المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ألعاب تربوية للمرحلة الابتدائية


shad
16-12-2007, 14:12
ألعاب تربوية للمرحلة الابتدائية
نماذج لألعاب تربوية
اللعبة رقم ( 1 ) :
اسم اللعبة : صيد السمك
الموضوع : المفرد والمثنى والجمع
هدف اللعبة : أن يفرِّق التلميذ بين المفرد والمثنى والجمع
مستوى اللعبة : الصف الرابع الأساسي
عدد اللاعبين : جميع طلاب الصف
أدوات اللعبة : بطاقات – دبابيس – قطع مغناطيسية – صنارة صيد
إعداد اللعبة : تُكتَب بطاقات تحتوي على أسماء مفردة وأسماء مثناة وأسماء تدل على جمع . تبعثر هذه البطاقات منكَّسة على الأرض ، ويثبَّت في كل بطاقة دبوس أو حلقة معدنية ، وتُعد للصيد صنارة يمكن أن تغطى بالمغناطيس ليسهل الصيد بها .
طريقة اللعب : يتداول التلاميذ بالدور صيد السمك ، فإذا استطاع التلميذ التعرف على نوع الكلمة التي اصطادها فإنه يعيد إلقاء الصنارة ليصطاد مرة ثانية ، أما إذا أخطأ في التعرف على نوع الكلمة فإنه يتركها لغيره ، وفي النهاية يحسَب عدد البطاقات التي اصطادها كل تلميذ ، ومن يجمع أكثر البطاقات يُعَد الفائز ، ويصفق له التلاميذ أو يُمنَح جائزة .
ملاحظة : هذه اللعبة تصلح لموضوعات أخرى مشابهة مثل التفريق بين الفعل الماضي والفعل المضارع وفعل الأمر .
--------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 2 ) :
اسم اللعبة :الرجل الخائف والمنطاد
المستوى: من الصف الثاني الابتدائي وتعدل حسب مستوى الطلاب
الهدف: تنمية المهارات اللغوية ومراجعة المفردات
اللعبة: تشبه هذه اللعبة لعبة المشنقة الشهيرة في طريقة اللعب. تبدأ المعلمة برسم رجل خائف متعلق بمنطاد ذي خيوط متعددة (حوالي 8 أو10 ) على موج مرتفع. وترسم في البحر قرش مفترس يميل شكله للزرافة. تسأل المعلمة الطلاب عن حيوان مثلا يعتبر مثالا للصبر والتحمل يعيش في الصحراء وتقوم برسم خطوط بعدد حروف الكلمة المرادة وتطلب منهم اقتراح حروف أو كلمة. كلما اقترح الطلاب حرفا سليما كتبته على الخط المناسب وإذا كانت المحاولة خاطئة فإنها تمسح خطا من خطوط المنطاد التي يتعلق بها لرجل الخائف. إذا اقترح الطلاب كلمة وكانت صحيحة فإنها تمسح أسنان القرش وإذا كانت الكلمة خاطئة ترسم ملامح مضحكة على وجه الرجل الخائف وتمسح جميع الخيوط ليقع الرجل عند القرش. اللعبة مناسبة للمرادفات والأضداد وأجزاء الجسم وأسماء البلاد والحيوانات وغير ذلك. كما تصلح للمنزل لتعلم المفردات الجديدة ومراجعتها. وقد تبسط للصف الأول الابتدائي.
--------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 3 ) :
اسم اللعبة : قاموسي المصور
المستوى: من الروضة وحتى الصف السادس
الهدف: تعلم مهارة استخدام القاموس، تذكر المفردات الجديدة
المهارات: القراءة والكتابة والرسم
اللعبة: عمل قاموس مصور عمل جماعي مفيد وممتع في نفس الوقت. يحضر كل الطلاب دفاتر فارغة وتقسم بعدد حروف الهجاء. عند تعلم مفردة جديدة مثل قلعة أو مقطورة يقوم الطلاب بكتابة الكلمة في المكان المناسب لترتيبها في القاموس مع شرح ورسم بسيط معبر عن الكلمة. يخدم القاموس كمرجع للطلاب في تعلم وتذكر المفردات كما يفيد في تعلم مهارة استخدام القاموس. تفيد الفكرة كثيرا الطلاب الذين لغتهم الأم غير العربية. كما أن ربط الكتابة بالرسم يعمل على تثبيت الصورة في مخيلة الطفل. --------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 4 ) :
اسم اللعبة : الوحش الوسيم
المستوى: من الروضة وحتى الصف الثالث الابتدائي
الهدف: التعرف على أجزاء الجسم، تنمية مهارة الكتابة
المهارات: القراءة والكتابة
اللعبة: تحضر المعلمة علبتين كبيرتين من ورق الكرتون على ان تكون كل علبة ذات ستة أوجه. تكتب على العلبة الأولي أجزاء الجسم على جزء على وجه (يد، رجل، عين، أنف، أسنان، وجه). ثم تكتب على العلبة الثانية أرقام (2، 3، 4، 5، 6، 7) مثلاً. تطلب من مجموعة من الطلاب الوقوف على السبورة للرسم و تطلب من بقية الطلاب إخراج ورقة للرسم عليها. تبدأ اللعبة باختيار طالب لرمي الكرتون الأول وآخر لرمي الكرتون الثاني فيعرف الطلاب أنهم سيرسمون مثلا عيون الوحش وعددها ثلاثة. ويستمر رمي العلب حتى ينتهي شكل الوحش. المرات المكرر لجزء الجسم لا تحسب وعلى الطالب إعادة الرمي حتى ينتهي جسم الوحش. بعد ذلك سيحصل الطلاب جميعا على وحش ظريف بثلاثة أعين وأربعة أنوف ويدين وسبعة أرجل مثلا). يعود جميع الطلاب لمقاعدهم ويكتبوا قصة عن الوحش أين يسكن وما اسمه وماذا يأكل وماذا يحب. -------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 5 ) اسم اللعبة : لعبة الصلصال
فكرة الصلصال التعليمي تناسب الطلاب في الصف الأول والثاني الابتدائي. من أهم ميزات هذه الفكرة تطبيق مدى استيعاب الطلاب للنص المسموع على الصلصال، وهذا بدوره يحفز أكثر من حاسة للاستيعاب والتطبيق. كما أن لعبة الصلصال تنمي خيال الطفل وتسمح له بالإبداع في التعبير عن الفهم دون ضغوط بطلب أوراق عمل. هذه الفكرة تبرز الطلاب الذين يملكون مهارات حركية وحسية والتي قد تفوق قدرتهم عن التعبير عن الاستيعاب عن طريق الكتابة وحل أسئلة التقويم. أثبتت الدراسات أن استخدام أكثر من حاسة في التعلم يعزز الاستيعاب ومن هنا جاءت هذه الفكرة. الطريقة: 1- يوزع المعلم صلصالا على الطلاب
2- يطلب مدرس اللغة العربية من الطلاب التركيز في الاستماع للدرس الجديد. حيث سيعبر الطلاب عن القصة عن طريق الصلصال.
3- يقوم المدرس بقراءة النص الجديد بتعبير جيد ( القصص الخارجية قد تكون مفضلة أكثر)
4- يقوم الطلاب بعمل أشكال من الصلصال تعبر عن القصة أو استيعابهم للقصة. قد يعمل كل طالب منفردا أو كل اثنين.
5- يعطى الطلاب فترة زمنية محدودة لاستكمال مشاريعهم، ثم يعطى كل طالب أو مجموعة الفرصة للحديث عن المشروع وعلاقته بالدرس. ملاحظات:
1- في المدارس الأجنبية تطبق الفكرة بأن يجلب المعلم دقيق، ملح، زيت ، ماء ويكتب المقادير الآتية على السبورة أو على شفافية عرض: كوب طحين- نصف كوب ملح- ملء غطاء زيت- ثلاثة أرباع كوب ماء. ثم يقرأ المعلم المقادير على الطلاب ويجعل أحد الطلاب يقرأها من بعده. يأخذ كل من الطلاب صحنا بلاستيكيا ويمر على مقادير العجين ويملأ بها صحنه ثم يرجع لمكانه ليبدأ في العجن حتى تتكون عجينه الصلصال. ( يفضل بعض المعلمين عدم استخدام هذا النوع من الصلصال لمراعاة حرمة الطعام وكذلك لضيق الوقت) .
2- الفكرة تناسب الطلاب ذوي الصعوبات التعليمية والطلاب الخجولين أو الذين يصعب جلب انتباههم في الفصل. -------------------------------------------------------
منقول
يتبع

shad
16-12-2007, 14:13
ألعاب تربوية مبتكرة
1- لعبة فريق القدم
- تتكون هذه اللعبة من فريق لكرة القدم معد من ورق الكرتون أو مجسمات من الألعاب .
- تستخدم هذه اللعبة في تعليم الجمع والطرح في الرياضيات .
- يطلب المعلم من التلميذ أن يغمض عينيه ثم يخفي بعض اللاعبين إذا أراد تعليم الطرح أو يضيف لاعبين إذا أراد تعليم الجمع .
---------------------------------------------------------------------------------------
2- لعبة ابحث مع حمد
- تستخدم هذه اللعبة للصف الأول في تعليم الأعداد ، حيث يطلب المعلم من التلاميذ البحث عن عدد معين من الأشياء .
- يلجأ المعلم لطرح اللعبة على هيئة مشكلة تعرض لها حمد ويحتاج للمساعدة بالبحث عن الأشياء التي يريدها .
- قد تكون مكعبات أو أدوات أو قطع نقدية ، أو صور أو أي شيء آخر .
---------------------------------------------------------------------------------------
3- لعبة اقرأ وابحث
- تستخدم هذه اللعبة في تعليم القراءة ومفهوم الأعداد .
- يعطي المعلم التلميذ أو المجموعة قائمة بالأشياء المراد البحث عنها وعددها ، ثم يضعها في كيس مخصص لذلك .
- يكافئ المعلم من يجد كل شيء في القائمة .
- قد تستخدم هذه اللعبة أيضا في تعليم الحروف بأن يبحث التلميذ عن الأشياء التي تبدأ بحرف معين .
---------------------------------------------------------------------------------------
4- لعبة قصة وحرف
- تستخدم هذه اللعبة في تعليم الحروف وتقوية الذاكرة في نفس الوقت .
- يسرد المعلم قصة قصيرة أو موقف قصير ، تتكرر فية كلمات تبدأ بحرف معين أو أسماء حيوانات وردت في القصة وتبدأ بحرف معين .
---------------------------------------------------------------------------------


5- لعبة كرة السلة :
- تهدف هذه اللعبة إلى تركيب كلمات لها معان من من الحروف .
- يعطى كل طالب كيسا من الكرات كل كرة مكتوب عليها حرف واحد .
- يرمي كل لاعب عددا من الكرات من مكان قريب والكرة التي تدخل السلة توضع جانبا - بعد الانتهاء من رمي الكرات يقوم الطالب بتكوين أكبر عدد من الكلمات التي يمكن أن تتكون من هذه الحروف .
- يمكن استخدام نفس الكرات في الرياضيات مكتوب عليها أرقام بدلا من الحروف ، ويقوم الطالب بترتيبها تصاعديا وتنازليا .
--------------------------------------------------------------------------------
6- لعبة لغز بدون نقط :
- تهدف اللعبة إلى التمييز بين الحروف المتشابهة .
- يكتب المعلم كلمة على السبورة بدون نقط مثل ( حبر ) بدون نقطة الباء ، يوزع على التلاميذ أو المجموعات بطاقات تشتمل على ألغاز، كل مجموعة لغز .
1- البطاقة الأولى: كتب عليها (سائل لونه أزرق أو أسود أو أحمر نملأ به القلم لنكتب (
2- البطاقة الثانية : ( شيء مصنوع من الطحين نأكله مع كل وجبة طعام(
3- البطاقة الثالثة شيء نسمعه أو نقرأه في الصحف)
كل مجموعة تكتشف الإجابة على اللغز من خلال إضافة النقط المناسبة للكلمة . وهكذا مع كلمات أخرى .
--------------------------------------------------------------------------------
7- لعبة سباق الحروف : تهدف هذه اللعبة إلى :
- إثراء معجم التلميذ .
- التدريب على التحليل والتركيب .
يشترك في اللعبة طالبان اثنان ، يكتب الأول كلمة ( كتاب ) مثلا ، فيكمل زميله بآخر حرف انتهت به الكلمة ( باب ) وهكذا .....
--------------------------------------------------------------------------------
8- لعبة ( التطابق ) :
- تهدف هذه اللعبة إلى تنمية قدرات التلاميذ على الملاحظة والربط بين الكلمة ومعناها .
- يعد المعلم بعض الكلمات من الدرس أو الدروس السابقة ، وبعض الصور الدالة عليها في بطاقات .
- يوزع البطاقات على المجموعات ويطلب من كل مجموعة مطابقة الكلمة بالصورة .
- يختار المجموعة الفائزة ويكرمها
9- لعبة القبعات:
تكتب أسئلة أو كلمات في بطاقات وتضعها في قبعة يلبسها الطالب ويمر على زملائه في المجموعات ليختاروا منها الكلمة التي يقصد البحث عنها، والفائز الذي يحصل على الكلمات بالسرعة المناسبة.
------------------------------------------------------
10- لعبة جني الثمار:
تكتب أسئلة أو كلمات في بطاقات على شكل ثمار أو فواكه مختلفة وتلصقها على شجرة ترسمها على السبورة ثم تطلب من قائد كل مجموعة جني الثمرة للإجابة عن السؤال أو لإنجاز العمل المطلوب ثم يجني ثمرة أخرى بمجرد انتهائه من إجابة الثمرة السابقة، والمجموعة الفائزة التي تجني أكبر عدد ممكن من الثمار.
------------------------------------------------------- 11- لعبة الرمل:
يحضر الرمل أو التراب ويطلب من الطالب أو المجموعة تشكيل الحرف أو الكلمة بواسطة التراب أو الرمل ، والأفضل استخدام الطين الطبيعي بدل الصلصال؛ فقد أكدت بعض الدراسات أن استخدام الطين في ألعاب الأطفال يقيهم من كثير من الأمراض الجلدية!
-------------------------------------------------------- 12- لعبة السُّلَّم:
ترسم شكل السلم على السبورة وتطرح الأسئلة أو الأنشطة ثم تطلب من الطالب أو المجموعة التي أنجزت نشاطها أن تكتب اسمها على درج في السلم ... والفائز من يصل إلى أعلى درج ممكن في السلم -------------------------------------------------------- 13- لعبة الأعداد بالمكعبات على هيئة أحجار النرد :
يلقيها التلميذ ويحاول التعرف على العدد الذي يظهر ويمكن استغلالها أيضاً في الجمع والطرح
14- لعبة قطع الدومينو :
ويمكن استغلالها في مكونات الأعداد،بتقسيم التلاميذ إلى مجموعات ثم تعطى كل مجموعة قطعاً من الدومينو ويطلب من كل مجموعة اختيار مكونات العدد وتفوز المجموعة الأسرع .
--------------------------------------------------------
15- لعبة (البحث عن الكلمة الضائعة)
وتنفذ من خلال لوحة بها مجموعة من الحروف ، يحدد المعلم الكلمات ويقوم التلاميذ بالبحث عن الكلمة بين الحروف كلمات رأسية وأفقية .
ر ---- س---- و---- م
ك---- ل----- ع---- ب
ت---- و----- ج---- د
ب---- ك---- م---- ك
ي---- ص---- و----- م
------------------------------------------------------- 16- لعبة صيد الأسماك :
عن طريق إعداد مجسم لحوض به أسماك تصنع من الورق المقوى ويوضع بها مشبك من حديد ويكتب عليها بعض الأرقام أو الحروف وتستخدم في التعرف على الأعداد أو الحروف الهجائية بأن يقوم التلاميذ بصيدها بواسطة سنارة مغناطيسية.
--------------------------------------------------------
17- لعبة ( من أنــا ) :
وتستخدم لتمييز حرف من الحروف متصلاً ومنفصلاً نطقاً وكتابة حسب موقعه
- أنـا في
- المدرسة
- ريم
- حمد
- ترسم
--------------------------------------------------------

shad
16-12-2007, 14:14
تابع

جدد حياتك والعب مع أبنائك
عزيزي المربي: هل حاولت استخدام طريقة اللعب في توصيل المفاهيم والأسس التربوية لأبنائك؟ نقدم لك بعض الألعاب التي يمكنك ممارستها مع أبنائك في المنزل، والتي تساعدك في تثبيت المعلومة، سواء أكانت دينية أو علمية أو تربوية، في ذهنهم، وتقوي علاقتك بهم، وتزيد من الدفء الأسري.

1- لعبة قطع الدومينو لتعليم أسماء الرسل وكتبهم السماوية ستحتاج إلى:
- بطاقات ورقية مقسمة إلى قسمين.
- أقلام ملونة.
- مساحة للعرض.
الخطوات:
1- قسم كل بطاقة إلى قسمين متساويين.
2- اكتب في كل قسم على حدة اسم نبي من الأنبياء والقسم الآخر اسم لأي كتاب سماوي.
( القسم الأول من البطاقة الأولى فارغ) والقسم الثاني من البطاقة الأخيرة فارغ ).
3- قسم الأطفال لفريقين واطلب منهم وضع اسم كل نبي مع كتابه بالتسلسل كما في لعبة الدومينو ويستمر الفريقان في ترتيب البطاقات.
-------------------------------------------------------
2- لعبة ( أنا الذئب ):
طريقة اللعب:
يقف الأطفال في صف واحد مقابل طفل واحد يلعب دور الذئب ويبدأ بينهم الحوار التالي: الذئب.. الأطفال
يا ويلكم يالأركان إحنا في حمى الرحمن
ترى الشيطان يفتنكم.. بس الرحمن يحمينا
ترى الصيام يعطشكم.. بس الريان يروينا
ترى الزكاة تفقركم.. بس الرحمن يغنينا
ترى الصلاة تشغلكم.. بس الرحمن ينشطكم
ترى الحج يتعبكم.. بس الرحمن يبيض صحائفكم
ثم يهجم الذب لاصطياد الأطفال وتقف الأم لحمياتهم ومن يصطاده الذئب هو الخاسر.



3- لعبة ( طبق حنة وطبق ماش )
طريقة اللعب:
يقف كل طفلين بعكس بعضهما ويتشابكان بالأيدي من الخلف ويبدأ كل واحد بحمل الآخر على ظهره مرددين الكلمات التالية: طبق حنة وطبق ماش.. المسلم موغشاش بزكاته موغشاش.. بصيامه موغشاش
عن صلاته ماينحاش.. طبق حنة وطبق ماش.. المسلم موغشاش.. في أعماله موغشاش.. بتجارته موغشاش..
عن وعوده ماينحاش..
طبق حنة وطبق ماش
-------------------------------------------------------
4- لعبة الحيلة:
طريقة اللعب:
يُرسم على الأرض مستطيل كبير مقسم إلى 8 مربعات متساوية ويُكتب في كل مربع صفة صحيحة وصفة غير صحيحة للمسلم مثال الصدق – الكذب حتى تكتمل كل المربعات ثم يطلب من الطفل رمي قطعة حجر صغيرة على الصفات الحسنة للمسلم وتحريكها بقدمه حتى المرور عليها كلها وعندما ينتهي وبالشكل الصحيح يطلب منه القفز على الصفات غير الحسنة وتكرير الخطوة السابقة.
والفائز هو من ينهي تحريك الحجر الصغير على الصفات الحسنة والصفات غير الحسنة بنجاح ودون خطأ

عذب الروووح
16-12-2007, 14:39
مشكور على النقل الرائع
ومشكور على الموضوع واللعبه

shad
16-12-2007, 16:25
بارك الله فيك

سمرقند1234
21-12-2007, 23:24
جزااااااااااااااااك الله أعلي الجنه مع من تحب وأصلح الله أحوالك وهداك أنت وجميع المسلمين والمسلمات وستركم وعفا عنكم

النابغة12
22-12-2007, 18:29
مشكور

محمد محمود
23-12-2007, 08:09
مشكور أخي على مجهودك الرائع وياليت تجد لنا ألعاب تناسب الصفوف العليا ثامن -تاسع

shad
23-12-2007, 19:49
جزااااااااااااااااك الله أعلي الجنه مع من تحب وأصلح الله أحوالك وهداك أنت وجميع المسلمين والمسلمات وستركم وعفا عنكم
اللهم آمين ولك بالمثل في دعوتك

shad
23-12-2007, 19:50
مشكور أخي على مجهودك الرائع وياليت تجد لنا ألعاب تناسب الصفوف العليا ثامن -تاسع

ان شاء الله لكن بامكانك ان تقتبس منها ألعاب لهذه المرحلة

الاخت اليانعة مشكورة على المرور ووفقك الله والجميع

نشوى محروس
26-12-2007, 17:58
شكرااااااااااااااااااااااااا لك

shad
26-12-2007, 23:07
بارك الله فيكم

الوجد حسن حاتم
08-04-2008, 17:38
http://hammss.jeeran.com/hammsscom.gif

ابو خولة
09-04-2008, 09:56
جزاك الله الف خير

shad
09-04-2008, 12:08
اللهم آمين يارب يسمع دعائكم

اللهم أغثنا اللهم أغثنا

تكفون ادعو من قلوبكم

ضمد
12-04-2008, 20:21
رائع بارك الله فيك

shad
14-04-2008, 19:54
بارك الله في مروركم