لإعلانك بملتقى التربية والتعليم  اضغط هنا

اعلان مكتبة المتنبي لمدة ثلاثة اشهر من 25 ربيع الثاني 1435 ه 
 عدد الضغطات  : 6796
 
 عدد الضغطات  : 1514
 
 عدد الضغطات  : 1438
اعلان مكتبة المتنبي لمدة ثلاثة اشهر من 25 ربيع الثاني 1435 ه 
 عدد الضغطات  : 5594
اعلان مكتبة المتنبي لمدة ثلاثة اشهر من 25 ربيع الثاني 1435 ه 
 عدد الضغطات  : 5865
 
 عدد الضغطات  : 22400
منتديات بوابة مكة المكرمة - اهلا بكم 
 عدد الضغطات  : 101382  
 عدد الضغطات  : 5596
 
 عدد الضغطات  : 2307  
 عدد الضغطات  : 47413  
 عدد الضغطات  : 10094  
 عدد الضغطات  : 82102  
 عدد الضغطات  : 18962

 
العودة   منتديات التربية والتعليم > المنتديات المدرسية > الإشراف التربوي
الإشراف التربوي مخصص لمواضيع الإشراف التربوي وطرق التدريس
   
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اعضاء ملتقانا الكرام نهنئكم بحلول عيد الفطر نسأل الله أن يتقبل من الجميع الصيام والقيام. عيدكم مبارك وكل عام وانتم بخير.
إضافة رد
 
 
أدوات الموضوع
قديم 02-02-2002, 22:49   #1
ابومحمد
 

الصورة الرمزية ابومحمد
 

تاريخ التسجيل: 01-2002
الدولة: السعودية -جازان-حاكمة الدغارير
المشاركات: 13,227
معدل تقييم المستوى: 10
ابومحمد is on a distinguished road
رسالة تحليل المحتوى الدراسي

تحليل المحتوى الدراسي

أهداف المادة التدريبية:

تهدف المادة التدريبية إلى تمكن المتدرب من تحليل محتوى المادة الدراسية من خلال تحقيق الأهداف التالية :

1- أن يحدد المتدرب مفهوم تحليل المحتوى الدراسي وعناصره.

2- أن يوضح المتدرب أغراض تحليل المحتوى الدراسي.

3- أن يميز بين عناصر المحتوى الدراسي.

4- أن يصنف المحتوى الدراسي إلى عناصره الرئيسية.

5- أن يعد نموذج تحليل محتوى درس أو وحدة دراسية.



مفهوم تحليل المحتوى :

التحليـل لغـة: ( التجزئـة ) واصطلاحاَ تجزئة الشيء إلى مكوناته الأساسية وعناصره التي يتركب منها.فإذا قلنا أن الماء يتكون من ذرتي أكسجين وذرة هيدروجين، فمعنى ذلك أن العنصرين المكونان للماء هما الأكسجين والهيدروجين، وأن العناصر المكونة للبناء هي الإسمنت والحديد والرمل والأبواب والشبابيك………الخ.

a أما إذا انتقلنا إلى تحليل الكتاب المدرسي فنقول أن الكتاب يتكون من وحدات دراسية محددة، كل وحدة تتحدث عن موضوع معين.

a أما تحليل الموضوع الإنشائي (التعبيري) فنقول أنه يتكون من فكرة عامة وأفكار جزئية، وشواهد قرآنية وأحاديث نبوية، وأبيات شعرية وقيم واتجاهات ومقدمة وعرض وخاتمة.

a أما عند تحليل القصيدة الشعرية فنقول أنها تتكون من مفردات وأفكار وعاطفة وخيال وصور بيانية وجمالية وقيم.

a إذاَ فكل شيء إذا قمنا بتحليله لوحدنا بأنه يتكون من عناصر ومكونات وأجزاء تشكل بمجموعها وعند تآلفها وتناغمها ذلك الشيء.

a أما المحتوى الدراسي فهو ذلك الموضوع أو النص الذي يتكون من عناصر وأجزاء، والذي نحن بصدد تدريسه واستعراضه مع الطلبة في حصة واحدة أو في أكثر من حصة.



تحيل المحتوى الدراسي :

مقدمة :

يعتبر المحتوى من أهم مكونات المنهج الدراسي وفيه تنظم مجموعة المعارف والمهارات على نحو معين يساعد في تحقيق الأهداف المخطط لها .

وقد عرَّف مصطلح تحليل المحتوى بأنه ( مجموعة الأساليب والإجراءات الفنية التي صممت لتفسير وتصنيف المادة الدراسية بما فيها النصوص المكتوبة والرسومات والصور والأفكار المتضمنة في الكتاب أو المنهاج ) .

وتتصف مهارات تحليل المحتوى بعدة خصائص وسمات منها :

أ*- التركيز على تحليل ظاهرة النصوص وترابطها معا ، ولا تتطرق إلى النوايا الخفيفة للمؤلف وما يقصده فهي تنحى في عملها المنحي الوصف وتبتعد عن المنحى التقويمي وإصدار الأحكام .

ب*- استخدام الأسلوب العلمي المنظم في التخليل ، بحيث تصف المادة المحللة بموضوعية ، كما جاءت في الكتاب ، وتفسر الظواهر فيها تقع في المحتوى .















أهمية تحليل المحتوى الدراسي :

لماذا نحلل المحتوى ؟
1- إعداد الخطط التعليمية الفصلية واليومية .

2- اشتقاق الأهداف التعليمية التعلمية .

3- اختيار الاستراتيجيات التعليمية التعلمية المناسبة.

4- اختيار الوسائل التعليمية والتقنيات المناسبة .

5- بناء الاختبارات التحصيلية وفق الخطوات العلمية .

6- تبويب أو تصنيف عناصر المحتوى لتسهيل تنفيذ الخطة .

7- الكشف عن مواقف القوة والضعف في الكتاب المدرسي .

عناصر المحتوى الدراسي :

يتكون المحتوى الدراسي من العناصر التالية :

1- المفردات : وهي العناوين الرئيسة والفرعية الواردة في الوحدة الدراسية أو الدرس .

2- المفاهيم والمصطلحات : تعرف المفاهيم بأنها ( صور ذهنية تشير إلى مجموعة من العاصر المتقاربة ويعبر عنها بكلمة أو أكثر ) أما المصطلحات فهي ما تم الاتفاق على إطلاقه على شيء معين .

3- الحقائق والأفكار : تعرف الحقيقة بأنها عبارة عن بيانات أو أحداث أو ظواهر ثبتت صحتها ، والأفكار هي مجموعة حقائق عامة تفسر الظواهر أو العلاقات .

4- التعميمات : تعرف التعميم بأنه عبارة تربط أو توضح العلاقة بين مفهومين أو أكثر.

5- القيم والاتجاهات : القيم هي المعايير التي يتم في ضوءها الحكم على المواقف أو السلوك ، أما الاتجاه فهو مفهوم فردي شخصي يحدد ميول الإنسان نحو الأشياء أو الأشخاص أو المواقف فيؤثر في سلوكه نحوها ويعمل على توجيه هذا السلوك في المواقف المختلفة .

6- المهارات : وهي الممارسات العقلية والعلمية التي يقوم بها الطلبة وتكون تعرض الطلبة لخبرات تربوية مقصودة ومخطط لها .

7- الرسومات والصور والأشكال التوضيحية .

8- الأنشطة والتدريبات والأسئلة .

طرق تحليل المحتوى :

توجد طريقتان لتحليل المحتوى تعتبران الأكثر شيوعا في الاستخدام علما بأن لكل موضوع دراسي طريقته الخاصة في تحليل محتواه تناسب مع طبيعته :

أ*- الطريقة التي تقوم على تجميع العناصر المتماثلة في المادة الدراسية في مجموعة واحدة مثل مجموعة المفاهيم ، مجموعة الرموز ، مجموعة التعليمات …. الخ .

ب*- الطريقة التي تقوم على تقسيم المادة الدراسية إلى موضوعات رئيسية ثم تجزئه هذه الموضوعات إلى موضوعات فرعية .
ابومحمد غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 10-11-2008, 15:02   #2
shad
شكراً على التميز
تربوي محترف
 

الصورة الرمزية shad
 

تاريخ التسجيل: 02-2006
الدولة: في ديرتي
المشاركات: 7,010
معدل تقييم المستوى: 16
shad is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

بارك الله فيك
_________________________________
اللهم يا مقلب القلوب ثبت قلبي على دينك اللهم وفق أولادي للخير وأهديهم وأصلحهم وأصلح بهم وأبعد عنهم كل شر ومكروه وأنفع بهم الاسلام والمسلمين

[IMG]http://www.almlf.com/get-8-2008-taop8zal.gif[/IMG]
shad غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-11-2008, 20:15   #3
خالد المتوكل
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 10-2008
الدولة: السعودية
المشاركات: 7
معدل تقييم المستوى: 0
خالد المتوكل is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

جزاك الله خيرا
خالد المتوكل غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-11-2008, 20:45   #4
Segma
تربوي مشارك
 

الصورة الرمزية Segma
 

تاريخ التسجيل: 09-2006
الدولة: مكة المكرمة
المشاركات: 303
معدل تقييم المستوى: 8
Segma is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

Segma غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 13-11-2008, 19:43   #5
بصمة رائعة
تربوي مشارك
 

تاريخ التسجيل: 11-2007
الدولة: السعودية - المدينة
المشاركات: 137
معدل تقييم المستوى: 7
بصمة رائعة is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

جزاك الله خيرًا
بصمة رائعة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 16-11-2008, 23:07   #6
$الحنين$
تربوي مشارك
 

الصورة الرمزية $الحنين$
 

تاريخ التسجيل: 11-2007
الدولة: تبوك
المشاركات: 383
معدل تقييم المستوى: 7
$الحنين$ is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

مشكووووووووور
على الطرح الرائع
$الحنين$ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 21-11-2008, 15:09   #7
أم اللولو
تربوي مشارك
 

الصورة الرمزية أم اللولو
 

تاريخ التسجيل: 08-2007
الدولة: السعودية
المشاركات: 301
معدل تقييم المستوى: 7
أم اللولو is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

شكرا لجزيلا لكم

بارك الله فيك
_________________________________
ردك الراقي على الآخرين 00 دليل عقليتك الناضجة
كن سفيرا لنفسك بين اخوانك وأخواتك في هذا المنتدى
أم اللولو غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-03-2009, 15:22   #8
aboanas2006
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 01-2007
الدولة: السعودية
المشاركات: 7
معدل تقييم المستوى: 0
aboanas2006 is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

مجهود تشكر عليه
aboanas2006 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2009, 00:27   #9
Fahad_M
تربوي مشارك
 

تاريخ التسجيل: 06-2006
الدولة: السعودية
المشاركات: 195
معدل تقييم المستوى: 9
Fahad_M is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

من المفترض ان يكون الكتاب المدرسي موضوع على اهداف عامة وخاصة ومبني عليها
وعلى المعلم ان يعمل على تحقيق هذه الاهداف.

اما ما يحدث الآن في التعليم من تحليل محتوى المادة ووضح تطبيقات واهداف وغير ذلك
فهو أمر غريب حقا!
على الوزارة تجهيز كتب دراسية مبنية على اهداف واضحه وجاهزة يقوم المعلم بشرحها وعرضها
Fahad_M غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 30-03-2010, 21:00   #10
كائن تعليمي
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 03-2009
الدولة: السعودية
المشاركات: 22
معدل تقييم المستوى: 0
كائن تعليمي is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

أقيمت عندنا في المنطقة دورة عن تحضير العلوم المطورة للصف الأول بطريقة تحليل المحتوى تعبنا في الأول و اعترضنا بس أثناء التطبيق و تنفيذه في المنزل تحول إلى سهل ومفهوم و أزال بعض الصعوبات و نبهنا لأشياء كثيرة أغفلناها في بداية تدريس هذا المنهج الصعوبة تكون في الأول ثم يسهلها الله سبحانه و تعالى
كائن تعليمي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 17-01-2011, 19:23   #11
rmostfa
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 01-2009
الدولة: في السعودية
المشاركات: 27
معدل تقييم المستوى: 0
rmostfa is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

شكر الله لك
rmostfa غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 26-01-2011, 03:28   #12
الحاير20011
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 01-2011
المشاركات: 10
معدل تقييم المستوى: 0
الحاير20011 is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

ليش في الاول ماكان فيه تحليل محتوي
الحاير20011 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 04-03-2011, 12:08   #13
احساس الغروب
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 04-2010
الدولة: مكة
المشاركات: 5
معدل تقييم المستوى: 0
احساس الغروب is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

جزاك الله خير
احساس الغروب غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 30-03-2011, 15:39   #14
آسية خوجة
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 03-2010
الدولة: المملكة العربية السعودية
المشاركات: 2
معدل تقييم المستوى: 0
آسية خوجة is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كائن تعليمي
أقيمت عندنا في المنطقة دورة عن تحضير العلوم المطورة للصف الأول بطريقة تحليل المحتوى تعبنا في الأول و اعترضنا بس أثناء التطبيق و تنفيذه في المنزل تحول إلى سهل ومفهوم و أزال بعض الصعوبات و نبهنا لأشياء كثيرة أغفلناها في بداية تدريس هذا المنهج الصعوبة تكون في الأول ثم يسهلها الله سبحانه و تعالى


السلام عليكم أخي الفاضل هل يمكن أن توضح لنا باختصار كيف يتم تحليل كتاب العلوم المطور
وهل يمكن تزويدنا بنموذج ولو من صفحة واحدة لطريقة لهذا التحليل.
بارك الله فيك
آسية خوجة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 23-04-2011, 17:44   #15
ali majed
تربوي مشارك
 

تاريخ التسجيل: 02-2010
الدولة: لبنان
المشاركات: 103
معدل تقييم المستوى: 5
ali majed is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

سلمت يداك
ali majed غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 28-04-2011, 13:27   #16
جزيرة 2007
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 09-2003
المشاركات: 72
معدل تقييم المستوى: 11
جزيرة 2007
رد: تحليل المحتوى الدراسي

جزاك الله خير وكتبه في ميزان حسناتكم
_________________________________
جزيرة20007
جزيرة 2007 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 10-05-2012, 21:04   #17
علي المقدادي
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 09-2008
الدولة: الاردن
المشاركات: 2
معدل تقييم المستوى: 0
علي المقدادي is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

مشكور أخووي على المجهود والاضافة


بس وين التوثيق .. المراجع

التعديل الأخير تم بواسطة علي المقدادي ; 10-05-2012 الساعة 21:12.
علي المقدادي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 10-05-2012, 21:10   #18
علي المقدادي
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 09-2008
الدولة: الاردن
المشاركات: 2
معدل تقييم المستوى: 0
علي المقدادي is on a distinguished road
رد: تحليل المحتوى الدراسي

مشكور أخوووي على المجهود والاضافة


بس وين التوثيق .. المراجع.. اذا تكرمت تزودنا فيهم
علي المقدادي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
   
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

لإعلانك بملتقى التربية والتعليم  اضغط هنا

الساعة الآن 16:28.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة © لملتقى التربية والتعليم المشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي (لملتقى التربية والتعليم ) بل تمثل وجهة نظر كاتبها ولا تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك، ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
    مجموعة ترايدنت العربية