|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
![]() |
|
||||||||||||
|
|
|
#2 |
|
وهذا خاص بتمارين "درس اتصال ( ما ) ببعض حروف الجر "
_________________________________
قال ابن الخطاب: رحم الله امرأ أهدى الينا مساوينا. |
|
|
|
|
|
|
#3 |
|
وهذه تمارين درس " محل الجار والمجرور "
_________________________________
قال ابن الخطاب: رحم الله امرأ أهدى الينا مساوينا. |
|
|
|
|
|
|
#4 |
|
إخوتي الكرام إليكم متابعة سلسة مذكرة حل تمارين النحو ، بارك الله في الجميع ،
وما زلت أكرر بأن هذا عمل بشر يعتريه الخطأ والصواب فمن رأى منكم خطأ فلينبهنا إليه ، والدال على الخير كفاعله ، وفق الله الجميع
_________________________________
قال ابن الخطاب: رحم الله امرأ أهدى الينا مساوينا. |
|
|
|
|
|
|
#5 |
|
وهذا درس " صيغتا التعجب " وسيتبعه بإذن الله بقية الدروس ، ولكن نأمل
منكم التعاون بإبداء الملاحظات وتصويب الأخطاء ، ليخرج العمل متكاملا بإذن الله . حل تمارين درس " صيغتا التعجب
_________________________________
قال ابن الخطاب: رحم الله امرأ أهدى الينا مساوينا. |
|
|
|
|
|
|
#6 |
|
الله يبيض وجهك أستاذنا الفاضل الكاتب 1
نسأل الله تعالى لك التوفيق والسداد ألف تحية وتقدير لك |
|
|
|
|
|
|
#7 | |
|
اقتباس:
_________________________________
لا يراك الله إلا محسنا |
||
|
|
|
|
|
#8 |
|
أسأل الله لك التوفيق في الدنيا والآخرة
جاري التحميل... تحياتي |
|
|
|
|
|
|
#9 |
|
اااااالله يسعدك دنيا وأخرة .ماقصرت يعطيك العافية
|
|
|
|
|
|
|
#10 |
|
جزاكن الله خير ...
بس نبي كمان أول تنوي |
|
|
|
|
|
|
#11 |
|
جزاك الله ألف خير
وبانتظار المزيد إن شاء الله |
|
|
|
|
|
|
#12 |
|
أستاذي العزيز الكاتب1
لي ملاحظات على حل تمرينات صيغتي التعجب وهي : 1/في التمرين الخامس : الفقرةالأولى:صيغة التعجب هي " أخلق أن يحظى بحاجته " وحذف حرف الجرالزائد وفُصل بين فعل التعجب وفاعله بجار ومجرور. 2/كذلك في الفقرة السادسة : صيغة التعجب " ماأحرى أن يرى " فصل بين الفعل والمفعول بالجار والمجرور في التمرين السابع : 1/ألا يصح لنا أن نتعجب من الفعل مباشرة فنقول " ماأحرص المجدعلىوقته"؟ في التمرين العاشر : عندإعراب صيغة التعجب في البيت الثالث : هل يصح لناتقدير المفعول المحذوف بقولنا"ماأعفها " ليعودعلى "ربيعة"؟
_________________________________
اللهم لا تجعل في قلبي غلاً لمؤمن |
|
|
|
|
|
|
#13 |
|
إخوتي الكرام
" أبو خالد " Hosain21 أجا ابو محمد2002 n_abmw أسعدني مروركم ودعواتكم الصادقة أسعدكم الله في دينكم ودنياك ولاحرمكم الله مثلها . أخي " ابو غصون " كم أسعدني والله وأثلج صدري مرورك وتعليقك ، بارك الله فيك ونفع بك فالمؤمن مرآة أخيه المؤمن " أمّا ما بديته من ملاحظات فهي جديرة والله ببحثها وفقك الله لكل خير ، 1/في التمرين الخامس : الفقرةالأولى:صيغة التعجب هي " أخلق أن يحظى بحاجته " وحذف حرف الجرالزائد وفُصل بين فعل التعجب وفاعله بجار ومجرور. نعم كلامك صحيح ولكن رأيت ان آتي بالفعل المساند كاستخراج وإلاّ فقولك صحيح ولعل الإخوة ينتبهون لذلك بارك الله فيك . 2/كذلك في الفقرة السادسة : صيغة التعجب " ماأحرى أن يرى " فصل بين الفعل والمفعول بالجار والمجرور ما قلته عن الجملة السابقة لعله ينطبق على هذه ، ولكن هل ترى أن القول بصيغة التعجب كما ذكرتُها "أنا " يعد خطأ ، آمل توجيهي لتفادي هذا الخطأ وفقك الله لكل خير في التمرين السابع : 1/ألا يصح لنا أن نتعجب من الفعل مباشرة فنقول " ماأحرص المجدعلىوقته"؟ بلى يصح أن تتعجب من مباشرة كما يجوز أن نأتي بفعل مساند مثله مثل من لم ينطبق عليه الشروط حيث إني لم أقرأ عن صيغة التعجب إذا توفر في فعلها الشروط السبعة أنه لايصاغ إلاّ منه مباشرة . وعليه فلك أن تقول " ما أحرص المجد " على القاعدة الأصلية لصياغة التعجب . والله أعلم في التمرين العاشر : عندإعراب صيغة التعجب في البيت الثالث : هل يصح لناتقدير المفعول المحذوف بقولنا"ماأعفها " ليعودعلى "ربيعة"؟ نعم أخي الكريم يصح ذلك وقد أشار ابن مالك في ألفيته إلى ذلك بقوله : وَحَذْفَ مَا مِنْهُ تَعَجَّبْتَ اسْتَبحْ *** إِنْ كَانَ عِنْدَ الحَذْفِ مَعْنَاهُ يَضِحْ ومعنى البيت كما جاء في شرح ابن عقيل : " يجوز حذف المتعجب منه وهو المنصوب بعد أفعل والمجرور بالباء بعد أفعل إذا دل عليه دليل فمثال الأول قوله : أرى أم عمرو دمعها قد تحدرا *** بكاء على عمرو وما كان أصبرا التقدير: وما كان أصبرها فحذف الضمير وهو مفعول أفعل للدلالة عليه بما تقدم ومثال الثاني قوله تعالى أسمع بهم وأبصر التقدير والله أعلم وأبصر بهم فحذف بهم لدلالة ما قبله عليه وقول الشاعر فذلك إن يلق المنية يلقها حميدا وإن يستغن يوما فأجدر . أخي الكريم أكرر شكري الجزيل لك ، وأنتظر ملاحظاتك في درس " اسم الفاعل وما بعده من الدروس فهل تكون عونا لي بارك الله فيك ؟ وآمل من الإخوة أن يتنبهوا لهذه الملاحظات
_________________________________
قال ابن الخطاب: رحم الله امرأ أهدى الينا مساوينا. |
|
|
|
|
|
|
#14 |
|
وهذا هو ملف حل تمارين درس اسم الفاعل ، وما زلت أنتظر من الأخ " ابو
غصون " وغيره ، تصويب ما نقع به من زلة بارك الله في الجميع
_________________________________
قال ابن الخطاب: رحم الله امرأ أهدى الينا مساوينا. |
|
|
|
|
|
|
#15 |
|
شكراً لك ولك ما تريد
أشكر لأستاذي الكاتب1 حسن ظنه به والعين لاتعلو على الحاجب
ملاحظات على درس اسم الفاعل في التمرين الأول الفقرة الخامسة : كذلك عندنا اسم الفاعل " مزر" يعمل لأنه معطوف على خبر ليس حيث رفع فاعلاً وهو " السخاء " وفي الفقرةالثامنةفي فاعل اسم الفاعل " نافعي " هل يصح أن نقول أن " المصدر المؤول " أن ترفع " هو الفاعل وليس الضمير المستتر؟ في التمرين الثاني الفقرة الأولى : وكذلك نضع مكان الفعل المضارع " ينهى " اسم فاعل لتكون الجملة : المؤمن الحق آمر بالمعروف وناهٍ عن المنكر . وسبب إعماله عطفه على الخبر . في التمرين الخامس في الفقرة العاشرة : قلت أن سبب إعمال " ضالين " هو رفعه لضمير مستتر وأظن أن هذا من العجلة أليس الصواب هو أن نقول السبب هو" أن أصله الخبر " لأنه المفعول الثاني لـ"ألفوا" ؟ أشكر لك حسن تقبل ملاحظاتي ولك من الدعاء بالتوفيق وأنت كذلك بمشيئة الله
_________________________________
اللهم لا تجعل في قلبي غلاً لمؤمن |
|
|
|
|
|
|
#16 |
|
أخي ليس بيننا عين ولا حاجب
أشكرلك أخي " ابوغصون " هذه الملاحظات التي جاءت في محلها ،
واعلم أخي الكريم أننا كلنا هنا فريق واحد نعمل لهدف واحد ، وأنك بهذا العمل تدفعني إلى الاستمرار ، بارك الله فيك ونفع بعلمك ، كما آمل من الإخوة الأخذ بما أضافه أخونا " ابوغصون وفق الله الجميع ، ملاحظات على درس اسم الفاعل في التمرين الأول الفقرة الخامسة : كذلك عندنا اسم الفاعل " مزر" يعمل لأنه معطوف على خبر ليس حيث رفع فاعلاً وهو " السخاء " نعم فإضافتك صحيحة لا غبار عليها ، ولعل المشاغل وكثرة الأمثلة سبب في غفلتنا وفي الفقرةالثامنةفي فاعل اسم الفاعل " نافعي " هل يصح أن نقول أن " المصدر المؤول " أن ترفع " هو الفاعل وليس الضمير المستتر؟ معنى البيت بارك الله فيك هو الفاصل بيننا ، فالمتنبي يقول : وهل ينفعني أن لاحجاب بيننا وما أرجيه منك " يعني به كافور " محجوب عني ، والاستفهام هنا بمعنى النفي . في التمرين الثاني الفقرة الأولى : وكذلك نضع مكان الفعل المضارع " ينهى " اسم فاعل لتكون الجملة : المؤمن الحق آمر بالمعروف وناهٍ عن المنكر . وسبب إعماله عطفه على الخبر . أعيد ما قلته لك في الملاحظة الأولى فأقول صدقت في ذلك ، ولقد سهونا عن استخراجها . في التمرين الخامس في الفقرة العاشرة : قلت أن سبب إعمال " ضالين " هو رفعه لضمير مستتر وأظن أن هذا من العجلة أليس الصواب هو أن نقول السبب هو" أن أصله الخبر " لأنه المفعول الثاني لـ"ألفوا" ؟ كلاهما صواب بارك الله فيك ، إذ إن اسم الفاعل يعمل مطلقا إذا رفع ضميرا مستترا ، ولا يرفع ظاهرا إلاّ بشروط هذا ما قصدته ، وقولك أن " أصله خبر " صحيح ونضيفه لما قلنا دعواتي لك بالتوفيق أخي ، وأنتظرك قريبا في بقية الدروس فمنك ومن بقية ا لإخوة نستفيد ، وتُفتح أبواب المعرفة ألا توافقني الرأي ؟ بارك الله فيك
_________________________________
قال ابن الخطاب: رحم الله امرأ أهدى الينا مساوينا. |
|
|
|
|
|
|
#17 |
|
أحب أن أنبه كل من حمل حل تمارين درس " زيادة بعض حروف الجر "
إلى الخطأ غير المقصود في إعراب جملة " رب أخ لك لم تلده أمك " ، حيث أعربنا الممتعلق محل الجملة الفعلية ، والجملة الفعلية " لم تلده " محل المتعلق ، والذي حدث أثناء النقل من المسودة والإعراب الصحيح هو كالتالي : 2- رب : حرف جر شبيه بالزائد مبني لامحل له من الإعراب أخ : اسم مجرور لفظا مرفوع محلا على أنه مبتدأ . لك : اللام حرف جر مبني على الفتح لامحل له من الإعراب ، والكاف ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر بحرف الجر والجار والمجرور متعلقان بنعت محذوف لـ " رجل " مجرور على اللفظ ، أو مرفوع على المحل لم : حرف نفي وجزم وقلب مبني على السكون لامحل له من الإعراب تلده : فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه السكون الظاهرة على آخره والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به مقدم أمك : فاعل مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف والكاف ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر بالإضافة، والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ . لذا وجب التنويه وإعادة تصحيح الإعراب وكنت أتمنى من الإخوة تنبيهنا لأي زلة أو خطأ ، فالقارىء المتأمل أكثر تركيزا من الكاتب
_________________________________
قال ابن الخطاب: رحم الله امرأ أهدى الينا مساوينا. |
|
|
|
|
|
|
#18 |
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أساتذتي الكرام : الكاتب1 و ابو غصون أحسن الله إليكما وتقبل منكما 0 ليس نفع هذه المشاركات قاصرا على معلمي المادة وحدهم بل يتعدّاهم إلى سائر روّاد المنتدى ومن تصل إليه الملفات من أولياء أمور الطلاب والطلاب أنفسهم 0 لاتدرون كم كانت السعادة تغمرني عندما وجدت الإجابة على هذه التمارين بأيدي طلاب الصف الثالث الثانوي في المدرسة التي أعمل فيها 0
_________________________________
لا يراك الله إلا محسنا |
|
|
|
|
|
|
#19 |
|
أولا : وقبل ان أضيف ملف " تمارين درس صيغ المبالغة " أحب أن أشكر أخي
" Hosain21 " لمروره وتعليقه بارك الله فيه ونفع به . كما احب ان أنبه إلى ملاحظة في الفقرة رقم " 8" من التمرين الأول " حيث إن الفاعل هو " المصدر المؤول " أن ترفع الحب " وليس الضمير المستتر ولعل القص واللصق أثر في ذلك فنعتذر للجميع وليتهم يعدلون الإجابة وإن كنت أجزم إن شاء الله أنهم تنبهوا لها . والآن إليكم تمارين " صيغ المبالغة " مع التذكير إلى تنبيهنا لأي خطأ ترونه بارك الله في الجميع
_________________________________
قال ابن الخطاب: رحم الله امرأ أهدى الينا مساوينا. |
|
|
|
|
|
|
#20 |
|
أخي الكريم : الكاتب1 وفقك الله
أبدعت كعادتك ولك منا خالص الدعاء . لي سؤال وهو : ماسبب إعمال صيغة المبالغة في السؤال الأول الفقرة الخامسة في البيت " ضحوك السن إن نطقوا........... في كلمتي " مطراق وعبوس " ؟ولك الشكر .
_________________________________
اللهم لا تجعل في قلبي غلاً لمؤمن |
|
|
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
|