المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : أخبار التربية والتعليم اليوم الجمعة 26 محرم 1430هـ الموافق 23 يناير 2009م


ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:01
بسم الله

وعلى بركة الله

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:02
تشكيلات هيكلية لإدارات التربية بالمناطق والمحافظات


النماص: حسن عامر، سعيد الشهري

اعتمد وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد التشكيلات الإدارية الجديدة لإدارات التربية والتعليم للبنين في المناطق الإدارية بالمملكة.
وجاءت التشكيلة الإدارية الجديدة على النحو التالي :
منطقة الرياض :
وتتبع لها إدارة التربية والتعليم بمحافظة وادي الدواسر، الأفلاج، الزلفي، شقراء، حوطة بني تميم، القويعية، عفيف، الخرج، الدوادمي، المجمعة، مكتب التربية والتعليم بالسليل، الدرعية، رماح، ثادق، الغاط، وترتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض ومقرها الرياض.
مكتب التربية والتعليم بمركز الجمش، والسر، البجادية، نفى ويرتبط بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي ومقرها الدوادمي، مكتب التربية والتعليم بمركز الرين والرويضة ويرتبط بإدارة التربية والتعليم بمحافظة القويعية، ومقرها القويعية.
منطقة القصيم:
إدارة التربية والتعليم بمحافظة عنيزة، الرس، مكتب التربية والتعليم بمحافظة البدائع، المذنب، البكيرية، الأسياح، عيون الجواء، رياض الخبراء، الفوارة، قصيباء، وعلقة الصقور ويرتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم ومقرها بريدة.
مكتب التربية والتعليم بمركز ضرية ويرتبط بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الرس ومقرها الرس.
منطقة عسير:
إدارة التربية والتعليم بمحافظة بيشة، رجال ألمع، سراة عبيدة، محايل، النماص، مكتب التربية والتعليم بمحافظة بلقرن، تثليث، خميس مشيط ،أحد رفيدة، المجاردة، بارق، الأمواه، خيبر الجنوب، تنومة وترتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة عسير ومقرها أبها.
مكتب التربية والتعليم بمركز وادي ترج ويرتبط بإدارة التربية والتعليم بمحافظة بيشة ومقرها بيشة، مكتب التربية والتعليم بمركز بني عمرو ويرتبط بإدارة التربية والتعليم بالنماص ومقرها النماص، مكتب التربية والتعليم بمركز الساحل ومقرها محايل.
منطقة مكة المكرمة :
إدارة التربية والتعليم بمحافظة جدة، الطائف، الليث، القنفذة، مكتب التربية والتعليم بمحافظة الكامل، تربة، رابغ، خليص، رنية، الخرمة ويرتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة، ومقرها مكة المكرمة.
مكتب التربية والتعليم بمركز المويه، بني مالك ويرتبط بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف ومقرها الطائف.
مكتب التربية والتعليم بمركز أضم ويرتبط بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث ومقرها الليث.
مكتب التربية والتعليم بمركز القوز، حلي، المظيلف، نمرة ويرتبط بإدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة ومقرها القنفذة.
منطقة المدينة المنورة:
إدارة التربية والتعليم بمحافظة ينبع، العلا، المهد، مكتب التربية والتعليم بمحافظة بدر، الحناكية، خيبر، وادي الفرع ويرتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة، ومقرها المدينة المنورة.
المنطقة الشرقية :
إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن، الأحساء، مكتب التربية والتعليم بمحافظة الخبر، أبقيق، القطيف، الجبيل، الخفجي، النعيرية ،صفوى، الظهران ويرتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية ومقرها الدمام.
منطقة تبوك :
مكتب التربية والتعليم بمحافظة الوجه، ضباء، تيماء، أملج، حقل، البدع ويرتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة تبوك ومقرها تبوك.
منطقة جازان:
إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا، مكتب التربية والتعليم بمحافظة صامطة، أبو عريش، العيدابي، فرسان، بيش، العارضة، الدائر، الدرب، الحرث وترتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جازان ومقرها جازان.
منطقة نجران:
مكتب التربية والتعليم بمحافظة شرورة، حبونا ويرتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة نجران ومقرها نجران.
منطقة الباحة:
إدارة التربية والتعليم بمحافظة المخواة، مكتب التربية والتعليم بمحافظة بلجرشي، المندق وترتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الباحة ومقرها الباحة.
منطقة حائل:
مكتب التربية والتعليم بمحافظة بقعاء، الغزالة، الشنان، الشملي، موقق، السلمي، الحائط ويرتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل ومقرها حائل.
منطقة الحدود الشمالية:
مكتب التربية والتعليم بمحافظة رفحاء، طريف، العويقلية، الهباس ويرتبط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية ومقرها عرعر.
منطقة الجوف:
إدارة التربية والتعليم بالقريات، مكتب التربية والتعليم بدومة الجندل، طبرجل، صوير، وتتبع للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:03
دهس طالبة أثناء نزولها من الحافلة في الأحساء


الهفوف: عدنان الغزال

لقيت طالبة في الصف الأول الابتدائي مصرعها في الحال ظهر أول من أمس دهساً أثناء نزولها من الحافلة بعد نهاية اليوم الدراسي في الأحساء.
وأوضحت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات في الأحساء في بيان تلقت "الوطن" نسخة منه، أنه في تمام الساعة الحادية عشرة والنصف من ظهر أمس الأربعاء، وقع حادث دهس للطالبة زينب أحمد العمران، وهي إحدى طالبات الابتدائية الرابعة والعشرون في مدينة المبرز بالصف الأول الابتدائي أثناء نزولها من الحافلة، وذلك بالقرب من منزل أسرتها، حيث تم دهسها من قبل الحافلة التي نزلت منها وتوفيت في الحال.
وقد قامت مديرة العلاقات العامة في الإدارة بمواساة ذويها، كما قام مسؤولو الحركة والأمن والسلامة بمتابعة الحادثة. فيما باشر الحادث مرور الأحساء ولا يزال التحقيق جارياً في أسباب الحادث

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:03
دراسة مشروع الحد من المشاجرات الطلابية بمدارس القنفذة


القنفذة: محمد المجدوعي

ناقش ممثلو إدارة التربية والتعليم والشرطة والأوقاف والدعوة والإرشاد بالقنفذة أول من أمس في قاعة الاجتماعات بإدارة التربية والتعليم الأساليب المقترحة لتنفيذ مشروع الحد من المشاجرات الطلابية بالمدارس.
وترأس الاجتماع رئيس التوجيه والإرشاد بإدارة التعليم صالح بن محمد العيسي، الذي أوضح في كلمته أن هذا اللقاء يقام بناءً على توجيه أمير منطقة مكة المكرمة الأمير خالد الفيصل لدراسة الأساليب والمقترحات للحد من المشاجرات الطلابية في المدارس. وقال إن المشروع يتكون من جانبين الأول إنمائي ويتمثل في تعزيز القيم النبيلة والإيجابية بالمدارس والآخر وقائي ويستهدف معالجة أية مشكلة قبل وقوعها حتى يمكن تفاديها. وأشار العيسى إلى أن أي مجتمع لا يخلو من المشاجرات، موضحا أنه تم طرح العديد من التوصيات من قبل الجهات المشاركة ومنها وضع برنامج وخطة للمشروع واستضافة رجال الأمن والفكر والثقافة لإلقاء محاضرات بالمدارس تهدف إلى تعزيز القيم التربوية لدى الطلاب وإقامة برامج إثرائية قبل وأثناء وبعد اليوم الدراسي، وتفعيل الإشراف اليومي وقيام إدارة الأوقاف بالتنسيق مع أئمة المساجد لتوضيح ما يمتاز به المجتمع من قيم ونبذه للفرقة مع دراسة حالات الطلاب وتوعيتهم دينيا والابتعاد عن الصحبة السيئة والتجمعات وتعزيز الحوار البناء بين الطلاب

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:04
تعليم القصيم: أنهينا إجراءات صرف الرواتب


بريدة: موسى العجلان

تذمر الكثير من العاملين في الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم والمراكز التابعة لها من تأخر صرف رواتبهم وعدم إدخالها في حساباتهم البنكية للشهر الأول من السنة الجديدة 1430، في حين أكدت الإدارة إنهاء إجراءات ومتطلبات صرف الرواتب قبل أكثر من شهر.
وكان الكثير من العاملين في إدارة تعليم القصيم قد فوجئوا أمس بعدم إيداع رواتبهم في حساباتهم البنكية في مطلع السنة الجديدة 1430 والمتضمنة إدراج النسبة المضافة لبدل غلاء المعيشة في سنته الثانية.
وأكد مدير إدارة الإعلام التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم عبد الله العضاض أن الإدارة قد أنهت الإجراءات والمتطلبات النظامية لصرف الرواتب قبل شهر، وأن الأمر يعود في التأخر في صرف الرواتب إلى وزارة المالية أو البنك المعني.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:04
قبول 78 طالبا وطالبة من ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة الملك خالد


أبها: نادية الفواز

أوضح عميد عمادة القبول والتسجيل بجامعة الملك خالد الدكتور مرعي القحطاني أنه تم قبول 78 طالبا وطالبة من ذوي الاحتياجات الخاصة " الإعاقات الحركية والبصرية".
وقال القحطاني إنه تم قبول هذه الفئات في الجامعة إيمانا بأهمية تعليم هذه الفئة من الطلاب والطالبات وإتاحة الفرصة لهم للحصول على التعليم العالي ليتمكنوا من إعالة أنفسهم ولكي يكون لهم دورهم في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع.
وأضاف القحطاني أن أصحاب الإعاقات السمعية والكلامية "الصم والبكم " لم يتم قبولهم لعدم إمكانية استقبالهم لعدم وجود متخصصين في علم الإشارة ولغة الإشارة وتم قبول أصحاب الإعاقات الحركية لوجود برامج مناسبة لهم كما يتم تقديم مكافآت إضافية تبعا لنوع الإعاقة فأصحاب الإعاقة من الدرجة الأولى 3 آلاف ريال و1500 ريال لأصحاب الإعاقة من الدرجة الثانية ،مبينا أن درجة الإعاقة تحدد من قبل مركز التأهيل الشامل.
وعن المعدلات التي تم قبول هؤلاء الطلاب والطالبات من خلالها أوضح أنه قد تم قبول المعاقين "إعاقة حركية" بمعدلات لا تختلف عن باقي معدلات طلاب الجامعة.
أما طلاب معهد النور فتم قبول الطلاب والطالبات بدون نسبة موزونة أي بنتائج الثانوية العامة مبينا أنه تم توفير قاعات خاصة وكافة الوسائل المعينة لهم لإتمام تعليمهم العالي.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:05
تصحيح وضع المدرسة ينتظر قرارات حاسمة

معلمة رياضيات "مسحورة" تستقيل من التعليم
خاص (سبق) جدة: قدمت معلمة رياضيات بمدرسة ابتدائية بجدة استقالتها من التعليم بعد تعذر شفاؤها على اثر تضررها من اعمال السحر والشعوذة التي وضعت لها في احد فصول المدرسة , وهو ما تم أكتشافة قبل شهر. وذكرت المعلومات ان راق معروف بالمدينة المنورة اشار بابتعاد المعلمة عن التدريس في ظل عدم تحسن حالتها منذ 4 سنوات املا في الشفاء مما أصابها .

وكانت إدارة التربية والتعليم بجدة للبنات فتحت تحقيقا مع 37 معلمة وإدارية بالمدرسة على اثر شكوي المعلمة واكتشاف السحر والشعوذة وعدة مخالفات سبق ان انفردت ( سبق ) بنشرها . وأكدت مصادر في المدرسة ان مديرة المدرسة والمعلمات قدمن ورقة موقعة من الجميع الى مدير التربية والتعليم بجدة عبدالكريم الحقيل يطالبن فيها بنقل المدرسة من مبناها الحالي خوفآ من الأصابة بما اصاب زميلتهن, وكذلك تبرئة المديرة من المخالفات التي تم رصدها من قبل عضوات التحقيق لأدارة المتابعة بادارة التربية والتعليم للبنات وأدينت فيها المديرة والمعلمات. ولاتزال اجراءات التحقيق وتصحيح وضع العملية التربوية بالمدرسة مستمرة في انتظار قرارات حاسمة حول القضية.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:07
عاجل) تزف البشرى بكامل تفاصيلها ..... الموافقة على صرف الفروقات المالية للمعلمين والمعلمات ووزارة المالية تقدم توصياتها لطريقة الدفع ..
عاجل (ماجد الصالح)-


كشفت مصادر (عاجل) الموثوقة والرسمية أن قرار صرف الفروقات المالية للمعلمين والمعلمات أخذ صفة الرسمية والاعتماد النهائي وأوضحت المصادر أن خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز وبتوصية من وزير التربية الدكتور عبدالله العبيد أمر بصرف الفروقات واعطاء المعلمين والمعلمات كافة حقوقهم المادية ..

وقالت المصادر أن مبلغ الفروقات المالية كبيرا جدا ولن تتمكن وزارة المالية من دفعه مباشرة للمعلمين وقد تم الرفع للمقام السامي بعدة توصيات لحل الوضع وهي :

- اعطاء المعلمين والمعلمات كافة فروقاتهم وهذا سيسبب ارباكا لموازنة المخصصات العامة للمالية .
- دفع الفروقات بالتقسيط الشهري مع الراتب الشهري للمعلمين والمعلمات حيث تدفع وزارة المالية ألفين ريال شهريا لكل معلم ومعلمة حتى استيفاء مبلغ الفروقات للجميع
- اعطاء المعلمين والمعلمات الفروقات المالية على عدة دفعات (كل سنةمالية يتم الايداع بحساباتهم مقدار 20% من مبلغ الفروقات الكلي)

- انتظار التوجيه الملكي بهذا الخصوص الذي ربما يرى مسلكا آخر نحو صرف الفروقات

وإضافة الى الفروقات فقد تم اقرار تحسين مستوى المعلمين والمعلمات للمستوى الخامس على أن تحتسب الدرجة بحسب سنوات الخدمة

جدير بالذكر أن الفروقات المالية للمعلمين والمعلمات تصل لأكثر من 29 مليار ريال سعودي ريال سعودي على اعتبار التأخر الكبير في تحسين المستويات من قبل الوزارة خاصة في عهد الوزير السابق الدكتور محمد الرشيد والذي شهد عهده تعيين المعلمين والمعلمات على البند ..!!

المصادر أكدت أن وزير التربية والتعليم الحالي الدكتور عبدالله العبيد وقف بجدية كبيرة لصالح تحسين مستويات المعلمين والمعلمات وكان صاحب المبادرة حينما أكد أنه لن يهنأ له بال حتى يأخذ كل منتسب للتعليم حقه وبرغم تعنت وزارة المالية إلا أن توصيل مطالب المعلمين والمعلمات لولي الأمر كان حاسما لاسيما وأن منسوبي التتعليم شكلوا صفا واحدة تجاه انتزاع حقوقهم ونجحوا مع جهود وزيرهم في الوصول لمبتغاهم الشرعي ..

وكانت صحيفة (عاجل) قد نجحت في الانفراد بكافة الأخبار الخاصة بقضية المعلمين والمعلمات منذ بدايتها وحتى اللحظة وكسبت رهان المصداقية والتي كان بطلها القراء الافاضل ..

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:08
على ذمة (الجزيرة) ...التربية تؤكد استمرار دراسة طلاب الابتدائي إلى 23 صفر القادم ومديري التعليم آخر من يعلم..!!!
عاجل ( محمد العرفج)-


أكدت وزارة التربية والتعليم على جميع إدارات التعليم استمرار الدراسة للمرحلة الابتدائية إلى يوم الأربعاء 23-2-1430 هـ بخلاف ما تم العام الماضي حيث منحت الوزارة إدارات التعليم صلاحية استمرار الدراسة أو التمتع بالإجازة لطلاب تلك المرحلة الأمر الذي معه منحت إدارات التعليم طلاب تلك المرحلة إجازة عدا الصف السادس لأنه كان يطبق الاختبارات. هذا وقد أبدى عدد من التربويين وأولياء الأمور استغرابهم من استمرار طلاب الابتدائية في الدراسة في الوقت الذي يؤدي فيه طلاب المتوسط والثانوي الاختبارات ويخرجون في وقت مبكر قد يسبق طلاب الابتدائية مما يؤدي لحدوث مشكلات تربوية وسلوكية للطلاب ومعاناة لأولياء الأمور في عودة الأبناء في أوقات متفاوتة مناشدين الوزارة في النظر في هذا الموضوع.


جدير بالذكر أن صحيفة (عاجل) اتصلت صباح أمس الإربعاء على عددا من مديري التعليم بالمملكة وقد أكدوا عدم وصول أي قرار من هذا النوع من قبل الوزارة وننشر الخبر على ذمة صحيفة الجزيرة التي أوردته في صفحتها الاخيرة اليوم الخميس..

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:09
تعليم الطائف يرشح 13 معلما للإيفاد الخارجي

عاجل ( زياد السلطان )-

أعلنت إدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف يوم أمس عن أسماء المعلمين المرشحين نهائيا لإجراء المقابلات الشخصية في وزارة التربية والتعليم للإيفاد بالتدريس بالخارج والمعلمون هم :
أحمد حسين أحمد الزهراني - تربية إسلامية ،فائز صالح معيض الثبيتي - لغة عربية ،غرم الله عبد الكريم عوضة الزهراني - لغة عربية ، سعيد صالح عبد الله الغامدي – صفوف أولية ، أحمد هندي أحمد الزهراني – إدارة مدرسية ، عبد الرحمن حسن عبد الغني العوفي – إدارة مدرسية ،محمد سعد عوض العصيمي – كيمياء ، محمد عباد يحي القرشي – أحياء ، فواز عبيد الله عبد الله الثبيتي – رياضيات ، سعيد عوض معيوض الجعيد – فيزياء ، محمد لافي مسعود الجعيد – فيزياء ، أحمد محمد أحمد الزهراني – اجتماعيات ، سعيد علي محمد الأحمري – لغة إنجليزية

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:09
عاجل) تنشر الأسماء ...الأحمد يعتمد أسماء ( 14) معلماً مرشحاً للتدريس في الخارج من تعليم القصيم


عاجل (عبدالرحمن الغضية)-

أعتمد سعادة مديرعام التربية والتعليم بالقصيم الأستاذ فهد بن عبدالعزيزالأحمد أسماء ( 14) معلماً مرشحاً من تعليم القصيم للإيفاد والتدريس في عدد من الدول والأكاديميات والمدارس في الخارج من قبل وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي 1430/1431هـ وهم:

1-صالح بن حمد بن عبدالله السكاكر تربية اسلامية
متوسطة ابن باز ببريدة

2- عوض بن سعد الحميدي الفريدي لغة عربية متوسطة السلام بالاسياح

3- منصور بن عبدالعزيز بن محمد السويلم لغة عربية ثانوية الشيخ محمد بن عثيمين ببريدة

4 فالح بن محمد بن علي الحربي إدارة مدرسية ثانوية القوارة

5 سعود بن سعد طشلان العتيبي إدارة مدرسية مدرسة خريمان الشمالي الابتدائية بالمذنب

6-مرضي بن ذعار مصلح الحربي فيزياء ثانوية الملك عبدالعزيز ببريدة

7 -علي بن سالم عوض الحربي كيمياء ثانوية بريدة

8 مساعد بن هديبان سلمي الحربي أحياء ثانوية نجد

9 عبدالعزيز بن علي سليمان المرشود رياضيات ثانوية قيس بن عاصم ببريدة

10- خالد بن مطلق عبدالله المطلق رياضيات ثانوية أبي ذر ببريدة

11 محمد بن صالح علي القناص اجتماعيات ثانوية تميم بن أوس ببريدة

12 عبدالله بن سعيد كليب الحربي لغة انجليزية متوسطة علي الحصين ببريدة

13 عبدالسلام بن سالم سليمان الوشمي لغة انجليزية متوسطة المريدسية ببريدة

14 عبدالعزيز بن عبدالله عبدالكريم السعدون صفوف أولية ابتدائية الأمام الأسيوطي

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:10
تعليم الطائف يمنع المعلمين من مراجعة الإدارة وقت الدوام الرسمي
عاجل ( زياد السلطان)-


منعت ادارة التربية والتعليم للبنين بالطائف جميع معلميها من مراجعة الادارة وقت الدوام الرسمي والاكتفاء بتعبئة نموذج ارسلته نسخة منه الى للمدارس يوضح المعلم فيه مشكلته والرفع به للادارة , الامر الذي اعتبره المعلمين امرا غير مقبول لان الكثير من معاملاتهم تحتاج الى متابعة بين اكثر من قسم من اقسام الادارة , الادارة بررت هذا الاجراء بانه يساعد على انضباط المعلمين في مدارسهم ويجبرهم على التواجد في مدارسهم بشكل مستمر واكدت الادارة على ضرورة الالتزام بالنموذج الموزع على المدارس والذي سيتم على ضوءه الرد على استفسارات المعلمين وارسالها الى ادارات مدارسهم .

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:11
بسبب الفوضى والتخبط ... مدراء التعليم يختلفون حول إجازات طلاب المرحلة الإبتدائية ومعلمي الصفوف الأولية ..!!

عاجل ( ماجد الصالح)-

لازال مدراء التربية والتعليم بمناطق المملكة ينتظرون قرار معالي وزير التربية أو نائبة لشؤون تعليم البنين حول آلية ووقت منح طلاب المرحلة الإبتدائية ومعلمي الصفوف الأولية إجازاتهم حيث لا أحد من مديري التربية والتعليم يعرف قرارا بهذا الشأن وسط تخبطات بوزارة التربية والتعليم على اعتبار أن قرار بقاء طلاب الابتدائي بالمدارس مع معلميهم فيما زملائهم يؤدون الاختبارات يعطي نوعا من الفوضى لاسيما وأن هناك العديد من المدارس التي تحوي مرحلتين دراسيتين بالمكان نفسه أو حتى ثلاث (مجمعات)

(عاجل) اتصلت بعددا من مديري التعليم وقد تباينت ارائهم فمنهم من أكد أنه سيعطي موافقته لتمتع طلاب المرحلة الابتدائية ومعلميهم بالإجازة فور بداية اختبارات المرحلة المتوسطة والثانوية إذا لم يصدر قرار من الوزارة ومنهم من قال دعونا ننتظر ومن المؤكد أن تنظيما سيعلن عنه الاسبوع القادم بهذا الخصوص ..

بقي أن نشير إلى أن معلمي الصفوف الأولية هم أكثر الفئات المتضررة حيث كانوا ينتظرون الحوافز المقررة لهم لكنهم تفاجأوا أنهم يعاملون مثل الآخرين في شتى المراحل ..!!

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:11
وعد المليص ينهي اعتصام محضري المختبرات أمام وزارة التربية


عاجل ( متابعات ) -

وعد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد المليص بإيصال مطالبات محضري المختبرات المدرسية بـ(تحسين أوضاعهم) الى اللجنة الوزارية للنظر في وضعهم التجمع الذي قام به نحو 100 محضر مختبرات من خريجي كليات المعلمين امام وزارة التربية.واستقبل المليص المتجمعين , حيث استمع لمطالبهم المتمثلة بمساواتهم مع زملائهم خريجي الكليات التقنية تخصص (تقنية مختبرات) والذين تم تعيينهم على المستوى الثالث.وأكد المليص للمعلمين بان الوزارة على علم ودراية بهذه المطالب قبل ان يطالبهم بإعداد خطاب بهذا الخصوص لايصاله عاجلاً للجنة الوزارية التي تبحث تحسين مستويات المعلمين بأمر خادم الحرمين الشريفين, حيث سارع المتجمعون الى إعداد الخطاب وتسليمه للمليص.من جانبه استقبل مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبد العزيز الحميدي المتجمعين أمام مبنى الوزارة واستمع الى تساؤلهم عن مدى استحقاقهم للمستوى الثالث أسوة بزملائهم خريجي الكليات التقنية.واكد الحميدي بأنه سيتم الرفع لوزارة الخدمة المدنية للاستفسار عن وضعهم وأسباب عدم تحسين مستوياتهم

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:12
مديرات المدارس بالطائف يتجاهلن أمر أمير المنطقة ويجمعن مبالغ من المعلمات

الطائف - الوئام - فيصل الأحمد :
ناشد عدد من المعلمات في مدارس البنات بالطائف إدارة التربية والتعليم للبنات بالمحافظة للتدخل ومنع مديرات المدارس من إلزامهن بدفع مبالغ مالية بحجة تصوير الأسئلة وتأمين الورق والحبر في مدارس البنات ، وأكد بعض المعلمات أن مديراتهن بدأن منذ عدة أيام في إلزامهن بدفع 50ريال من كل معلمة وتجاهل أمر صادر من أمير منطقة مكة المكرمة الأمير خالد الفيصل يقتضي بمنع جمع أي مبالغ من الطالبات والمعلمات وتأمين كافة احتياجات المدارس عن طريق الوزارة .
الجدير بالذكر أن مستودعات إدارة التربية والتعليم للبنات تعاني من تكدس أوراق التصوير والحبر وآلات التصوير الحديثة إلا أن مديرات المدارس يقصرن استخدام تلك الآلات إلا لأوراق الإدارة فقط ويرفضن الصرف من عوائد المقاصف إلا على تجهيز مكاتبهن الخاصة ، مما دفع ببعض المعلمات إلى جمع مبالغ فيما بينهن وشراء آلات تصوير ووضعها في المدرسة وخاصة أن الإدارة تمنع التصوير في المكتبات

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:13
رسالة وهمية من جوال الإخبارية تستنفر أكثر من 200 الف معلمة ومعلم


الطائف - الوئام - سالم الشيباني :
تناقل المعلمون والمعلمات مساء أمس رسائل جوال تفيد بإقرار صرف الفروقات المالية للمعلمين والمعلمات على دفعات وكانت الرسالة مذيلة باسم المصدر وهو جوال الإخبارية ،

الوئام اتصلت بالقناة الإخبارية وأفادوا أنهم لا علم لهم بمثل هذه الرسائل وأن القناة ليس لديها جوال اخباري حتى اللحظة .

الجدير بالذكر أن عدد من جوالات المناطق تناقلت الخبر والذي زاد من مصادقيته لدى الأوساط التعليمية ،

هذا ويترقب المعلمون والمعلمات اقرار مطالبهم وحقوقهم الوظيفية المتضمنة درجاتهم المستحقة وفروقاتهم المالية مطلع الاسبوع القادم وذلك لانتهاء اعمال اللجنة الوزارية مساء امس الاربعاء

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:15
إدراج "الإنجليزية" في محو الأمية
"التربية" تطلب حصر المعلمين الحاصلين على مؤهلات جديدة

أبها، الخبر، الرياض: محمد مانع، فهد العيلي، صالح الأحمد

طلبت وزارة التربية والتعليم من إداراتها في جميع المناطق تزويدها ببيانات وافية عن المعلمين الذين حصلوا على مؤهلات دراسية جديدة وهم على رأس العمل. ويستهدف الإجراء الذي جاء في توجيه لمدير عام الشؤون المالية والإدارية صالح الحميدي تحسين مستويات هذه الفئة ضمن المعلمين الجاري تحسين مستوياتهم.
وفي شان تربوي آخر، أوصى الملتقى الأول للتعليم الثانوي الذي اختتم أعماله في الخبر أمس بضرورة إلزام المعلمين بتطوير مهاراتهم دون الاعتماد على الملخصات والمذكرات التجارية.
وعلى صعيد آخر، أصدر نائب الوزير لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن قراراً بإدخال مادة اللغة الإنجليزية ضمن مناهج محو الأمية اعتباراً من الفصل الدراسي الثاني كمادة إضافية
--------------------------------------------------------------------------------
أصدر نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن بن مشاري آل سعود قراراً باعتماد إدخال مادة اللغة الإنجليزية بالصف الثالث في مراكز محو الأمية اعتباراً من الفصل الدراسي الثاني كمادة إضافية هذا العام، على أن تُقوَّم التجربة مرتين، الأولى بمنتصف الفصل الدراسي الثاني، والثانية بنهاية العام الدراسي للاطلاع على نتائجها، وليتقرر على ضوء النتائج تطبيق المادة من عدمه كمادة أساسية في العام الدراسي المقبل.
وتستهدف هذه المادة الطالبات في الصف الثالث بمراكز محو الأمية بخطة دراسية تتضمن حصتين في الأسبوع، ويتم التعاقد مع معلمات على بند محو الأمية من الحاصلات على بكالوريوس تربوي تخصص "لغة إنجليزية"، وذلك لتدريس المقرر على أن يتم ندب المعلمة بين المراكز القريبة بحيث يتم التنسيق، فإذا كان المركز يوجد به أقل من ثلاثة فصول للصف الثالث فإنها تنتدب لأقرب مركز آخر، أي ليومين في مركز وثلاثة أيام في مركز آخر.
كما يتم تقويم المادة من قبل المشرفات التربويات المختصات بإدارة الإشراف التربوي بالتنسيق مع إدارة برامج محو الأمية، ويعد تقرير مشترك عن نتائج التطبيق، ويتم تقويم الطالبات وفق مهارات التقويم المستمر المطبقة في التقويم العام، ويرفع تقرير عن سير العمل، ومدى تقبل الطالبات للمادة والمنهج والمستوى التحصيلي لهن ومدى قدرتهن على فهم المادة، وذلك بنهاية منتصف العام الدراسي الحالي، ثم يرفع تقرير ختامي بنهاية العام الدراسي ليتم التمكن من تقييم التجربة وإقرار المادة كمقرر رئيسي في العام المقبل.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:16
ملتقى التعليم الثانوي يوصي بتقويم المناهج ورفع الكفاءة المهنية للمعلمين


الخبر: فهد العيلي، صالح الأحمد

اختتمت أمس فعاليات الملتقى الأول للتعليم الثانوي الذي استضافته الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية بعدد من التوصيات أهمها الدعوة لإنشاء هيئة وطنية مستقلة لتقويم التعليم ومخرجاته، وإجراء دراسات تتبعية تتعلق بكفاءة مخرجات الأنظمة التعليمية المختلفة.
وأوضح الدكتور عبدالرحمن المديرس مدير عام الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية، أن التوصيات تضمنت أيضا تقويم المناهج بدراسة معمقة للخطة الدراسية في النظامين السنوي ونظام المقررات، وتنويع البرامج التخصصية الاختيارية في 30% المتبقية من الخطة لتشمل بجانب المسار الأدبي مسار القرآن الكريم،والدراسات الشرعية، ومسار العلوم والرياضيات،ومسار التقنية والإدارة، وقال إن التوصيات أكدت على أن يقوم الإشراف التربوي وإدارات التربية والتعليم بمعالجة إشكالية اهتمام كثير من المعلمين بالملخصات والمذكرات التجارية على حساب الكتاب المدرسي والمفردات التي يتضمنها، ومنح مديري مدارس بشكل عام ومديري المرحلة الثانوية بشكل خاص صلاحيات أكثر تمكنهم من القيام بأدوارهم على أكمل وجه والعناية بتنويع أساليب رفع كفاءة مهنية المعلمين.
يشار إلى أن اليوم الأخير للملتقى شهد أربع جلسات،حيث ترأس الجلسة الأولى الدكتور سمير العمران مدير عام التربية والتعليم للبنات في المنطقة الشرقية،وتضمنت أربع أوراق عمل ومنها "تطبيق معايير التنور التقني في التعليم الثانوي" للدكتور علي الأحمدي مساعد مدير عام تعليم المدينة المنورة، والمشروع الوطني للتربية الخلقية في الألفية الثالثة قدمها عبدالرحمن الصايغ من تعليم جازان و"التصاميم الجديدة للمدرسة الثانوية" للمهندس علي الشهراني من وكالة المباني بالوزارة و"مهارات الحوار لدى طلاب المرحلة الثانوية" للدكتور إبراهيم العبيد من تعليم الرياض.
وترأس الجلسة الثانية الدكتورة ملكة الطيار وتضمنت أربع أوراق كانت أولها بعنوان "توظيف مهارات التفكير في التعليم الثانوي" لنور الهدى غزالي من تعليم الرياض والثانية "تفعيل التعليم الإلكتروني في المدارس الثانوية" للدكتور سعد بن مبارك الرمثي من تعليم بيشة والثالثة "تجربة دمج نظام المقررات والمدارس الرائدة" لحاتم كمال وزنة من تعليم المدينة المنورة والرابعة "نماذج لمشاريع تربوية في المدارس الثانوية بجدة وتبوك" لأفراح سعد كيال وإلهام صديق من تعليم جدة بنات وتعليم تبوك.
وكانت الجلسة الثالثة ليوم أمس برئاسة الدكتور عبدالعزيز بن محمد الذبيان وركزت أوراقها على التعليم الثانوي وتلبية متطلبات سوق العمل للدكتور عبدالرحمن سعد الحقباني من القطاع الخاص و"تعليم المهارات الحياتية في التعليم الثانوي" لعبد السلام بن عمر الناجي من مشروع التعليم الثانوي والتعليم الثانوي و"تلبية متطلبات التعليم الجامعي" لرقية عدنان المعايطة وأحمد بن عوضة الزهراني من القطاع الخاص.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:17
إدخال بيانات المعلمين للنقل الخارجي 19 الشهر المقبل


الرياض، نجران: الوطن، مرجع لسلوم

حددت وزارة التربية والتعليم يوم السبت 19/2/1430 موعداً لبدء إدخال المعلمين لرغبات النقل الخارجي للعام الدراسي 1429/1430 عبر نظام التبادل الإلكتروني حيث تستمر فرصة تعديل الرغبات حتى يوم الأربعاء 28/3/1430 قبل قفل النظام.
جاء ذلك في تعميم عاجل وجه أمس من نائب وزير التربية والتعليم الدكتور سعيد بن محمد المليص إلى مختلف إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات.
وتضمن التعميم الذي حصلت " الوطن " على نسخة منه مرحلة تحديث بيانات المعلمين والمدارس والطلاب حيث يقوم بإدخالها مديرو المدارس وتتم متابعتها من قبل المشرفين المنسقين في موعد أقصاه السبت 10/3/1430 وفق الآلية الموضحة بالنظام على الرابط www.teachers.gov.sa والمدارس النائية التي لا يتوافر بها الخدمات الأساسية مثل الكهرباء والانترنت تتم تعبئة بياناتها عن طريق المشرف المنسق بإدارة التربية والتعليم.
وأشارت الوزارة إلى أن اعتماد البيانات الأساسية وطلبات المعلمين المتقدمين للنقل الخارجي نهاية دوام السبت 22/4/1430 ولن ينظر بعد هذا التاريخ لأي طلب لتعديل البيانات في الحركتين الأساسية والإلحاقية وسوف يكون يوم الأحد 1/5/1430 موعد إعلان حركة النقل الخارجي الأساسية ويوم الاثنين 1/6/1430 موعد إعلان حركة الخارجي الإلحاقية وتتم دراسة طلبات برنامج لم الشمل يوم السبت 6/6/1430 وحتى يوم الأربعاء 17/6/1430 بالتنسيق مع تعليم البنات وسوف يتم إعلان نتائج برنامج لم الشمل يوم الأربعاء 24/6/1430.

وأوضح التعميم أنه بالنسبة للمعلمين الجدد المعينين هذا العام, الذين لم تسجل كامل بياناتهم في النظام يتم تعبئة نموذج تحديث البيانات المتوافر على موقع الإدارة العامة لشؤون المعلمين من قبل المدرسة, وإرساله لإدارة التربية والتعليم بعد توقيعه من المعلم واعتماده من مدير المدرسة والمشرف المنسق لاستكمال إجراءات إدخال بياناته خلال الفترة المحدد في الفقرة رقم (1)، وعند وجود ملاحظات على بيانات المعلمين في النظام, يتم تعبئة نموذج تحديث البيانات واتباع نفس الآلية المشار إليها في الفقرة (4).
وسيتم الإعلان عن حركة النقل الخارجي الأساسية في يوم الأحد الموافق 1/5/1430، وأكد التعميم على أنه لن يكون هناك عدول بعد صدور حركة النقل الخارجي نهائياً، وسيفتح المجال للمعلمين المنقولين في الحركة الأساسية الراغبين في النقل إلى مواقعهم السابقة التي كانوا فيها فقط لتقديم طلب نقل جديد في الحركة الإلحاقية إلى تلك المواقع "أي رغبة وحيدة" عبر نظام التبادل الإلكتروني في يوم السبت الموافق 7/5/1430 حتى يوم الأربعاء الموافق 18/5/1430، وسيتم النظر فيها وفق الاحتياج والمفاضلة، وفي حال قبول طلبه وتحقق رغبته في النقل من عدمها فسيكون ذلك ضمن الحركة الإلحاقية فقط.
وسيتم الإعلان عن حركة النقل الخارجي الإلحاقية يوم الاثنين الموافق 1/6/1430، وتعد حركة نقل خارجي نهائية، ولن ينظر لأي طلب نقل خارجي يأتي بعدها، وسيتم دراسة طلبات برنامج لم الشمل في يوم السبت الموافق 6/6/1430 وحتى يوم الأربعاء الموافق 17/6/1430، بالتنسيق مع تعليم البنات.
كما سيتم الإعلان عن نتائج برنامج لم الشمل في يوم الأربعاء الموافق 24/6/1430، ولن ينظر لأي طلب يأتي بعد إعلان النتيجة.
- آلية حركة النقل:
أ- حركة النقل الخارجي:
1. ينقل جميع شاغلي الوظائف التعليمية سواءً كان "أحدهم" معلماً داخل الفصل أو مكلفاً بعمل تعليمي وتربوي خارج الفصل دون النظر لنوع التكليف وفق ضوابط حركة نقل المعلمين.
2. ينقل جميع المتقدمين على احتياج مواد دراسية, ولا يتم تكليفهم أو تفريغهم أو الموافقة على أي إجراءات تعليمية أو وظيفية لهم تبعدهم عن الفصول بعد النقل إلا بموافقة الجهة المنقول إليها.
3. يمكن لطالب النقل الخارجي تسجيل عشر رغبات كحد أقصى ويمكنه الاكتفاء بأقل من ذلك ولو رغبة واحدة مع ملاحظة عدم تكرار أي رغبة أو كتابة مكان عمله ضمن رغباته.
4. على طالب النقل الخارجي التأكد من اكتمال بياناته ودقتها كالتخصص والمؤهل الذي عين عليه أو أعيد تعيينه عليه برقم وظيفة جديد (حتى لو كان يحمل مؤهلاًَ أعلى منه) ونوعه والجامعة المتخرج منها وتقدير المؤهل وتاريخ المباشرة في مدارس الوزارة معلماً (سواءً على البند أو المستوى) وذلك من خلال نظام التبادل الإلكتروني.
5. تجرى حركة النقل الخارجي وفق المفاضلة التي سوف يتم نشرها على موقع الإدارة العامة لشؤون المعلمين بعد اعتمادها من النائب لتعليم البنين.
6. لن يكون هناك عدول بعد صدور حركة النقل الخارجي نهائياً، وإنما سيتاح للمعلمين الراغبين العودة إلى مواقعهم السابقة التقدم بطلب نقل خارجي جديد يتمثل في رغبة وحيدة فقط – هي موقعه السابق - ويعاملون معاملة متقدمي النقل الخارجي وفق عناصر المفاضلة والاحتياج.

- برنامج لم الشمل:
1. يشمل برنامج لم الشمل المعلمين والمعلمات الأزواج المتقدمين في حركة النقل الخارجي لهذا العام فقط، ولا يشمل البرنامج الحالات التي لم يتقدم فيها أحد الطرفين في حركة النقل الخارجي
2. يجب تعبئة بيانات الزوجة (المعلمة) عبر نظام التبادل الإلكتروني بشكل صحيح، وفي حال عدم تعبئة البيانات أو عدم اكتمالها أو عدم صحتها يتم استبعاد الطلب نهائيا.
3. يتم التعامل مع حالات لم الشمل وفق القواعد والتنظيمات والآلية المعتمدة من صاحب الصلاحية والمنشورة على موقع الإدارة العامة لشؤون المعلمين.
4. في حال عدم تمكن المعلم من تعبئة بيانات لم الشمل آلياً عليه التقدم بطلب رسمي إلى إدارة التربية والتعليم لمساعدته، ويكون ذلك في الفترة المحددة لاستقبال طلبات الحركة الأساسية للنقل الخارجي.
5. على إدارات التربية والتعليم تدقيق بيانات المنقولين في لم الشمل من واقع دفتر العائلة وإثبات صلة القرابة.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:17
التربية تدرس تنفيذ دورة مصادر التعلم في فصل دراسي واحد


الرياض: محمد آل ماطر

تجري وزارة التربية والتعليم حالياً، دراسة تقييمية من خلال الميدان التربوي حول "دبلوم مصادر التعلم"، الذي نفذته خلال العامين المنصرمين لمشرفي التقنيات التربوية بالإدارات التعليمية وأمناء مراكز مصادر التعلم بالمدارس، على مدى عام دراسي كامل في كافة المناطق التعليمية، ساعية لجمع المعلومات والإيجابيات والسلبيات للدبلوم خلال تنفيذه في الأعوام السابقة، وإمكانية تنفيذه خلال فصل دراسي، بدلاً من تنفيذه خلال العام الدراسي كاملاً.
أكد ذلك لـ "الوطن" رئيس مصادر التعلم والمكتبات المدرسية بتعليم الرياض المشرف حسن بن عبدالله المغامس أمس خلال انعقاد إحدى الورش التعليمية المخصصة لأمناء مصادر التعلم بالمنطقة.
من ناحية أخرى، تبدأ السبت المقبل دورة تدريبية لمعلمي التربية البدنية بمعاهد وبرامج التربية الخاصة بمنطقة الرياض في الإسعافات الأولية وذلك في معهد التربية الفكرية بشرق الرياض تحت شعار "معلمو بلادي مسعفون".
أوضح ذلك مساعد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري، مبيناً أن البرنامج تنفذه شعبة التربية البدنية بالتعاون مع إدارة الصحة المدرسية بالإدارة بهدف توعية وتدريب معلمي التربية البدنية بطرق وأساليب الإسعافات الأولية وكيفية التعامل مع الحالات التي قد تحدث في المدارس عند حدوث مكروه للطلاب، مشيرا إلى أن الدورة مدتها ثلاثة أيام وستقام في الفترة الصباحية من الساعة الثامنة صباحا وحتى الحادية عشرة والنصف.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:18
تتم عبر نظام التبادل الإلكتروني ابتداء من 7 جمادى الأولى
الحركة الإلحاقية للمعلمين المنقولين فقط وبرغبة العودة للموقع السابق


محمد سعيد الزهراني - الطائف
أوضح نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور سعيد المليص أن حركة النقل الإلحاقية هذا العام ستكون للمعلمين المنقولين فقط، وبطلب رغبة واحدة فقط هي العودة إلى مواقعهم السابقة، ويعاملون معاملة متقدمي النقل الخارجي وفق عناصر المفاضلة والاحتياج. وبين في تعميم بهذا الشأن أن الحركة ستتم عبر نظام التبادل الإلكتروني يوم السبت 7/5/1430هـ وحتى يوم الأربعاء 18/5/1430هـ، وسيتم النظر فيها وفق الاحتياج والمفاضلة، وفي حال قبول طلب المعلم وتحقق رغبته في النقل من عدمها، سيكون ذلك ضمن الحركة الإلحاقية فقط، التي سيتم الإعلان عنها يوم الاثنين 1/6/1430هـ، وستعد حركة نقل خارجي نهائية، ولن ينظر لأي طلب نقل خارجي يأتي بعدها. واستبعدت الوزارة 6 فئات من المعلمين من حركة النقل الخارجي هذا العام وهم من بلغ غيابه بدون عذر أكثر من عشرة أيام حتى 19/4/1430هـ، من كان أداؤه الوظيفي للعام الحالي أقل من 70 درجة أو ما يوازيها لمحضري المختبرات وأمناء مصادر التعلم، المفرغون لإكمال دراستهم ويستثنى من ذلك من كان في آخر فصل دراسي، المعارون لجهات خارج الوزارة، إلا بعد انتهاء إعارتهم أو قطعها والعودة إلى مدارسهم والمباشرة فيها، المجازون إجازة استثنائية إلا إذا كانت إجازاتهم تنتهي مع عودة المعلمين بعد إجازة نهاية العام الدراسي الحالي، الذين هم أطراف في قضايا لم يتم البت فيها إلا بعد موافقة لجنة القضايا في إدارة التربية والتعليم بالتنسيق المسبق مع إدارة قضايا المعلمين في الوزارة.
يذكر أن آلية وضوابط النقل الخارجي التي أصدرتها الوزارة الثلاثاء الماضي خلت من عناصر المفاضلة وترتيبها، كالدرجة، الغياب، والمباشرة التي أقرت من الوزارة العام الماضي وهي أن تكون بتاريخ السنة، وليس اليوم والشهر كما كان سابقا، الأمر الذي طرح العديد من التساؤلات حولها بين الأوساط التعليمية، بانتظار تحديدها قبل موعد بدء إدخال الرغبات يوم 19 الشهر المقبل.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:19
القبول في فروع جامعة الملك سعود غدا


عبد المحسن الحارثي ـ الرياض
أعلنت جامعة الملك سعود عن فتح باب القبول للطلاب للالتحاق بفروع الجامعة خارج مدينة الرياض للفصل الدراسي الثاني. وأوضح عميد شؤون القبول والتسجيل في الجامعة الدكتور عبدالله السلمان بأن القبول سوف يكون إلكترونيا للطلاب ابتداء من تقديم طلب الالتحاق عبر الإنترنت وانتهاء بإرسال الطلاب لملفاتهم عن طريق البريد الممتاز مجانا، حيث تتحمل الجامعة رسوم البريد الممتاز، دون الحاجة للحضور لمقر الجامعة أو فروعها، وسيتم فتح بوابة التقديم الإلكتروني اعتبارا من يوم غد ولمدة أسبوع. وأضاف يمكن للمتقدمين الاطلاع على التخصصات المتاحة وشروط القبول فيها والتعرف على معايير القبول لكافة التخصصات عبر موقع عمادة القبول والتسجيل الإلكتروني (http://dar.ksu.edu.sa) وكذلك عبر موقع بوابة القبول الإلكتروني (www.ksu-admit.net).

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:20
شراكة تعليمية تدريبية وأرامكو
التربية: توحيد قوائم أهداف المواد الدراسية


سعيد الباحص - الدمام، خالد البلاهدي - الخبر
وحدت وزارة التربية والتعليم قوائم الأهداف التعليمية والتدريسية في المرحلتين المتوسطة والثانوية للعام الدراسي 1429-1430هـ. وأكد وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير، يتيح هذا التوحيد لقوائم الأهداف لكافة المواد التخصصية للمرحلتين وما بها من جداول للمواصفات الخاصة للمعلم الاستناد إليها في بناء أسئلة نهاية الفصلين الدراسيين الأول والثاني من العام الحالي بهدف بناء أسئلة بصورة مؤثرة وفاعلة مع تبادل واضح للمعلومات والخبرات ذات الصلة بالأهداف وأدوات تقويمها.
ويتم ذلك عبر نظام آلي يوفر كافة القوائم والخبرات والأهداف التعليمية والتدريبية الموحدة لكل المواد في الصفوف، إضافة إلى توفير مخزون من الفقرات في جميع التخصصات لكل الصفوف ولكل المعلمين، ونماذج من الأسئلة النموذجية ذات الأهداف الموحدة في جميع التخصصات ولكل الصفوف خضعت لعملية التحكيم من المشرف والمحكم في كل مادة بحسب نوع كل سؤال.
كما يوفر النظام اختبارات تشخيصية للمعلم لقياس مهاراته في مجال قياس وتقويم التحصيل الدراسي، ويساعد في رفع المستوى العلمي للطالب ويوفر تدريبات وتمارين ومواقف تقويمية شاملة.
ووضعت الوزارة قوائم الأهداف وكيفية بناء الأسئلة على الموقع الإلكتروني www.moe.gov.sa .
من جهة ثانية ناقش وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد أمس مع رئيس شركة أرامكو السعودية وكبير إدارييها المهندس خالد الفالح إيجاد شراكة تعليمية بين الوزارة وأرامكو في مجال التدريب في المشروعات القائمة والمستقبلية في بعض المناطق،
واتفق الجانبان على عقد لقاءات قادمة لتوقيع مذكرة تفاهم في هذا المجال.
وهنأ الوزير الفالح بتعيينه رئيسا للشركة متمنياً له التوفيق في عمله لخدمة الدين والوطن.
حضر اللقاء كل من مدير عام التربية والتعليم للبنين في المنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس، مدير عام التربية والتعليم للبنات في المنطقة الدكتور سمير العمران، ومدير عام الإعلام التربوي الدكتور عبد العزيز الجار الله.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:20
مديرو المباني التعليمية يوصون بالبدء في نزع الملكيات


عبدالله الصقير ـ جدة
أوصى اللقاء السنوي السادس لمديري المباني التعليمية في إدارات التربية والتعليم للبنات في اختتام جلساته أمس بالبدء في إجراءات نزع الملكية للمنفعة العامة في المواقع التي يتعذر إيجاد مرافق تعليمية أو أراض فيها عن طريق المنح أو الشراء، وتزويد إدارات التربية والتعليم بنسخة من متطلبات برنامج ( تطوير ) لإدراجها ضمن المشاريع الجاري تنفيذها، والرفع لوزارة المالية لتمديد فترة الضمان النهائي للمشروع إلى 3 سنوات بدلا من سنة واحدة، وإلزام الإدارات العامة بطرح وترسية المشروعات الكبيرة والمجمعات المدرسية من قبلها.
وتناول اللقاء خلال جلساته خطط الاستغناء عن المباني المستأجرة، ومعدلات النمو، وفصل المراحل الدراسية والمخصصات، وتوفير قطع الغيار والأداء لعقود الصيانة، ومخصصات الترميم، والإضافة والتأهيل.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:22
د. العبيد: 90% من مخرجات التعليم الحالية لا ترتبط بسوق العمل
إعادة النظر في وضع كليات المعلمين وضوابط للالتحاق بالمهنة


خالد البلاهدي ـ الخبر
أكد وزير التربية والتعليم الدكتور صالح بن عبد الله العبيد أن 90 في المائة من مخرجات التعليم الحالية لا ترتبط بسوق العمل، وهي مسؤولية يتحملها الجميع سواء في التعليم العام أو التدريب التقني والمهني، إضافة إلى القطاعات الأخرى التي تعنى بتأهيل الشباب بعد إنهاء مراحلهم التعليمية. وقال: نعمل مع وزارة التعليم العالي على إعادة النظر في وضع كليات المعلمين وبرامجها، بحيث لا يلتحق بالتعليم إلا من هو صالح لهذه المهنة من خلال مقابلات شخصية وقدرات محددة واختبارات معينة. والمعلم كما هو معروف، أحد محاور العملية التعليمية والتربوية، وبالتالي لدينا جوانب سلبية وإيجابية في المعلمين كأي بلد آخر، ولكن الشيء الذي تتميز به المملكة عند مقارنتها بكثير من الدول، أن معظم الذين يلتحقون بالتعليم من سن 30 عاما فما دون، وبالتالي فهم قابلون للتعلم ومواصلة التدريب. وأضاف: هناك لجنة مكونة من وزارات الخدمة المدنية، التربية والتعليم، والمالية لمناقشة أوضاع خريجات معاهد المعلمات التي أنشئت في فترة زمنية لم يكن فيها جامعات أو كليات، ولكن مع الأسف استمرت هذه المعاهد على ما هي عليه في الوقت الذي تخرج فيه الرئاسة العامة لتعليم البنات جامعيات، فعندما يكون لديك خيار على مرتبة رابعة أو خامسة، فمن تعين عليها من يحمل الثانوية العامة أم الجامعية؟، المنطق يقول?أن تأخذ أعلى مؤهل، وهذا ما حدث، وأدى إلى بقاء نحو 60 ألف خريجة من معاهد المعلمات لم يتم تعيينهن، ومع هذا هناك محاولات جادة للعمل على الاستفادة منهن في المجال الإداري في المدارس، كون أغلبهن في القرى والهجر والمراكز، ونتطلع إلى أن تنتهي مشكلة خريجات معاهد إعداد المعلمات ويحصلن على مثل ما حصل عليه زملاؤهن وزميلاتهن في التعليم العام، ومحو الأمية.
واستعرض د. العبيد في تصريح للصحافيين ووسائل الإعلام الأخرى، على هامش ملتقى التعليم الثانوي الذي تستضيفه الإدارة العام للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية، بعض الإشكاليات التي تواجه الوزارة وتتمثل في وجود مئات الآلاف من المعلمين والمعلمات ممن يحتاجون إلى المزيد من التدريب والتطوير، كما أن هناك إحباطا لدى البعض منهم لعدم حصولهم على المستويات الوظيفية المستحقة لهم، إضافة إلى إشكالية قلة أعداد الطلاب في بعض المدارس، وكثرتهم في مدارس أخرى.
نظام المقررات
وأوضح أن من مهمات التعليم في أية دولة، تهيئة الطلاب لسوق العمل أو المرحلة الجامعية، وهو ما يعمل عليه حاليا نظام المقررات، والذي كانت أول مخرجاته العام الماضي ولاقت قبولا كبيرا في عدد من الجهات التي تقدم إليها خريجو هذا النظام.
وأبدى استغرابه من الحديث عن تخوف البعض من نظام المقررات الجديد، مؤكدا أن هناك تسابقا عليه من قبل الطلاب، ولا يقبل في هذا النظام إلا من حصل على درجات معينة وبالتالي هي تجربة يتسابق عليها أولياء الأمور لإدخال أبنائهم فيها حسب المعطيات الموجودة الآن، متطلعا من خلال التجربة أن تكون الرؤية واضحة.
وذكر أن المؤشرات تدل على نجاح النظام، حيث يلتقي الجميع في هذا الملتقى لاستعراض هذه التجربة مع الزملاء في الدول المجاورة في الخليج، وسبق استعراض هذه التجربة معهم في أوقات ماضية، كما نعمل على تطوير الآليات والحصول على أفضل بيئة تعليمية.
تطوير المعلم
وقال : معلم اليوم ليس له خاصية معينة، فالمسألة تعتمد على كل فرد بعينه، فهناك معلمون ومعلمات عملوا على تطوير أنفسهم ولديهم إمكانيات للتعامل مع العملية التعليمية والتربوية، فيما هناك آخرون لا يزالون من حملة الثانوية العامة ويحتاجون إلى المزيد من التطوير والتدريب، ومهمات مشروع الملك عبد الله بن عبدالعزيز هي تطوير المعلمين والمعلمات، حيث حصرت هذه المهمات في التدريب والتعامل مع مهارات الحاسب الآلي وغيرها من المهارات، إذ خضع العديد منهم لعدد من الدورات التدريبية وهم في تطور مستمر.
احتساب سنوات الخدمة
وأعرب العبيد عن أمله أن يتم احتساب سنوات الخدمة للمعلمين والمعلمات في تحسين المستويات خلال أسبوع من اليوم، مشيرا إلى أن هناك لجنة مكونة بأمر ملكي، لم تنته بعد من هذا الأمر، ولابد من موافقة خادم الحرمين الشريفين على ما تتوصل إليه هذه اللجنة التي تقع عليها مسؤولية تاريخية، متطلعا إلى أن يكون ما تفاءل به المعلمون والوطن من خلال المكرمة الملكية بإحداث هذه الوظائف، وأن يتناسب المستوى الذي يسكن عليه المعلمون مع ما يتطلعون إليه.
مناقشة ميزانية الوزارة
وبين د. العبيد أن مجلس الوزراء سيستعرض الأسبوع المقبل ميزانية الوزارة والمنجزات التي تحققت العام الماضي، إلى جانب ما اعتمد لها من وظائف ومخصصات خلال العام المالي الحالي، مشيرا إلى أن الوظائف موجودة لدى الوزارة ولكنها تبقى وفقا لاحتياجاتها.
التعليم الأهلي
وحول وضع معلمي ومعلمات المدارس الأهلية، ذكر أن عملهم في هذه المدارس يعتبر عملا في القطاع الخاص، ويخضع لنظام العمل والعمال، وليس وفقا لأنظمة العاملين في الدولة، وبالتالي فإن تحديد الراتب يخضع للإجراءات المعمول بها في وزارة العمل، لافتا إلى أن الدولة لم تحدد حتى الآن حد أدنى لرواتب معلمي المدارس الأهلية، ولكن الوزارة تسعى حاليا في هذا الاتجاه، وتعمل من خلال عدد من المقترحات على دعم التعليم الأهلي، وإبراز بعض المواهب والتجارب التي لا يمكن تطبيقها في التعليم العام.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:23
تدريس « الإنجليزية» بمحو الأمية

ليلى باهمام -الرياض

أصدر سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الامير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن بن مشاري آل سعود قراراً باعتماد إدخال مادة اللغة الإنجليزية بالصف الثالث في مراكز محو الأمية اعتباراً من الفصل الدراسي الثاني كمادة إضافية هذا العام ، على أن تُقوم التجربة مرتين الأولى بمنتصف الفصل الدراسي الثاني والثانية بنهاية العام الدراسي للاطلاع على نتائجها، وليتقرر على ضوء النتائج تطبيق المادة من عدمه كمادة أساسية في العام الدراسي المقبل 1430/1431هـ .ويهدف تطبيق هذه المادة إلى تأهيل طالبات الصف الثالث بمراكز محو الأمية في مادة اللغة الإنجليزية ، و رفع المستوى التحصيلي لطالبات مراكز محو الأمية بالصف الأول متوسط في مادة اللغة الإنجليزية . حيث يطبق مقرر اللغة الإنجليزية الذي يُُدرس في التعليم العام للصف السادس الابتدائي وفق المنهج على أن يكون التطبيق هذا العام 1429/1430هـ لمنهج الفصل الدراسي الأول فقط .
وتستهدف هذه المادة الطالبات في الصف الثالث بمراكز محو الأمية بخطة دراسية تتضمن حصتين في الاسبوع . ويتم التعاقد مع معلمات على بند محو الأمية من الحاصلات على بكالوريوس تربوي تخصص (لغة انجليزية ) وذلك لتدريس المقرر على أن يتم ندب المعلمة بين المراكز القريبة بحيث يتم التنسيق فإذا كان المركز يوجد به اقل من ثلاثة فصول للصف الثالث فإنها تنتدب لأقرب مركز آخر ، أي يومين في مركز وثلاثة أيام في مركز آخر . كما يتم تقويم المادة من قبل المشرفات التربويات المختصات بإدارة الإشراف التربوي بالتنسيق مع إدارة برامج محو الأمية ، ويعد تقرير مشترك عن نتائج التطبيق ، ويتم تقويم الطالبات وفق مهارات التقويم المستمر المطبقة في التقويم العام ، ويرفع تقرير عن سير العمل ، ومدى تقبل الطالبات للمادة والمنهج والمستوى التحصيلي لهن ومدى قدرتهن على فهم المادة ، وذلك بنهاية منتصف العام الدراسي الحالي للإدارة العامة لبرامج محو الأمية ثم تقرير ختامي بنهاية العام الدراسي ليتم التمكن من تقييم التجربة وإقرار المادة كمقرر رئيسي في العام القادم 1430/1431هـ

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:24
«التربية والتعليم» تدرج برنامج مهـارات التفكير ضمن الأنشطـة المدرسية

ليلى باهمام - الرياض

أدرجت وزارة التربية والتعليم مؤخراً مشروع مهارات التفكير ضمن الأنشطة المدرسية للصفوف المبكرة ويتكون المشروع من برنامج تدريبي للمعلمات وثلاثة برامج لمراحل الصفوف المبكرة وأوضحت المشرفة في الإدارة العامة لنشاط الطالبات حصة الصغير معدة ومشرفة هذا المشروع أن هذه البرامج تهدف إلى التركيز في بناء المناهج على اكتساب مهارات التفكير الأساسية وتدريب الطالبات على تغيير نمط تفكيرهن وفقاً للموقف، وتشجيعهن على التعبير عن آرائهن بحرية، ويتوقع أن تكون المعلمات بنهاية البرنامج قادرات على استخدام أسلوب تنمية مهارات التفكير في طرق تدريسهن عموماً لجميع المواد.. وتتضمن البرامج المذكورة أنشطة وألعابا تنفذ خلال حصتي النشاط ولمدة ثمانية اسابيع في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1429/1430هـ وقد اختيرت المادة المناسبة لتنفيذه من سلسلة كتيبات مهارات التفكير للمؤلف د. إبراهيم الحارثي وتشتمل هذه السلسلة على المهارات الأساسية للتفكير والمتمثلة في (الملاحظة، التصنيف، اتباع التعليمات، اكتشاف التماثل، التفكير في البدائل، توالي الأحداث، اكتشاف النمط ، فك الرموز....). مع الرجوع إلى كتاب الألعاب التربوية الصادر من الإدارة العامة لنشاط الطالبات والذي يحوي عددا من الألعاب التي تنمي مهارات التفكير ولتدريب المعلمات على كيفية التنفيذ تم إنتاج قرص dvd يوزّع على جميع المدارس الابتدائية مع توجيه إدارات وأقسام النشاط إلى إعداد خطة تدريبية تشمل جميع معلمات الصفوف المبكرة، تنفذ هذه الدورات قبل تطبيق المشروع بوقت كاف. وأوضحت أنه لتقييم المشروع لابد من تقويم البرامج من قبل الطالبات أنفسهن باستخدام أساليب متعددة كالملاحظة واستخدام السجلات التراكمية، والمناقشة الجماعية، ولتحقيق ذلك فقد تم إعداد استمارة لتقويم البرنامج وأخرى لتقويم لأداء الطالبة قبل البرنامج وبعده تتعرف من خلالها المعلمة على أثر تنفيذ هذا البرنامج أسلوب تفكير الطالبة.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:25
تحذير للمعلمين من الكتب المسـاعدة والملخّصات التجـارية

فائز التمامي ـ تبوك

حذرت وزارة التربية والتعليم جميع المعلمين بمختلف مناطق المملكة من إلزام الطلاب بشراء الكتب التعليمية المساعدة في بعض المواد الدراسية التي تباع في المكتبات التجارية ، وكذلك شراء ملخصات المقررات الدراسية ، وقد اكدت الوزارة على جميع الادارات التعليمية بمناطق المملكة ضرورة التنبيه على المعلمين بهذا الشأن.
جاء ذلك نتيجة لما لاحظته الوزارة من انتشار هذه الظاهرة ، ولما في ذلك من مخالفة للسياسة التعليمية والتربوية التي تنتهجها وزارة التربية والتعليم في هذا الجانب الهام .

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:26
حصر معلمي الشرقية المعينين على مستويات أقل

حمدان سفر - الدمام

دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية جميع مدارس المنطقة لحصر أسماء المعلمين المعينين على مستويات أقل من المستحقين لها تزامناً مع تعميم وزارة التربية والتعليم المبني على الموافقة السامية الكريمة بإحداث وظائف لتسوية أوضاع المعلمين وفقاً للمستويات المناسبة لمؤهلاتهم.
وطلبت الادارة بسرعة رفع بيانات جميع المستحقين من منسوبيها التي لم ترفع تفادياً لعدم سقوط اسم أي معلم مستحق حيث سيتم رفع البيانات في 2 من صفر المقبل

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:27
اختبارات الكفايات لمعلمي المدارس الأهلية بالرياض ..السبت

سلطان يحيى - الرياض

تبدأ عدد من إدارات التعليم اختبار الكفايات الأساسية لمعلمي المدارس الأهلية يوم السبت المقبل و تستمر حتى يوم الأربعاء 2/2/1430هـ حيث تم تخصيص يوم محدد لإجراء الاختبار لمعلمي كل مادة.
وأوضح مدير التعليم الأهلي خالد القضيب ان الاختبار سيتم عقده في الفترة المسائية بعد صلاة المغرب من الساعة (السادسة وحتى الساعة التاسعة مساء) بمدارس العروبة الأهلية (المرحلة الثانوية) الكائنة في حي عليشة (نهاية شارع الأمير سطام بن عبد العزيز -من الجهة الجنوبية- ) و ستكون مواعيد الاختبار على النحو التالي:
اليوم التاريخ المعلمون المستهدفون بدخول الاختبار
السبت 27/1/1430هـ, الصفوف الأولية +بدنية+ فنية.
الأحد 28/1/1430هـ التربية الإسلامية+تاريخ +جغرافيا+ العلوم الإدارية+قراءات.
الاثنين 29/1/1430هـ انجليزي+ علم اجتماع+مكتبات+حاسب+علم نفس.
الثلاثاء 1/2/1430هـ اللغة العربية.
الأربعاء 2/2/1430هـ (رياضيات(ب،م،ث)+علوم(ب،م)+كيمياء+فيزياء+علم أرض+أحياء.
و دعا القضيب مديري المدارس إلى اشعار جميع المعلمين المعنيين بدخول الاختبار وهم الذين تعاقدت معهم المدارس في العام الحالي 1429/1430هـ والمعلمين الذين لم يجتازوا أو لم يحضروا الاختبارات السابقة. و يتطلب منهم احضار بطاقة الهوية. وأدوات أداء الاختبار ولا سيما قلم رصاص (hb2).
و اكد ان أي معلم يتخلف عن الاختبار سيتم احتسابه ومعاملته ضمن المعلمين الذين لم يجتازوا الاختبار.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:28
في الاجتماع الثلاثين بكلية الملك فهد البحرية
قادة الكليات العسكرية يوحدون تواريخ بداية العام الدراسي والتخرج والقبول للطلاب


اجتمع مدراء وقادة الكليات العسكرية بالمملكة بمقر كلية الملك فهد البحرية، مؤخراً برئاسة مدير عام كلية الملك فهد الأمنية اللواء عبدالرحمن بن عبدالعزيز الفدا وبعضوية قائدة الكليات العسكرية.
وقد أدرج على جدول أعمال الاجتماع عدد من الموضوعات كان من أهمها:

تحديد تاريخ تعيين وتخرج طلبة الكليات للعام الدراسي 1429-1430ه ، تحديد بداية العام الدراسي 1430- 1341ه ، إضافة إلى دراسة نتائج محاضر اجتماع اللجان الفرعية (الرياضية والتعليمية والأنظمة واللوائح ومسابقة القرآن الكريم السنوية لطلبة الكليات العسكرية واللجنة الأمنية).

وبعد مناقشة القادة للموضوعات المدرجة على جدول الأعمال أوصوا بتوحيد تاريخ التعيين لخريجي الكليات العسكرية، وتحديد تواريخ التخرج وبداية العام الدراسي 0341-1341ه ، كما وافق القادة في اجتماعهم على إقامة مجموعة من اللقاءات والبطولات الرياضية بين الكليات العسكرية.

كما حدد يوم رياضي مفتوح تشترك فيه جميع الكليات العسكرية وتمارس فيه مجموعة من الألعاب الرياضية، كما وافق المجتمعون على تشكيل منتخب للكليات العسكرية في لعبتي كرة القدم وكرة الطائرة للمشاركة مع الجهات الحكومية باسم موحد يطلق عليه «منتخب الكليات العسكرية»، كما وافقوا على إقامة مسابقة للقرآن الكريم تقام بين طلبة الكليات العسكرية، أما من الجانب الأمني فقد اعتمد المجتمعون خطة أمنية مشتركة بين الكليات العسكرية تؤطر العمل الأمني فيما بينهم وتوحيد الإجراءات الأمنية داخل الكليات العسكرية، ولأهمية التوثيق اتفق الجميع على تشكيل لجنة من الكليات العسكرية تقوم بإعداد دليل إرشادي تعليمي عسكري عن الكليات العسكرية.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:29
تعليم بنات حائل يقدر جهد مديرة مدرسة لارتفاع مستوى طالباتها الدراسي



حائل - خالد العميم:
وجه الاستاذ احمد بن علي الضلعان مدير عام تعليم البنات بحائل خطاب شكر وتقدير لمديرة الابتدائية42 الأستاذة خديجة المشحن مبني على ما رفع من فريق التقويم الشامل بالمنطقة وذلك لارتفاع المستوى التحصيلي لطالبات مدرستها،
وقالت الأستاذة حسناء الموكاء - مديرة إدارة التقويم الشامل - ان الابتدائية 42 قد حصلت على الفئة الأولى وبنسبة 91% وبتقدير ممتاز، لتكون أول مدرسة تحصل على هذه النسبة منذ بداية التقويم الشامل في الإدارة..

وتأتي هذه المساهمة التكريمية بناءً على آلية العمل لدى الإدارة العامة لمشروع التقويم الشامل بتعليم البنات بحائل وتوصيتها بمنح المستحقات

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:32
فتح باب القبول للفصل الثاني للكليات بالمجمعة





المجمعة - صالح الدهش

أعلنت كليات المجتمع والهندسة وكلية العلوم الإدارية، وكلها فروع لجامعة الملك سعود بمحافظة المجمعة، عن فتح باب القبول للطلاب في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1429 - 1430هـ وذلك اعتباراً من يوم غد السبت حتى نهاية يوم الجمعة 4 - 2 - 1430هـ.

وسيتم تطبيق آلية القبول الإلكتروني للطلاب فيما يتصل لتقديم طلب الالتحاق عبر الإنترنت، على أن ترسل ملفات الطلاب عن طريق البريد الممتاز، مجاناً، حيث تتحمّل الجامعة رسوم البريد الممتاز، دون الحاجة للحضور لمقر الجامعة أو فروعه.

ويمكن الاطلاع على التخصصات المتاحة وشروط القبول بها والتعرّف على معايير القبول لكافة التخصصات عبر موقع عمادة القبول والتسجيل الإلكتروني (http://dar.ksu.edu.sa) وكذلك عبر موقع بوابة القبول الإلكتروني(www.ksu-admit.net).

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:32
صرف مكافآت وإعانات طلاب مدارس القريات لشهري شوال وذي القعدة





القريات - هاشم أبو هاشم

دعت إدارة التربية والتعليم بالقريات ممثلة بالشؤون المالية أولياء أمور الطلاب الذين لم تنزل مكافآت وإعانات أبنائهم الطلاب في البنوك المحلية حسب أرقام الحسابات التي تم رفعها من المدارس والتي تشمل إعانات الطلاب المغتربين وإعانات أبناء وبنات المعلمين المتوفين ومكافآت طلاب مدارس تحفيظ القرآن الكريم ومكافآت طلاب برامج التربية الخاصة، لسرعة مراجعتها مصطحبين النموذج الخاص بتحويل المكافآت بنظام سريع بعد استكمال حقوله من المدرسة والبنك الذي يوجد به حسابهم لاستكمال إجراءات الصرف.

علماً بأن المخصصات المصروفة هي عن شهري شوال وذي القعدة لعام 1429هـ..

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 11:33
استحداث مكاتب للتربية في مناطق المملكة العام المقبل




الجزيرة - ناصر السهلي:

تتجه وزارة التربية والتعليم العام المقبل إلى استحداث عدد من مكاتب التربية والتعليم في عدد من مناطق ومحافظات المملكة ويأتي هذا الإجراء نتيجة لقرار وزير التربية إلغاء مسميات مراكز الإشراف التربوي في المناطق والمحافظات وتحويلها إلى مكاتب للتربية والتعليم بعد ربطها بالمدير العام في المنطقة والمحافظة الأمر الذي سيضطر عدد من الإدارات التعليمية في المناطق إلى استحداث مكاتب للتربية والتعليم في مناطقهم لمواجهة العجز الذي أحدثه القرار بعد ربط بعض المكاتب (المراكز) بالمحافظات.

يأتي ذلك في إطار توحيد الإجراءات والتنظيمات الإدارية في المحافظات بما يتفق مع نظام المناطق الإدارية بالمملكة تمشياً مع الأمر السامي بهذا الخصوص.

ابو شذا الغامدي
23-01-2009, 18:33
أكد أن اللجنة الوزارية رفعت التفاصيل المالية كاملة ... مصدر بوزارة التربية والتعليم يصادق على انفراد (عاجل) ويؤكد أن المقام السامي سيحسم قضية المعلمين والمعلمات قريبا

http://burnews.com/newsm/4134.jpg
عاجل (ماجد الصالح)-


صادق مصدر بوزارة التربية والتعليم على الخبر الذي انفردت به صحيفة (عاجل) والذي تضمن الرفع للمقام السامي بشأن مستحقات المعلمين والمعلمات المالية حيث أكد مجددا أن اللجنة الوزارية المشكلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات رفعت تقريرا مفصلا للمقام السامي يتضمن التفاصيل المالية التي يترتب عليها دفع تلك المستحقات والوضع المالي للخزينة السعودية وتصورات حول طرق معالجة الموضوع (انفردت بها عاجل) ..

وكشف المصدر أن وزارة التربية والتعليم لم يصلها رسميا سوى قرار اعطاء المعلمين والمعلمات مستوياتهم المستحقة وتسكينهم بالدرجة التي تلي رواتبهم الحالية موضحا أن التقرير الذي وصلت أليه اللجنة الوزارية قدّر مبلغ تسكين المعلمين والمعلمات بمستوياتهم المستحقة مع احتساب الخبرات السابقة كدرجات مستحقة بحوالي أربعة مليارات ريال سعودي فيما قدّرت مبلغ الفروقات المالية التعويضية عن سنوات التعيين بمستويات أقل بحوالي أكثر من تسعة وعشرين مليار ريال ..

المصدر أكد أن القرار النهائي سيصدر قريبا جدا نظرا للحرص الشديد على انهاء هذا الملف معتبرا أن المقام السامي سيكون له كلمة الفصل في هذه القضية التي أخذت الكثير من الشد والجذب بين الأوساط التعليمية والإعلامية .

وينتظر المعلمون والمعلمات بأمل كبير جدا وقفة الملك العادل خادم الحرمين الشريفين تجاه تسليمهم حقوقهم المالية ومستوياتهم المستحقة لاسيما وأنهم نسيج مهم جدا ومحضن كبير للمجتع السعودي وقد تحملوا الكثير خلال السنوات الفارطة ايمانا منهم بأن حقوقهم لن تضيع بوجود ملك رسم العدل مسارا أساسيا لشعبه العظيم .