وفقكم الله تم ايقاف التعامل مع البنرات الكبيرة وماهو متوفر الان التالي فقط حجم البنر 700×100 السعر لمدة شهر 1300 ريال حجم البنر 468×60 السعر لمدة شهر 1000 ريال حجم البنر 380×60 السعر لمدة شهر700 ريال حجم البنر 300×60 السعر لمدة شهر ب500 ريال حجم البنر 160×60 السعر لمدة شهر250 ريال

لإعلانك بملتقى التربية والتعليم  اضغط هنا

 

تحاضير فواز الحربى
عدد الضغطات : 38,276
تحاضير رياض الاطفال
حقيبة لغتى
عدد الضغطات : 69,452

   : 3


من 27 ذو القعدة 1435 هـ - 2014/09/22 م 
 عدد الضغطات  : 994
من 27 ذو القعدة 1435 هـ - 2014/09/22 م 
 عدد الضغطات  : 874
 
 عدد الضغطات  : 1820
 
 عدد الضغطات  : 2032
 
 عدد الضغطات  : 1865
 
 عدد الضغطات  : 1613
 
 عدد الضغطات  : 1754
 
 عدد الضغطات  : 23333
 
 عدد الضغطات  : 318  
 عدد الضغطات  : 291
منتديات بوابة مكة المكرمة - اهلا بكم 
 عدد الضغطات  : 103473  
 عدد الضغطات  : 7327
 
 عدد الضغطات  : 1857  
 عدد الضغطات  : 2219  
 عدد الضغطات  : 1728  
 عدد الضغطات  : 3887

 
العودة   منتديات التربية والتعليم > المنتديات المدرسية > التوجيه والإرشاد الطلابى
التوجيه والإرشاد الطلابى مخصص للمواضيع المتعلقة بمجالات الإرشـاد والتوجيـه الطلابي
   
إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 21-09-2002, 16:41   #1
Haifa
تربوي
 

تاريخ التسجيل: 09-2002
المشاركات: 14
معدل تقييم المستوى: 0
Haifa
نشرة إرشادية..عن إرشادات سلوكية للتغلب على الخوف من المدرسة

نشرة إرشادية
إرشادات سلوكية للتغلب على الخوف من المدرسة
خوف الأطفال من المدرسة إحدى المشكلات التي تشكل مصدراً من مصادر الضيق للأسرة 0 وعادة ما يأخذ هذا الخوف شكل التعبير عن الانزعاج الشديد والرعب، والبكاء، أو المغص المعوي، والتمارض في صباح اليوم الدراسي، والتوسل بالبقاء في المنزل وعدم الرغبة في الذهاب إلى المدرسة 0 وفي الغالب فإن مثل هذا الخوف يعتبر أمرا طبيعياً لان الطفل سوف ينتقل إلى بيئة اجتماعية جديدة بالنسبة له 0 ويحدث الخوف عند كثيرٍ من الأطفال ولكن الشيء غير الطبيعي هو استمرار هذا الخوف وتحوله إلى دافع لعدم ذهاب الطفل إلى المدرسة، ولمواجهه هذا الخوف، والتخفيف منه. وحتى نساعد أطفالنا في الاندماج في البيئة الجديدة على الأقل يجب أن نجعل من يوم الذهاب إلى المدرسة خبرة سارة و يوماً سعيدا بعيداً عن تهويل الموقف أو القلق، وعمل كل ما من شأنه بحبيب الطفل في المدرسة بالأساليب التربوية المناسبة 0
وفي السطور القادمة بعض الأساليب الإرشادية التي يمكن إتباعها للتقليل من الخوف من المدرسة عند الأطفال، والذي عادة يتم تقليصه في فترة قصيرة ( قد لا تصل إلى ثلاثة أيام في اغلب الحالات ) إذا ما أمكن استخدام هذه الأساليب بشكل منتظم 0
أولا: مخا وف الطفل حسب العمر الزمني
ست سنوات: فترة تزايد في المخاوف.. تأخذ أشكالا مختلفة:
*مخاوف سمعية: مثل جرس الباب، الهاتف، الأصوات المخيفة، أصوات الحشرات وبعض أصوات الطيور.
*مخاوف خرافية: مثل الأشباح والعفاريت، الخوف من اختباء أحد في المنزل أو تحت السرير.
*مخاوف مكانية: الخوف من الضياع أو الفقدان، الخوف من الغابات والأماكن الموحشة، *الخوف من بعض العناصر الطبيعية: الخوف من النار، الماء، الرعد، البرق، الخوف من النوم المنفرد، الخوف من البقاء في المنزل أو في حجرة، الخوف من ألا يجد الأم بعد العودة لمنزله، أو أن يحدث لها أذى 0
*الخوف من أن يعتدي عليه أحد بالضرب، الخوف من الجروح والدم، الخوف من خوض خبرة جديدة بمفرده، ( الخوف من المدرسة كبيئة جديدة ).
سبع سنوات: تستمر المخاوف في الانتشار لتشمل:
*مخاوف بصرية: مثل الخوف من الظلام، الممرات الضيقة، الأقبية، تفسير الظل على أنه أشباح أو كائنات مخيفه.
*الخوف من الحروب والدمار، الخوف من الجواسيس واللصوص، أو اختباء أحد في المنزل أو تحت السرير أو نحو ذلك.
*مشكلات لا تصل لدرجة الخوف ولكنها مرتبطة بالنمو كالخوف من أن يصل متأخراً إلى المدرسة أو أن يتأخر عن موعد الحافلة، أو أن يفقد حب الآخرين أو أن يُهمل من الآخرين 0
ثانياً الإجراءات الإرشادية:-
•) تكوين علاقة طيبة بمنسوبات المدرسة، للتعرف على المشكلة بشكل مبكر قبل استفحالها
•) تجنب التركيز على الشكاوى الجسمية والمرضية، فمثلاً لا تلمس جبهة الطفلة لتفحص حرارتها، ولا تسأل عن حالته الصحية صباح كل يوم دراسي، ويتم هذا بالطبع إذا كنا متأكدين من سلامة حالته الصحية و إلا فعلينا التأكد من ذلك مبكراً أو بشكل خفي.
•) تشجيع الأبوين من قبل المدرسة على ضرورة حث الطفلة على الذهاب إلى المدرسة مع التوضيح لهما أن مخاوف الطفلة ستختفي تدريجياً، مع بيان أن استمرار غياب الطفلة عن المدرسة سيؤدي إلى تفاقم مخاوفها، وليس العكس.
•) من الواجبات المناط بالوالدين لتدريب الطفلة على التخلص من خوفها من المدرسة، ما يلي:
1 ) زيارة المدرسة مع الطفلة قبل بدء العام الدراسي عدة مرات حتى تتعود الطفلة على مشاهدة المعلمات ومرافق المدرسة 0
2 ) تجنب مناقشة الطفلة الخائفة في أي موضوع يتعلق بخوفها من المدرسة وخاصة خلال عطلة نهاية الأسبوع التي تسبق الذهاب إلى المدرسة، فلا شيء يثير خوف الطفلة أكثر من الكلام عن موضوع الخوف، لأن الحديث عنه أكثر إثارة للخوف من المواقف ذاتها، ولا نناقش أعراض خوفها أيضا، ولا نستخدم أسئلة مثل: هل تشعرين بالخوف لأنك ستذهبين إلى المدرسة غداً ؟ هل أنت مضطربة أو خائفة، أو هل تشعرين أن قلبك يخفق لأنك ستذهبين إلى المدرسة غداً ؟
3) أخبر الطفلة بكل بساطة في نهاية عطلة الأسبوع، وبالذات في الليلة التي تسبق صباح الذهاب إلى المدرسة بدون انفعال وكأمر واقعي بأنه ستذهب إلى المدرسة غداً.
4) أيقظ الطفلة في صباح اليوم التالي، وساعديها على ارتداء ملابسها، وزوديها ببعض الأطعمة الجذابة على ألا تكون من النوع الدسم الذي قد يؤدي إلى الشعور بالغثيان فيما بعد ( يلاحظ أن الغثيان من أعراض القلق، وأن إثارته بشكل قصدي أو غير قصدي قد يؤدي إلى إثارة القلق وزيادة حدته )
5 ) خلال فترة الإعداد هذه يجب تجنب أي أسئلة عن مشاعرها، وإثارة أي موضوعا خاصة بخوفها حتى ولو كان الهدف زيادة طمأنينتها (لا نسأل مثلا إن كانت تشعر بالهدوء ).. كل المطلوب أن تذهب إلى المدرسة، ( فقد تكون ردة فعلها سلبية فتتمسك بك، فلا تحاول أن تستجيب له خصوصاً عندما تكون متأكدا من أن ابنتك لا تعاني من أي مرض ) و سليميها لابنتك مها للمرشدة أو لأحد المدرسات المعنيات بالاستقبال واترك المكان.
6 ) عليك عند عودتها من المدرسة أن تمتدح سلوكها، وأن تثني على نجاحها في الذهاب إلي المدرسة، مهما كانت مقاومتها أو سخطها أو مخاوفها السابقة (مثل العناد أو الصراخ أو رفض الذهاب إلى المدرسة )، وبغض النظر عما ظهر عليها من أعراض الخوف قبل الذهاب إلى المدرسة أو خلال اليوم كالتقيؤ أو الإسهال.
7 ) أبلغيها أن غداً سيكون أسهل عليها من اليوم، ولا ندخل في مناقشات أكثر من ذلك، وتكرر هذه العبارة ( إن غداً سيكون أسهل من اليوم ) حتى وإن بدات الطفلة غير مستعدة لذلك.
8 ) يكرر في صباح اليوم التالي نفس ما حدث في اليوم السابق، ويكرر بعد عودتها من المدرسة السلوك نفسه بما في ذلك عدم التعليق على مخاوفها، مع امتداح سلوكها ونجاحها في الذهاب إلى المدرسة.
9 ) عادة ستختفي الأعراض في اليوم الثالث، ولمزيد من التدعيم يمكن أن تهديها في اليوم الثالث شيئاً جذابا، أو يمكن تنفيذ جلسة أسرية بسيطة احتفالا بتغلبها على المشكلة ودخولها المدرسة 0
10 ) استمر في تأكيد العلاقة الإيجابية بالمدرسة لتجنب أي انتكاسات مستقبلية قد تحدث لأي سبب آخر كالعدوان أو المعاملة غير التربوية داخل المدرسة.
11 ) عندما يستمر هذا الخوف بعد الأسبوع الأول، ويؤدي إلى إحجام الطالب عن الذهاب إلى المدرسة
ثالثاً: توجيهات عامه:
* اتبع البرنامج المعد من قبل المدرسة ( الأسبوع التمهيدي لاستقبال الطلاب المستجدين ) 0
* لا تتأخر عن الموعد المحدد لخروج ابنتك من المدرسة حسب البرنامج 0
* لا تستجب لمخاوف ابنتك وانفعالاتها عندما تظهر عليها أثناء مغادرتك المدرسة مهما كانت حدتها، فهي بأيدٍ أمينة 0
*لا تستخدم العقاب في إيقاف الخوف والرفض للذهاب إلى المدرسة0
* لا تسرف في تقديم الهدايا لابنتك كدعم لها للذهاب إلى المدرسة حتى لا تعتمد عليها مستقبلاً0
* لا تقارن بين أطفالك في درجة استجابتهم ومخاوفهم التي يظهرونها تجاه الذهاب إلى المدرسة لأن الأطفال يختلفون في قدراتهم وشخصياتهم 0
* أبلغ المدرسة عن الحالة الصحية لابنتك وخاصة إذا كان يعاني من مرض مزمن أو وراثي 0




كان الموضوع منسق بشكل طيب ولكن لم أستطع نقله بنفس التنسيق سأحاول أن تكون المشاركات القادمة أفضل..
_________________________________
مرشدة طلابية
أحب أن استرشد بمن حولى لأرشد من يحتاجني
Haifa غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 21-09-2002, 17:31   #2
الفيصلية
 

الصورة الرمزية الفيصلية
 

تاريخ التسجيل: 04-2002
المشاركات: 9,019
معدل تقييم المستوى: 10
الفيصلية is on a distinguished road
أختي الفاضله /
بارك الله فيك وفي أول الخير منك

أختي بالنسبة للتنسيق تقدري ولكن يجب أن يكون العمل في ملف ثم يرسل للمنتدى عن طريق الشريط الموجود تحت والمكتوب عليه استعراض وقبل ما توافقي على ارسال المشاركة لابد من كتابة أي تعبير أو كلمة أو نقطة تكفي ثم ارسال


ملاحظة واعادة بطريقة اخرى
شريط استعراض بيطلع ملفاتك وتختاري بالتظليل الملف الذي عزمت على ارساله ثم من نافذة المستندات تضغطي على فتح فينتقل اسم الملف إلى شريط المنتدى وطبعاً قبل اضافة اكيد تكوني كاتبة تعليق ولن تستطيعي ارسال الملف دون كتابة تعليق او نقطة تكفي وفي النهاية اضافة .
والله يوفقك
_________________________________
فيصل الحربي (أبو عبدالله)
الفيصلية غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 21-09-2002, 20:32   #3
ابو سامر
تربوي مشارك
 

تاريخ التسجيل: 09-2002
المشاركات: 457
معدل تقييم المستوى: 13
ابو سامر
اختي الفاضله / شكرا على ما قدمتيه من معلومات الله يجزيك خير,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ونتمنى المزيد
_________________________________
عزيزي الطالب: لا تتردد في زيارة المرشد الطلابي عندما تواجهك مشكلة داخل المدرسة.
ابو سامر غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 18-09-2003, 07:58   #4
مرشد2002
تربوي مبدع
 

تاريخ التسجيل: 09-2002
المشاركات: 1,197
معدل تقييم المستوى: 14
مرشد2002
مشكور
مرشد2002 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 19-09-2003, 22:06   #5
نجــود
تربوي محترف
 

تاريخ التسجيل: 08-2003
المشاركات: 1,869
معدل تقييم المستوى: 13
نجــود is on a distinguished road
هلا بهيفاء وبمشاركاتك نحن في انتظار المزيد منك ......... وموضوعك حلو أهم شيء الفائدة .
_________________________________
استغفر الله الذي لا اله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه
نجــود غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 20-09-2003, 01:17   #6
الأستاذ
تربوي مشارك
 

تاريخ التسجيل: 09-2002
الدولة: المدينة النبوية
المشاركات: 116
معدل تقييم المستوى: 13
الأستاذ
مشكورة على هذا الموضوع الرائع 0
_________________________________
ما أجمل أن يستمر العطاء 0
الأستاذ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 20-09-2003, 22:24   #7
أم الفارس
مرشدة طلابية
تربوي محترف
 

الصورة الرمزية أم الفارس
 

تاريخ التسجيل: 10-2002
الدولة: مملكتي الحبيبة
المشاركات: 2,249
معدل تقييم المستوى: 15
أم الفارس is on a distinguished road
_________________________________
اللهم إنك عفواً تجب العفو فأعف عني وعن والدي
والمسلمين والمسلمات والمؤ منين والمؤمنات الأموات منهم والأحياء..
أم الفارس غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 04-01-2005, 21:56   #8
ابولمى
شكراً على التميز
تربوي محترف
 

تاريخ التسجيل: 03-2002
المشاركات: 18,080
معدل تقييم المستوى: 31
ابولمى is on a distinguished road
جزاك الله خير
ابولمى غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

لإعلانك بملتقى التربية والتعليم  اضغط هنا

الساعة الآن 21:20.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة © لملتقى التربية والتعليم المشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي (لملتقى التربية والتعليم ) بل تمثل وجهة نظر كاتبها ولا تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك، ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
    مجموعة ترايدنت العربية