أهميــــــــة اللغة الإنجليزية وضرورة تعلمها

[e4u]

vv:

بسـم الله الرحمـن الرحيــم

أهميــــــــة اللغة الإنجليزية وضرورة تعلمها

محاضرة للدكتور تركي الخالدي

عميد كلية الآداب جامعة الاتحاد ــ رأس الخيمة

* أولاً : أهمية اللغة الإنجليزية :

أ – اللغة الانجليزية أصبحت اللغة العالمية الأولي والأوسع انتشاراً في العالم .

ب – اللغة الإنجليزية هي لغة العصر الحديث .

جـ - اللغة الإنجليزية لغة العلوم والتكنولوجيا والبحث العلمي .

هـ - اللغة الإنجليزية لغة الاقتصاد والتجارة الألكترونية والطيران .

و – اللغة الإنجليزية لغة الكمبيوتر والدراسة في الجامعات والمعاهد .

ز – اللغة الإنجليزية لغة السياحة والسفر .


* ثانياً : ضرورات تعلم اللغة الإنجليزية :

أ – الإنجليزية ضرورية وعملية ويجب أن نتعلمها بمعزل عن إعجابنا بمن يتحدثها .

ب – الإنجليزية أصبحت ملك من يتحدثها ويستخدمها بغض النظر عن جنسيته .

جـ - إن تعلم الإنجليزية لا يتناقض مع أي منطق لكونها تلبي حاجات كثيرة .

د ـ الإنجليزية طريقة تفكير باعتبارها تمثل وسيلة الاتصال مع الآخر والتعرف علي ثقافتــــه فهي تشكل مفتاح الثقافة الأجنبية .

هـ - يعتبر إجادة اللغة الأجنبية كالإنجليزية نوعاً من أنواع الذكاء ألا هو الذكاء اللغوي .

و – الإنجليزية تشكل رصيداً مهماً يضاف إلي مخزون الفرد الذهني .

ز – اللغة تعتبر أداة التواصل بين الشعوب والثقافات ومن يمتلكها يمتلك هذه الأداة ويستطيع الاتصال مع الآخر والتلقي من الآخرين والتأثير في الثقافات الأخرى .

حـ ـ تعلم الإنجليزية يساعدنا في الاستجابة لتحديات العالم والمعرفة التكنولوجية التي تغزونــا في عقر دارنا في عصر العولمة وشمولية الثقافة .


ثالثاً : فوائد تعلم اللغة الإنجليزية :

أ – الرد علي حملات التشويه عن طريق استخدام اللغة .

ب – دحض الأفكار الخاطئة والمفاهيم المغلوطة عن العرب والثقافة العربية الإسلامية .

جـ - الاستفادة من اللغة الإنجليزية في نشر الدين الإسلامي والثقافة العربية الإسلامية .

د ـ تعلم الإنجليزية يساعد في تنشئة المواطن الصالح الذي يدافع عن قيم ومثل أمته ودينه .

رابعاً : معوقات تعلم اللغة الإنجليزية :

يمكن تقسيم هذه المعوقات إلي المجموعات التالية :

أ- معوقات نفسية : وهذه تخص طبيعة النفس البشرية ويدخل في نطاقها النظرة المسبقة نحو اللغة والمفاهيم الخاطئة حول تعلم اللغة الأجنبية .

ب – معوقات إدارية : تتمثل في نقص المال والإدارة التي تعوق تعلم اللغة من خلال الخطط الناقصة وغير الفعالة .

جـ - معوقات فنية : وتشتمل علي جوانب النقص في المنهاج والجوانب المتعلقة باللغة نفسها واختلافاتها عن اللغة الأم .

هـ - معوقات النظام التربوي العام : وتتمثل هذه المعوقات في عدة أمور منها :

ـ عدم وضوح الأهداف لدي المعلم والمتعلم وأولياء الأمور .

ـ وجود أعباء دراسية وأنشط لا منهجية تثقل علي المعلم وتحد من دوره في إنجاز الأهداف المرسومة .

ـ طرق التدريس التقليدية التي لا تتماشى مع مفهوم وطبيعة التعلم المعاصر .

ـ فقدان الدافعية لدي التلاميذ وعدم انتباههم بسبب الملل أو النفور وأسبـــــــــاب أخرى .

ـ عدم فهم التلاميذ للتمارين والأنشطة .

خامساً : الدور المتوقع من التلاميذ لتذليل الصعوبات في تعلم اللغة الإنجليزية :

أ – كسر حاجز الخوف النفسي من اللغة واتباع أسلوب المصارحة مع المدرس وأوليــــاء الأمور .

ب – الاعتماد علي النفس في تعلم اللغة الإنجليزية فالمعلم لوحده غير قادر علي ذلك إذا لم يقم التلاميذ بأدوارهم المنوطة بهم .

جـ - توزيع الوقت في الدراسة واستغلال الزمن بشكل إيجابي ومفيد .

د – التحضير الذهني والعملي المسبق .

هـ - محاولة التعلم بالتقليد للمهارة وليس الاستماع والترديد فقط .

و – توليد الجمل والأفكار وهذا هو أحد أسرار تعلم اللغة الأجنبية .


سادساً : الدور المتوقع من المعلمين لتذليل الصعوبات في تعلم اللغة الإنجليزية :

أ – إظهار الوجه البشوش والروح المرحة والصبر من قبل المعلم .

ب – توظيف المهارات البشرية الإيجابية في التعلم .

جـ - استخدام الوسائل التعليمية الحديثة بكافة أشكالها واشغال حواس المتعلم جميعها .

د ـ تحبيب المتعلم باللغة من خلال ممارسة اللغة باستمتاع وخلق الأمور الفعلية والواقعية لاستخدامها .

هـ - توفير جو الانطلاق والعفوية في تعلم اللغة وغرس الثقة في نفس المتعلم من خلال إشعاره بأهميته وأهمية مشاركته الفعلية فيها .

سابعاً : الطريقة المثلي لتعلم اللغة الإنجليزية :

هذه بعض المقترحات التي تساعد التلاميذ علي تعلم اللغة :
أ – اكتساب حد أدني من الكلمات والمفردات لأهمية الثروة اللغوية في تعلم اللغة .
ب ـ إتباع نظريات التعلم الحديثة التي تركز علي أن الطالب عامل ومتفاعل مهم في العملية التربوية وليس مستمع سلبي لأن التعلم يرتكز علي المتعلم بشكل أساسي .
جـ - تشجيع التلاميذ علي اقتناء واستعمال القواميس اللغوية التي تتناسب مع كل مرحلــــة عمرية .
د - استغلال الأنشطة المدرسية مثل الإذاعة والنشرات والمجلات الحائطية .
هـ – تشجيع التلاميذ علي الاستخدام العفوي التلقائي للغة واستخدامه في سياق حقيقـــــي وواقعي .
و – استخدام البريد الألكتروني ووسائل العصر التعليمية والتكنولوجية مثل الإنترنت .
ز – تعريض الطلاب للغة خارج غرفة الصف عن طريق تزويدهم بالأشرطة المختلفــــــــــة وتشجيعهم علي استخدام اللغة في الجوانب الحياتية بشكل حقيقي وواقعي وعملي بما يترجم مقولة أن اللغة وسيلة تواصل وتخاطب مع الآخرين وأنها أي اللغة ليست هدفاً بحد ذاته بل
أنها وسيلة للتواصل الاجتماعي الهادف والبناء .

وأخيراً علي كل الأطراف المساهمة في العملية التربوية التعليمية أن يقوم بواجبه وأن تتضافر الجهود من قبل هذه الأطراف لخلق الظروف المثالية المناسبة لتعلم واكتساب اللغة عن طريق توفير الجو المناسب وحفز التلاميذ علي المبادرة لاكتساب المهارات اللغوية المناسبـــــــــــــة والانخراط الفعلي فيها بما يعود بالنفع والفائدة علي المتعلم ومن ثم علي مجمل الناتـــــــــــج التربوي المرغوب والمطلوب من أجيال المستقبل والتي تشكل عماد وروح هذه الأمـــــــــــــة ورصيدها الصعب والثمين في مقبل الأيام .

وبعد فإن اللغة ليست مجرد مادة دراسية تحتوي علي قواعد وكلمات وأنشطة قرائية وكتابية لإنها أشمل من ذلك كله فهي تمثل طريقة تواصل مع الآخرين وهي عبارة عن مهارة عقليــــة وادائية تحتاج إلي الوقت والصبر والجهد .


تمت بحمد الله

عرض وتلخيص جماعة اللغة الإنجليزية

مدرسة غليلة الاعدادية للبنين

vv:

[نواف نجد]

vv:

أحسنتأخيالكريم..



جهدرائع..



لاحرمكاللهأجره..

yy:

[_ أبــو اليزيـد _]

جزاك الله خير اختي الكريمة على هذا الطرح

[Abu-Asim]

vv:

Thanks, e4u
Nice selection
You hit the target

vv:

[star23]

Thanks very much
I will tell my students about these points
becouse they think that english language is not important for them

[a_e4u]

مشكورة وايد وايد وايد حبيبتي e4u

[e4u]

السلام عليكم ورحمة الله

نواف نجد
aboalyazed
Abu-Asim
star23
a_e4u


thanks

[Shine]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اختيار موفق. فعلاً أهمية تعلم اللغة الانجليزية واضح والحاجة لتعلمها هم واضحة ولكن بعيداً عن تمجيدها وتمجيد أصحابها. شكراً جزيلا أختي الكريمة على هذا الطرح والتفصيل.

[e4u]

السلام عليكم ورحمة الله

Dear brother Shine
thanks for passing by

بعيداً عن تمجيدها وتمجيد أصحابها

بالتأكيد ، لا أحد يحب أصحاب اللغة الأصليين ... ولا نمجدهم ولا نعتز بهم .... إنما نتعلم اللغه لنستفيد منها ولنستطيع التعامل بها (( للأسف هي اللغه العالميه )) ولنأمن عدونا ومكرة عندما نفهم مايقول

ويبقى هناك أمراً مهماً ...... أن من أصحاب هذه اللغة هناك إخوة لنا مسلمون ولغتهم الأصليه هي اللغة الإنجليزيه

البعض للأسف ينظر لأهل كل بلد أنهم كفرة وينسى أن الإسلام انتشر في أنحاء العالم وكل دولة تقريباً فيها أقليه مسلمه ، نسأل الله لهم النصر والثبات

thanks again

[النمس انا]

جهد رائع جزاك الله خير
ولكن يجب علينا ان لا نجعل اللغة الإنجليزية كل شيئ
في المانيا يدرسون العلوم والتقنية باللغة الألمانية.
في اليابان ايضاً يدرسونها باللغة اليابانية.
ليش نحن ما نحاول ان نخضع العلم والتقنية ونجعلة بلغتنا ؟ ما لمانع ؟
هذة مسؤليتنا جميعاً كمدرسي لغة انجليزية .
في فرنسا لما تتكلم مع الواحد بالانجليزي يرد عليك بالفرنسي
لية ؟
هل هم ما يبغون العلم والتقنية ؟
ام انهم طوعو العلم و التقنية للغتهم ؟
نحن لا نقول ان الغة الإ نجليزية ليست شئ
ولكنها ليست كل شئ.
سبحانك اللهم وبحمدك اشهد الا الة الا انت استغفرك و اتوب اليك.

[جود الجود2]

شكرا وجزاك الله خير

[ayot]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

[ayot]

[ملح الحياة]

يسلموووووووووو

موضوع يستحق الطرح

[وررررد]

يسلمووووووووووووووووووووووووووووووو