبة للتصاريح فقد أبرمنا اتفاقية مع البلدية بحيث يصدر التصريح خلال أسبوعين.

ابومحمد
30-08-2006, 17:11
دراسة وثيقة آراء الملك عبد اللـه لتطوير التعليم في دول الخليج (http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=1645&pubid=1&CatID=74&articleid=171692)

واس - الرياض
يبحث المجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي لدول الخليج تفعيل وثيقة الآراء التي تقدم بها خادم الحرمين لتطوير التعليم بدول الخليج والتي تركز على تطوير المناهج وتدريس العلوم والرياضيات والتوسع في التعليم الالكتروني وذلك في الفترة من 12-13 شعبان الجاري وأوضح المدير العام لمكتب التربية العربي الدكتور علي بن عبدالخالق القرني أن هذه الدورة تكتسب أهمية خاصة حيث سيتركز النقاش فيها على برامج ومشروعات الدورة المالية القادمة والتي تنطوي تحت مشروع تطوير التعليم المنبثق من قرار المجلس الاعلى لمجلس التعاون في دورته الرابعة والعشرين بمرجعيات أساسية أربع هي دراسة التطوير الشامل للتعليم بدول مجلس التعاون ووثيقة الآراء لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز بشأن التعليم ومرئيات الهيئة الاستشارية بخصوص التعليم والخطة المشتركة لتطوير مناهج التعليم في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربي.
توصيات فريق دراسة وثيقة الآراء المقدمة من الملك عبدالله
أولاً: بناء القاعدة العلمية والتقنية
التركيز على العلوم والرياضيات وتدريس الحاسوب والتقنية وتطوير مناهجها
أ- تعميم ثقافة تقنية المعلومات والاتصالات في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي.
ب- تبني استخدام التعليم الالكتروني:
ج- الاستغلال الأمثل لاستخدامات الحاسب الآلي في العملية التعليمية.
د- تطوير الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس في مجال طرق التدريس وتقنية المعلومات والاستفادة من المراكز المتخصصة الموجودة في بعض الجامعات في دول المجلس.
زيادة الإنفاق على البحث العلمي وتوفير البنية التحتية اللازمة له
أ- زيادة ميزانية البحث العلمي في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي.
ب- توجيه البحث العلمي لخدمة التنمية في دول المجلس
ج- توفير الإمكانات المادية والبشرية والتحديث المستمر لأجهزة البحث العلمي لكي تستطيع الجامعـــات ومؤسسات التعــليم العالي من تنفيذ خططها الاســـتراتيجية للبحث العلمي.
د- استحداث الوظائف ووضع الأنظمة وتوفير الحوافز التي تشجع أعضاء هيئة التدريس على التركيز والاهتمام بالبحث العلمي.
هـ- وضع آلية عملية لإيجاد شراكة فعلية بين مؤسسات التعليم العالي والقطاع الخاص بهدف مساهمته في تحمل بعض تكاليف البحث العلمي.
و- إنشاء قاعدة معلومات عن الباحثين وتخصصاتهم في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي.
زيادة التخصصات العلمية والهندسية وإعداد العلماء والباحثين
أ- زيادة استيعاب التخصصات الطبية والعلمية والهندسية.
ب- التوسع في إنشاء الكليات والجامعات بما في ذلك الأهلية منها، وفقاً لاحتياجات سوق العمل ومتطلبات التنمية.
ج- التوسع في برامج الدراسات العليا لا سيما في التخصصات الطبية والهندسية والعلمية.
د- قيام الكليات العلمية بتنظيم زيارات لطلبة المرحلة الثانوية لتوعيتهم وتنويرهم بالتخصصات العلمية والهندسية.
ثانياً: تحقيق التوافق بين مخرجات التعليم ومتطلبات التنمية تقليص التخصصات النظرية وزيادة التخصصات العلمية والتطبيقية والفنية.
أ- إعادة هيكلة تخصصات التعليم العالي بما يتفق مع متطلبات التنمية وسوق العمل في دول المجلس.
ب- توجيه مزيد من المبتعثين لدراسة التخصصات العلمية والتطبيقية والفنية.
ج- إعادة تأهيل الخريجين الذي لم يستوعبهم سوق العمل بما يتلاءم مع احتياجاته.
التوسع في إنشاء الكليات التقنية
أ- قيام الجهات المعنية بدول المجس بتعميم نموذج الكلية التقنية ليصبح نمطاً أساسياً من انماط التعليم العالي.
ب- تحفيز القطاع الخاص للاستثمار التعليمي في مجال الكليات التقنية والعمل على مواءمة وتطويع تلك النماذج بما يتلاءم مع ظروف واحتياجات دول المجلس.
إشراك القطاع الخاص في وضع الخطط والسياسات التعليمية والتدريبية
أ- إشراك القطاع الخاص في عضوية مجالس الجامعات والكليات والأقسام بهدف تفعيل دوره وتشجيعه على الاستثمار في التعليم العالي.
ب- تفعيل استشارة القطاع الخاص لإبداء رأيه ومقترحاته حول البرامج الأكاديمية والبحثية والتدريبية في الجامعة ومؤسسات التعليم العالي بدول المجلس.
ج- التوسع في صيغ ونماذج التعليم التعاوني بما يحقق التفاعل بين منسوبي القطاع التعليمي ومنسوبي القطاع الخاص ويخدم العملية التعليمية والتدريبية.
ثالثاً: تطوير المناهج التعليمية والتدريبية
تطوير مناهج التعليم وبخاصة مناهج اللغة العربية والعلوم والرياضيات تطوير مناهج التعليم وبخاصة مناهج اللغة العربية والعلوم والرياضيات. زيادة التنسيق والتكامل بين مؤسسات التعليم العالي ومؤسسات التعليم العام بدول المجلس بما يعزز المهارات والكفايات المهنية لمعلمي مراحل التعليم العام وبخاصة معلمي اللغة العربية والعلوم والرياضيات عن طريق تقديم برامج تدريبية متطورة.
التركيز على تنمية مهارات التفكير والمهارات العلمية
أ- تبني السياسات والاستراتيجيات الهادفة إلى دعم الأنشطة والبرامج التي تنمي التفكير الابداعي في مختلف مراحل التعليم ومؤسساته.
ب- التركيز على الجوانب العلمية التثقيفية في المواد والمقررات الدراسية بما يسهم في تنمية المهارات العلمية.
الاهتمام بإعداد المعلمين وتأهيلهم
أ- وضع المعايير العلمية والحوافز المناسبة التي تستقطب المتميزين من خريجي المرحلة الثانوية لكليات التربية وإعداد المعلمين.
ب- تطوير برامج لإعداد المعلمين في كليات التربية بما يحقق رفع الكفايات المهنية والعلمية والثقافية لهم.
ج- تطوير الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس في كليات التربية وإعداد المعلمين.
رابعاً: تكثيف التنسيق والتكامل بين المؤسسات التعليمية في دول المجلس
مناهج زيادة التواصل وتبادل الخبرة وتكامل الموارد والإمكانيات بين مؤسسات التعليم.
أ- الاسراع في تنفيذ المشاريع المشتركة المقرة من المجلس الأعلى في دورته الثانية والعشرين (مسقط ،ديسمبر 2001م).
ب- الاستفادة من الخبرات والتجارب المتميزة في بعض الجامعات ومؤسسات التعليم العالي والابتعاد عن التكرار، تكاملاً للجهود ومنعاً للهدر.
ج- تعزيز عمل لجان عمداء الكليات المتناظرة واللجان الأخرى العاملة في مجال التعليم العالي بين دول المجلس.
د- التنسيق بين المراكز البحثية الموجودة في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي وبين مؤسسات ومراكز البحوث الوطنية في دول المجلس.
هـ- التنسيق المشترك بين الجامعات ومؤسسات التعليم العالي لتنفيذ البرامج والمشاريع البحثية ذات الأولوية والفائدة المشتركة تعليمياً لدول المجلس.
مقدمة في ايجاد آلية للتنسيق بين اللجان المشرفة على العمل المشترك في قطاع التعليم.
يشرف على العمل المشترك في مجال التعليم في دول المجلس عدد من اللجان
أ- التمثيل المشترك بين هذه اللجان أثناء اجتماعاتها.
ب- تبادل القرارات والتوصيات.
ج- التأكيد على أهمية التنسيق بين الجهات المشرفة على التعليم داخل كل دولة.
خامساً: الاهتمام بقضايا العمل التربوي المشترك
العمل على تطوير الآليات والأدوات التنظيمية والإدارية المناسبة لتطبيق ما يتوصل إليه المجلس الأعلى واللجان الوزارية من قرارات..
يرى الفريق ان هناك غياباً واضحاً لآلة المتابعة للقرارات الصادرة من المجلس الأعلى وعدم وضوح المسؤوليات للجهات المتعلقة بالتنفيذ، يعطل ويؤخر تنفيذ القرارات.
1- وضع آلية محددة لتنفيذ قرارات المجلس الأعلى وربطها ببرنامج زمني محدد.
2- التأكيد على أهمية تماثل وتوحيد مستوى التمثيل في كافة لجان العمل المشترك.
3- التأكيد على أهمية دور الأجهزة المختصة في الدول الأعضاء في المتابعة والتنفيذ.

ابومحمد
30-08-2006, 17:11
تحديد مواعيد المقابلات الشخصية بجامعة أم القرى (http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=1645&pubid=1&CatID=74&articleid=171706)

عبدالله الدهاس – مكة المكرمة
حددت جامعة أم القرى عمادة الدراسات العليا اجراء المقابلات الشخصية للطلاب المرشحين في برنامج الدراسات العليا المسائي في المناهج وطرق التدريس صباح يوم غد الخميس وفي علم النفس والتربية الإسلامية المقارنة بكلية التربية وفي الفقه والتاريخ والحضارة الإسلامية بكلية الشريعة عصر يوم الأحد الموافق للعاشر من شهر شعبان الحالي وذلك في مقرات هذه الكليات بالمدينة الجامعية بالعابدية. وفي قسم الكتاب والقسم بشعبتيه التفسير وعلوم القرآن والحديث وعلومه بكلية الدعوة واصول الدين عصر يوم الأحد القادم في مقر الكلية بحي العزيزية.

ابومحمد
30-08-2006, 17:12
الحقيل: الوزارة لم تطلب من إدارة التعليم رفع مسوغات بند محو الأمية (http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=1645&pubid=1&CatID=74&articleid=171702)

تهاني الجهني : جدة
أكد عبد الكريم الحقيل مدير عام إدارة التربية والتعليم للبنات بجدة انه لم يتم الإعلان عن وجود وظائف على بند محو الأمية لعدم وجود حاجة للتعاقد في الوقت الحالي ".
وأشار الحقيل " ان ما تداول في الفترة الماضية عن إمكانية الاستغناء عن المتعاقدات على البند لا أساس له من الصحة ، بالإضافة الى رفع مسوغات التثبيت للموظفات على بند محو الأمية ".
وأشار " ان الوزارة لم تطلب من الإدارة رفع مسوغات التثبيت للمتعاقدات على هذا البند وسيتم رفعها في حال طلبت الوزارة ذلك ، بينما أكد ان تثبيت عدد من المتعاقدات على بند الأجر وبند المستخدمين ممن يقمن بإعمال إدارية ".
ومن جهة أخرى أوضح " ان مسألة تأخير صرف المكافآت وموظفات البنود وعدم مساواة توقيت صرفها مع باقي الموظفات الرسميات يعود الى إنهن يستلمن مكافئة وليست رواتب ولا توجد هناك خصومات غير مبررة في هذه المكافآت ".
وأفاد " إذا وجدت أي موظفة خصم لراتبها وهضم لحقوقها يحق لها رفع خطاب استفسار لشؤون الموظفين من مقر عملها للتأكد من أسباب الحسم ان وجدت ، وإذا ثبت ان هناك خطأ في بياناتها التي رفعت من المدرسة سيصدر لها قرار إلغاء الحسم ".

الوجد حسن حاتم
30-08-2006, 17:13
الله يعطيك العافية يابو محمد ما قصرت والله