وفقكم الله تم ايقاف التعامل مع البنرات الكبيرة وماهو متوفر الان التالي فقط حجم البنر 700×100 السعر لمدة شهر 1300 ريال حجم البنر 468×60 السعر لمدة شهر 1000 ريال حجم البنر 380×60 السعر لمدة شهر700 ريال حجم البنر 300×60 السعر لمدة شهر ب500 ريال حجم البنر 160×60 السعر لمدة شهر250 ريال

لإعلانك بملتقى التربية والتعليم  اضغط هنا

 

تحاضير فواز الحربى
عدد الضغطات : 38,276
تحاضير رياض الاطفال
حقيبة لغتى
عدد الضغطات : 69,452

   : 3


من 27 ذو القعدة 1435 هـ - 2014/09/22 م 
 عدد الضغطات  : 1408
من 27 ذو القعدة 1435 هـ - 2014/09/22 م 
 عدد الضغطات  : 1221
 
 عدد الضغطات  : 2201
 
 عدد الضغطات  : 2472
 
 عدد الضغطات  : 2228
 
 عدد الضغطات  : 1929
 
 عدد الضغطات  : 2127
 
 عدد الضغطات  : 23614
 
 عدد الضغطات  : 605  
 عدد الضغطات  : 537
منتديات بوابة مكة المكرمة - اهلا بكم 
 عدد الضغطات  : 103792  
 عدد الضغطات  : 7577
 
 عدد الضغطات  : 2137  
 عدد الضغطات  : 2517  
 عدد الضغطات  : 2003  
 عدد الضغطات  : 4145

 
العودة   منتديات التربية والتعليم > منتدى المواد الدراسية > مواد اللغة العربية وفروعها
مواد اللغة العربية وفروعها مخصص لجميع مواد اللغة العربية وفروعها لمراحل التعليم المختلفة
   
إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 18-12-2008, 23:43   #1
boussiga
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 12-2007
الدولة: الجزائر
المشاركات: 20
معدل تقييم المستوى: 0
boussiga is on a distinguished road
الــــــــــــــــوصف: ( تعريفه -خصائصه -أنواعه)

الوصف: (تعريفه- خصائصه- أنواعه )

* قال حنّا الفاخوري : "الوصف هو تمثيل الأشياء تمثيلا إيجابيّا

والوصف هو رسم لصورة الأشياء بقلم الفنّ والحياة"


تعريف الوصف: هو فنّ من الفنون الاتصال اللّغوي، يُستخدم لتصوير المشاهد وتقديم الشخصيات والتعبير عن المواقف والمشاعر والانفعالات.

خصائص الوصف:

- تقديم صورة أمينة عن الموضوع

- الدقّة في التصوير

- استخدام النّعوت

-استخدام الماضي ، والمضارع الدال على الحاضر أي الحال ( وليس الدال على المستقبل باستعمال السّين وسوف وأنْ التي هي أداة نصب ومصدر) بكثرة

* أنواعه:

1- الوصف الظاهري( الخارجي): هو وصف نقلي موضوعي تصويري يعتمد على نقل ما تراه العين فقط

2- الوصف الأدبي: يعتمد أكثر على الخيال والتشبيه والكنايات، والمحسّان اللفظية كالطباق، والمقابة...

مثال عن الوصف الظاهري والأدبي: وجه كسته التجاعيد ، وجسم نحيل عصف به البؤس والشقاء فوهت قوته . شاهدته يمشي بخطى ثقيلة ، وكان يضع على رأسه الأشيب قبعة بالية تقيه لفح الـهجير ، عيناه غائرتان مظلمتان .أما ثقل السنين فلقد ترك عليه آثـاره ،فبدت هزالا في جسمه ورجفة في يديه ، وكأن الأيام أبت إلا أن تسقيه كأس العـذاب حتى الثمالة . فتركته شريدا يستجدي وفي يده اليمنى عصاه التي لا يفارقها أنى سار . رأيته قد خطى بعض خطوات ثم وقف ، ثم استأنف سيره وكانت أمامه حفرة قد خـفت أن يهوي فيها فأسرعت لإنقاذه والألم يمـزق أحشائي أسفا على هذا المسكين الذي لو كان بصيرا لوصل إلـى مبتغاه ، وتخلص من عبودية الـفقر، وقيد العجز ، وراح كغيره فـي معترك الحياة ليحيا حياة حرة هانئة

ملاحظة: وأنت تصف شخصا أو منظرا أو حادثا، يمكنك المزْج بين النوعين

منقـــــــــــول
boussiga غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 18-01-2011, 10:11   #2
كويني
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 09-2009
الدولة: المملكة/جدة
المشاركات: 4
معدل تقييم المستوى: 0
كويني is on a distinguished road
رد: الــــــــــــــــوصف: ( تعريفه -خصائصه -أنواعه)

جزاك الله خير
كويني غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 20-05-2011, 13:49   #3
الشموس الساطعة
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 10-2010
الدولة: جازان
المشاركات: 10
معدل تقييم المستوى: 0
الشموس الساطعة is on a distinguished road
رد: الــــــــــــــــوصف: ( تعريفه -خصائصه -أنواعه)

الشموس الساطعة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 20-05-2011, 14:01   #4
اصايل مالك
تربوي مشارك
 

تاريخ التسجيل: 07-2008
الدولة: السعودية
المشاركات: 266
معدل تقييم المستوى: 7
اصايل مالك is on a distinguished road
رد: الــــــــــــــــوصف: ( تعريفه -خصائصه -أنواعه)

اصايل مالك غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

لإعلانك بملتقى التربية والتعليم  اضغط هنا

الساعة الآن 06:57.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة © لملتقى التربية والتعليم المشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي (لملتقى التربية والتعليم ) بل تمثل وجهة نظر كاتبها ولا تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك، ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
    مجموعة ترايدنت العربية